¿Por qué me han intimidado, golpeado y frustrado desde que era niño? ¿Por qué mis condiciones congénitas no han mejorado desde que era niño?

Este artículo se basa en la teoría de la psicología social y explora las causas de la delincuencia juvenil desde las dos perspectivas de "frustración-agresión" y "aprendizaje-imitación", y a partir de las características de la delincuencia juvenil en condiciones de economía de mercado y propuso medidas preventivas específicas.

Psicología social, medidas de prevención de la delincuencia juvenil

Se puede decir que el estudio de la delincuencia juvenil es un tema antiguo. Desde que los humanos entraron en la sociedad de clases, ha aparecido el crimen. Debido a que el crimen es una violación de la sociedad, las personas deben explorar las causas del crimen y las contramedidas para prevenirlo. Este artículo explora las causas y contramedidas de la delincuencia juvenil desde la perspectiva de la psicología social, combinada con las características de la transformación y el período de transición de la economía de mercado actual.

1. Teorías sobre las causas de la delincuencia juvenil

Existen diversas hipótesis respecto a la exploración de las causas de la delincuencia. Por ejemplo, la teoría de la antropología criminal representada por C. Rosso cree que el crimen es una característica innata de la estructura corporal (como cráneo anormal, frente plana, pómulos prominentes, etc.), y es inevitable emprender el camino del crimen. . (No tiene ningún valor científico real, pero la dirección del estudio de los criminales fue heredada, formando el crimen representado por Lenz Kretzschmer en el siglo XX). Esta teoría también cree que el crimen es un tipo de comportamiento. La tercera teoría de la investigación criminológica es la teoría de la psicología criminal, representada por el psicólogo austriaco Freud. Creía que la personalidad o personalidad humana se compone de tres partes: ello, yo y superyó. El "ello" proviene del nacimiento y es una parte estructural del subconsciente. Está compuesto por instintos innatos y deseos básicos y está estrechamente relacionado con el cuerpo. El ego está entre el ello y el superyó. Es diferente del ello y actúa de acuerdo con las necesidades del mundo exterior. El superego es el yo moralizado, que tiende a restringir las actividades instintivas, tiene fuertes instintos y deseos, espera ser satisfecho rápidamente y busca ansiosamente una salida. La única salida es a través del ego. Se puede considerar que cuando el ego requiere satisfacción instintiva, se puede inferir de esta teoría que para eliminar el crimen se debe establecer una sociedad donde todos sean iguales. El establecimiento del autodesarrollo y el castigo sólo puede fomentar el crimen, y sus limitaciones son obvias.

Las anteriores son diferentes teorías formadas durante el proceso de investigación criminológica. Estas teorías se han desarrollado mucho desde sus fundadores. Muchas disciplinas estudian el crimen desde diferentes perspectivas y utilizan diferentes teorías y métodos. Este es un buen fenómeno y sin duda promoverá el desarrollo profundo de la investigación criminal. Sin embargo, dado que el delito es un fenómeno social y un efecto psicológico bastante complejo, y un "síntoma" que afecta a la vida, la economía o la gestión, explorar las causas del delito es una tarea muy compleja y un proceso complicado.

A partir de la teoría anterior, la teoría de la psicología social sobre las causas del delito se refiere a los siguientes motivos:

Teoría de la frustración-invasión. Según esta teoría, cuando la conducta motivada de un individuo se ve frustrada, la agresión y la violación se convierten en una respuesta primitiva y universal. En los primeros trabajos de Freud, creía que el deseo humano básico es buscar el placer y evitar el dolor. Cuando se obstaculiza este deseo de buscar el placer y evitar el dolor, se producirá frustración psicológica, lo que resultará en un comportamiento agresivo, como el ridículo, el sarcasmo, la reprimenda y los golpes severos, mutilación o muerte del objeto frustrado. Lo que a veces se ataca es el comportamiento interno: reemplazar la autoagresión con fantasías, proyecciones o retraimiento. El núcleo de esta teoría es que la mala psicología de las personas es una razón importante para la delincuencia.

El camino hacia el crimen.

