Examen de la Unidad 1 de Matemáticas de segundo grado

1. Cálculo oral: 1614÷3=48 4=36÷6 48=37-4×8=6×4=76-8=5×3 4×3=17×5-7. × 5=56-7=66 6=52-42÷7=3×6 21=5×9=20÷10=8 8÷8=8×0 8=

2. Utilice continuo Representación de multiplicación: 6 () -58=

IV. Cálculo de la ecuación: 2418×67×164×4×23×2×948÷6÷880÷10÷23×8÷454÷6. ×5

5. Si los siguientes gráficos se pueden plegar en un cubo, coloque una "√" en (), y si no, coloque una "×". 16 ( ) () () () () () () ()

6. Preguntas de aplicación: 30

1. Mamá compró 4 paquetes de chocolates, 10 piezas en cada uno pack, ***¿Cuantos chocolates hay? Little Fatty se ha comido 36 trozos, ¿cuántos trozos de chocolate quedan?

2. Hay 6 melocotoneros en el huerto, lo que es 3 veces el número de perales. ¿Cuántos melocotoneros y perales hay en el huerto?

3. Hay 54 piezas de pan y cada bolsa contiene en promedio 7 piezas de pan. ¿Es suficiente para contener 7 piezas de pan en 7 bolsillos? Si no, ¿cuántas hogazas de pan quedan para llenarlo?

4. El tío trabajador empaca las hermosas gafas.

(1) Cada 6 vasos hay en una caja, 4 cajas hay en una caja, ¿cuántos vasos hay en 3 cajas?

(2) ¿Cuántas cajas de 48 vasos se pueden empacar?