¿Qué es el "método de las consecuencias naturales" de Rousseau? La definición del sustantivo está por determinarse.

La base del enfoque de las consecuencias naturales es la creencia de que la racionalidad del niño se encuentra todavía en el llamado estado de "sueño". Rousseau se opuso a la educación del razonamiento para los niños de esta edad y también se opuso a una dura disciplina y castigo para ellos. En cambio, argumentó que los niños deberían aprender a obedecer las "leyes de la naturaleza" y corregirse experimentando las consecuencias adversas de sus errores.

De este modo, el castigo a los niños es sólo una consecuencia natural de sus errores.

Datos ampliados:

Notas sobre el método de las consecuencias naturales:

1. El método de las consecuencias naturales es una media segura, no una media imprudente. Lo mejor es utilizarlo antes de que el niño llegue a la pubertad, especialmente antes de ir al colegio, que es el periodo más seguro. Durante este período, la mayoría de los niños se enfrentan a asuntos triviales en la vida y no hay peligros.

2. Lo que tienen que hacer los padres es no “aterrorizar” a sus hijos con diversas condiciones y consecuencias para impedirles que hagan determinadas cosas. En su lugar, "dígale" al niño cuáles son las posibles consecuencias y luego déjele que tome su propia decisión. La actitud de utilizar el método de las consecuencias naturales es muy importante. Debe ser una postura que no tenga nada que ver contigo mismo, para que sea lo suficientemente eficaz.

3. El método de las consecuencias naturales presta atención a los sentimientos internos que la aparición de consecuencias trae al niño. Si los padres se guían por el concepto de no permitir que sucedan consecuencias, pierden el valioso significado de las consecuencias naturales para sus hijos.