En tercer lugar, la mayoría de familias de nuestro país actualmente tienen hijos únicos. Cuando nace un niño, naturalmente será la princesita o el emperador de la familia. Muchas familias miman a sus hijos hasta el punto de mimarlos demasiado. A medida que los niños pasan de ser bebés a adolescentes, viven una vida al día y los mayores hacen todo lo posible para satisfacer las necesidades de sus hijos. Por lo tanto, en el proceso de formación gradual de su visión del mundo, rara vez experimentaron fracasos y reveses, y rara vez experimentaron pruebas y temperamentos. Los padres se divorcian, el rendimiento académico disminuye, los compañeros de clase y los colegas no pueden llevarse armoniosamente. No quieren resolver conflictos, sino expresar sus quejas e indignación ante la sociedad y los demás, tomar represalias contra la sociedad y los demás para satisfacer sus propios deseos y necesidades. Por ejemplo, niños pequeños como Zhang (un estudiante de secundaria en un lugar determinado). en peligro. En ese momento, la gente estaba furiosa y exigía que el caso se resolviera lo antes posible y que el asesino fuera severamente castigado. Después de los esfuerzos de los órganos de seguridad pública, el caso finalmente salió a la luz, pero el resultado superó con creces las expectativas de la gente. El autor intelectual del caso resultó ser el compañero de clase de Zhang, Liu, que sólo tenía 13 años.

Liu no pudo soportar tal "frustración" porque tenían un conflicto al hablar de su novia, por lo que decidió utilizar medios criminales para despejar los obstáculos en su camino para hablar de su novia. Después de un poco de planificación, él y otro compañero de clase (hombre, 14 años) contrataron a un joven desempleado llamado Zhou (hombre, 17 años) por un precio de contratación de 30 yuanes y mataron a Zhang. A partir de este caso de edad más joven y medios criminales discapacitados, no nos resulta difícil comprender que la psicología de la delincuencia juvenil está alienada y distorsionada de diferentes maneras por factores externos.

2. Comportamientos específicos de la delincuencia juvenil

Desde niños inocentes hasta adolescentes y jóvenes que recién ingresan a la sociedad, sus personalidades, pensamientos, visiones del mundo y todos los aspectos tienen una fuerte plasticidad. La educación juega un papel extremadamente importante en la configuración de la vida de una persona y en la elección de sus ideales y creencias. Cuando se recompensa el comportamiento individual de una persona, es probable que repita el comportamiento. Cuando es castigado, no puede volver a hacerlo. Imagine a un padre apasionado por animar a su hijo a tener un buen desempeño en los juegos. Atacar violentamente al objetivo y elogiar al hijo por su comportamiento rudo y violento tiene un gran impacto en la promoción de la interacción del niño con los demás. Por el contrario, así como un niño aprende a no escupir, puede aprender a comportarse de forma no agresiva. Cuando lo castigaron por golpear a su hermano, por tirarle piedras a la vecina o por morder a su madre, aprendió a no hacer esas cosas. También aprendió cuando se sentía frustrado y recompensado por controlarse y abstenerse de comportamientos agresivos. El psicólogo estadounidense Walter llevó a cabo una serie de experimentos para explorar el impacto de recompensar el comportamiento agresivo en situaciones de inyección en el comportamiento agresivo futuro de los niños. Uno de los experimentos más sencillos consistió en dar una recompensa a los "bebés" de juguete de boxeo de algunos niños sólo cuando golpeaban al bebé con fuerza. Otros niños fueron recompensados ​​sólo por dar puñetazos ligeros y se midió su agresión durante el juego de contacto. Resultó que en esta nueva situación recíproca, los niños que fueron recompensados ​​por golpear eran más agresivos que aquellos que fueron recompensados ​​por hacer tapping.

No podemos decir que el aprendizaje por imitación sea la única razón de la delincuencia juvenil, pero la visión del mundo de los jóvenes aún no se ha formado y todavía hay un período de incertidumbre. Está influenciado por el mundo exterior e imita sus prácticas, lo que jugará un papel importante en sus actitudes y principios.

