¿Qué es el Proyecto de Planificación Nacional de las Ciencias de la Educación?

El propósito de establecer el Proyecto de Planificación de las Ciencias de la Educación es construir una plataforma de investigación en ciencias de la educación, liderar la dirección del desarrollo de la investigación en ciencias de la educación, reunir fuerzas de investigación científica y reflejar las necesidades del país y la sociedad. La investigación sobre proyectos de planificación científica de la educación nacional debe adherirse a la guía del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping, la línea básica y el programa básico del Partido en la etapa primaria del socialismo, el importante pensamiento de la "Tres Representaciones" y la Perspectiva científica sobre el desarrollo, y adherirse a la integración de la teoría con la práctica y La política de "dejar que florezcan cien flores y compitan cien escuelas de pensamiento" hereda y desarrolla, innova, prospera y desarrolla la ciencia educativa, sirve a la reforma educativa y a la práctica del desarrollo. , implementa de manera integral una educación de calidad y mejora la calidad educativa, y sirve a la construcción social.

El Grupo Líder de Planificación Nacional de Ciencias de la Educación fue establecido por el Ministerio de Educación para liderar la planificación nacional de ciencias de la educación, formular planes quinquenales, guías de proyectos anuales y métodos de gestión de proyectos, aprobar proyectos clave y revisar proyectos generales. y proyectos especiales, y liderar importantes Promover actividades de intercambio académico y la promoción de resultados importantes de investigaciones científicas para promover el desarrollo armonioso de la educación y la investigación científica.

El Plan Nacional de Ciencia de la Educación se anuncia cada cinco años, generalmente en el primer trimestre del primer año de implementación de cada plan quinquenal, durante el período de implementación del plan, se publica una guía anual del proyecto; cada año, y se organizan la solicitud y revisión de proyectos. El Plan Nacional de Ciencias de la Educación establece el Fondo Nacional de Ciencias Sociales para disciplinas principales, disciplinas clave, disciplinas generales y disciplinas del fondo juvenil en educación; establece temas clave del Ministerio de Educación, temas especiales para la juventud del Ministerio de Educación y temas de planificación del Ministerio; de Educación, y disciplinas de defensa nacional y educación militar. Un tema importante que necesitaba ser estudiado con urgencia por el departamento nacional de formulación de políticas educativas fue encargado especialmente por el Ministerio de Educación y aprobado por el jefe del Grupo Líder de Planificación Científica de la Educación Nacional y establecido de forma independiente como un tema clave del Ministerio de. Educación.

La selección de temas del Plan Nacional de Ciencias de la Educación debe centrarse en las principales cuestiones teóricas y prácticas de la reforma, el desarrollo y la modernización de la educación de mi país, destacar la investigación aplicada, prestar atención a la investigación teórica básica, fomentar las investigaciones emergentes y transversales. Investigación de corte e interdisciplinaria, y apoyo al desarrollo y difusión de resultados de investigación. Debemos esforzarnos por estar a la vanguardia del tema, ser originales o pioneros y evitar duplicaciones de bajo nivel.