Traducción completa de English Grammar Focus para 9.º grado

Unidad 1

¿Cómo se estudia para los exámenes?

Reviso escuchando cintas.

¿Cómo aprendiste inglés?

Estudio en grupo.

¿Aprendiste inglés leyendo en voz alta?

Sí

¿Practicas frases con tus amigos?

Sí, mejoró mis habilidades para hablar.

¿Has estudiado alguna vez en grupo?

Sí, estudio de muchas maneras.

Unidad 2

Solías ser bajito, ¿no?

Sí/No

¿Te gusta tocar el piano?

Sí/No

Solía ​​ser muy callada

Nunca me gustaron los exámenes.

Solías tener el pelo largo.

Solía ​​tener el pelo rizado

Unidad 3

Creo que a los estudiantes se les debería permitir hacer la tarea con sus amigos.

No estoy de acuerdo. Siempre están charlando en lugar de hacer la tarea.

A los jóvenes de diecisiete años no se les debe permitir conducir.

Estoy de acuerdo, no son lo suficientemente serios a su edad.

¿Crees que a los jóvenes de 17 años se les debería permitir elegir su propia ropa?

Sí/No

Unidad 4

¿Qué harías si tuvieras un millón de dólares?

Lo donaré a caridad.

Si yo fuera tú, llevaría camisa y corbata.

Si yo fuera tú, traería un pequeño regalo.

Unidad 5

¿De quién es este cuaderno?

Debe quedar claro. Su nombre está en él.

¿De quién es este libro en francés?

Ese podría ser el de Carlo. Él estudia francés.

¿De quién es esta guitarra?

Ese podría ser el de Alice. Él toca la guitarra.

¿De quién es esta camiseta?

Ese no puede ser John (realmente no sé cómo traducirlo). Demasiado pequeño para él.

Unidad 6

Perfeccionaste la música.

Me gusta la música con la que puedo cantar.

A Ross le gusta la música tranquila y relajante.

Me gustan los cantantes que escriben sus propias letras.

Preferimos música con letras bonitas.

Unidad 7

¿Adónde quieres viajar?

¿Adónde te gustaría ir de vacaciones?

Quiero ir a un lugar relajante.

Espero ir algún día a Francia.

Quiero viajar a Moscú.

Unidad 8

¿No es necesaria esta unidad?

Unidad 9

¿Cuándo se inventó el coche?

Fue inventado en 1885.

Voy a hacer los deberes. Lo completaré cuando tenga tiempo.