En la actualidad, China se está integrando al mundo y su puerta está abierta. Hoy, en la era de reforma y apertura, esta atmósfera se fortalece cada vez más, incluida la situación de "cien flores floreciendo y cien escuelas de pensamiento en pugna" lideradas por la cultura. Cuando introducimos tecnología, cultura y formas de pensar avanzadas occidentales, también surge escoria. No es raro ver expresiones en el campo cultural, en el cine, la televisión y ante las cámaras. Algunos adolescentes están infectados de forma invisible por estas cosas y las consideran productos de "puño" para intimidar a los débiles, o imitan personajes de películas y programas de televisión y los "cultivan" en la realidad. Conozco una persona que trabaja en un restaurante después de la escuela para cubrir sus necesidades diarias. Este joven tiene mucho talento y también es Ministro de Cultura y Deportes en la escuela. Pero mientras trabajaba, el hotel solía reproducir vídeos con la naturaleza después de las 12 del mediodía. Al trabajar en este hotel, tiene el requisito previo de poder ver este tipo de vídeos. Con el tiempo, se fue contagiando de la “hazaña” de los personajes del video, por lo que también dijo que tuvo la idea de imitarlo. A menudo se esconde de antemano en el baño de niñas de la escuela, esperando que las lesbianas sepan que el baño es conveniente, y aprovecha la oportunidad para llevar a cabo el ataque. En una broma similar, fue mordido en el dorso de la mano cuando su compañera de clase se resistió. La sangre goteó sobre su ropa, pero aprovechó la oportunidad para escapar. Después de escapar, estaba muy orgulloso de su ingenio. Poco después cometió el mismo delito utilizando los mismos medios. Después de que la compañera gritó, muchos estudiantes captaron el sonido. Este compañero de clase no se mantuvo alejado de la escena, sino que se cambió de ropa en el dormitorio y fue a observar la escena. Luego de la identificación en el lugar, se encontró que su tipo de sangre coincidía con el tipo de sangre que quedó en la ropa de la compañera de clase de la víctima cuando cometió el primer crimen, y el caso fue resuelto. Al interrogar a este compañero, explicó el motivo para cometer el crimen, diciendo que buscaba a alguien a quien imitar.

Para los adolescentes, la imitación de personajes de películas y series de televisión es una de las causas del crimen, y la imitación de la vida real también es una de las razones. Todos sabemos que, como seres sociales, los adultos necesitan socializar y los adolescentes también necesitan socializar. La comunicación es el intercambio de todas las actividades psicológicas realizadas por las personas a través del lenguaje u otros medios. Todos los que viven en sociedad deben interactuar con los demás y con la sociedad. Las personas de diferentes edades tienen diferentes características en los objetos y métodos de interacción. La mala comunicación es uno de los principales factores que conducen a la delincuencia, especialmente a la delincuencia juvenil.

La comunicación se logra mediante la imitación, la sugestión y el comportamiento sugestivo del público, y juega un papel sutil en la formación de las actitudes y valores sociales de una persona. Actualmente, nuestro país se encuentra en un período de transformación económica de mercado, con un desarrollo económico extremadamente desequilibrado. La brecha económica entre las zonas rurales y urbanas se amplía día a día. En muchos lugares, los adolescentes son empujados a la sociedad prematuramente por razones económicas o de otro tipo. En busca de abundante disfrute material, se trasladaron del campo a la ciudad, pero no pudieron encontrar su lugar en las coloridas tentaciones de la ciudad, por lo que algunas personas con segundas intenciones se aprovecharon de su ignorancia, ingenuidad y tentación. Organizarlos para cometer delitos es un delito de pandillas juveniles.

Además, el rezago del sistema educativo actual de mi país, la baja calidad cultural de los jóvenes y el débil concepto de legalidad también son factores importantes que conducen al aumento de la delincuencia juvenil. En la actualidad, la mayoría de las escuelas de mi país se centran en una educación orientada a exámenes. Para medir la calidad de los estudiantes, solo analizamos el rendimiento académico y los puntajes de las pruebas, pero ignoramos la educación moral, la educación de conceptos legales y la educación para la vida de los estudiantes. Por lo tanto, en lugar de guiar a los jóvenes en la transición para convertirse en ciudadanos respetuosos de la ley, se les debe dejar a su suerte. Una vez que son inducidos por factores externos nocivos para la salud, son extremadamente propensos a cometer delitos.

3. Contramedidas para prevenir la delincuencia juvenil

Los jóvenes son el futuro de la patria y la esperanza del rejuvenecimiento nacional. Cómo reducir y prevenir los delitos juveniles no es sólo una necesidad para mantener la estabilidad social, sino también una necesidad para que la nación china se destaque en el mundo. Por tanto, prevenir la delincuencia juvenil es una tarea muy importante y urgente. Según las razones anteriores, la delincuencia juvenil es para reducir y prevenir la delincuencia. Creo que deberíamos partir al menos de los siguientes aspectos: primero, fortalecer la educación moral, cultivar los valores correctos, la visión de la vida y la perspectiva moral de los jóvenes, para que puedan comprender verdaderamente lo que son la belleza, la fealdad, el honor y la vergüenza, para que que pueden tratar correctamente a la sociedad, tratar la vida correctamente, no considerar el dinero como un tesoro y el placer como una búsqueda. Las escuelas, las familias y la sociedad deben unirse y guiar activamente a los jóvenes para que establezcan firmemente la perspectiva de la vida de "preocuparse por el mundo primero y disfrutar del mundo después", y cultivar las virtudes tradicionales de enorgullecerse de dar y avergonzarse de preguntando. . En segundo lugar, debemos fortalecer la educación jurídica para que los jóvenes puedan aprender, comprender y cumplir la ley. Formar una red de educación y publicidad jurídica multinivel y integral en toda la sociedad. Que los jóvenes comprendan verdaderamente qué es ilegal, qué es un delito y las graves consecuencias de cometer un delito. Con este fin, los departamentos judicial, de educación y de publicidad de todos los niveles deben incrementar los esfuerzos publicitarios para arraigar profundamente el concepto de sistema legal en los corazones de la gente. En tercer lugar, establecer una red educativa que integre a la familia, la escuela y la sociedad. La familia es la primera escuela para que los jóvenes reciban educación y los padres son los primeros maestros. En este sentido, la familia es el primer dique para prevenir la delincuencia juvenil. Como se mencionó anteriormente, cuanto más jóvenes son los adolescentes, menos capaces son de distinguir el bien del mal y más fácil les resulta distinguir el bien del mal. En estos momentos, es aún más importante que las familias proporcionen una correcta orientación y formación a sus hijos. La escuela es un lugar para la iluminación de los jóvenes. Las escuelas deben enseñar a los estudiantes cómo comportarse mientras enseñan. La prevención social requiere la participación de toda la sociedad y del público. Familia, escuela y sociedad se integran orgánicamente para formar un completo sistema de prevención y control. Cuarto, purificar aún más la atmósfera social, eliminar "la pornografía, los juegos de azar, las drogas" y otros males sociales, y crear un buen ambiente social para el crecimiento saludable de los jóvenes. Los adolescentes son maleables y tienen una gran capacidad de imitación. La tentación de las cosas no saludables suele ser grande. Como dice el refrán: "Las cosas buenas no desaparecen, pero las malas se extienden a miles de kilómetros". No es fácil aprender bien, pero sí es fácil aprender mal. Por lo tanto, debemos hacer todo lo posible para reprimir el fenómeno del "juego pornográfico", que es una de las principales causas de la delincuencia juvenil. Fortalecer la gestión en el ámbito cultural, prohibir el desarrollo y difusión de libros y publicaciones periódicas nocivas para la salud y erradicar la basura cultural que envenena a la juventud no saludable.

En resumen, la delincuencia juvenil aumenta año tras año y la edad se vuelve cada vez más joven. Los delitos graves y graves son prominentes, de naturaleza viles y forman pandillas. Estos se han convertido en problemas sociales que no se pueden ignorar y requieren que movilicemos a toda la sociedad por nuestro país, que representa un tercio de la población joven del país. Uso integral de la educación económica, cultural, jurídica y otros medios para llevar a cabo un gran proyecto profundo, sostenido y extenso para prevenir y reducir la delincuencia juvenil. Este es un gran plan relacionado con el rejuvenecimiento nacional, la prosperidad nacional, la paz y la felicidad.