Después de leer sobre psicología de la personalidad
Revisión de Psicología de la Personalidad 1 La "autorrevelación" es un concepto importante en la escuela humanista de psicología, que se refiere a tomar la iniciativa de contarles a los demás sobre uno mismo.
El psicólogo humanista Sidney Jourard (1971) cree que existe una relación causal bidireccional entre la autorrevelación y el bienestar subjetivo. Una persona puede revelar libremente información sobre sí misma a otros debido a su salud mental, y la mejora de la salud mental también se beneficia de la revelación de uno mismo a los demás.
En palabras de Jules, la clave para convertirse en una persona mentalmente sana es volverse más transparente.
El auge de los blogs ha dado a la autorrevelación una forma completamente nueva. Un blog es diferente de un diario. Un diario se escribe sólo para usted sin interacción. Este tipo de comunicación y retroalimentación entre personas es un factor importante en la autorrevelación.
Además, la comunicación interpersonal en los blogs trasciende el concepto uno a uno del humanismo tradicional y forma una red de comunicación uno a muchos más eficaz. Otro factor importante en la autodivulgación es la privacidad de la información divulgada. En términos generales, cuanto más confidencial sea la información divulgada, mejor será su divulgación.
¿Por qué la autorrevelación promueve la salud mental? Jurad cree que sólo a través de la autorrevelación las personas pueden comprenderse verdaderamente a sí mismas. Hasta que seamos transparentes para todos, no podremos ser transparentes sobre nosotros mismos. Si no prestamos atención a todos los aspectos de nosotros mismos, no podemos progresar ni autorrealizarnos. Los blogueros a los que les gusta escribir blogs son muy reveladores, por lo que, según Jules, también son personas mentalmente sanas. Pero si comparamos Xu Blog, Blog Zheng y Keso, parece que el nivel de salud mental de los dos primeros es mayor, jaja, es broma.
Después de leer 2 psicología de la micropersonalidad, la psicología de la personalidad se basa en la psicología de la personalidad tradicional, la psicología del comportamiento y otras disciplinas. Después de años de investigación, el autor de este libro ha acumulado una gran cantidad de teorías y casos de psicología de la micropersonalidad y se ha asociado con algunas instituciones de investigación psicológica reconocidas para realizar experimentos, encuestas, colecciones y análisis, y los describe en un estilo de lenguaje humorístico, frío y agudo. Esforzarse por ser más animado e interesante sobre la base del respeto a la ciencia. La creación de este libro tiene como objetivo guiar a los lectores que aman la psicología a ver a través de los motivos desconocidos detrás del comportamiento de las personas, interpretar las personalidades sutiles ocultas de las personas y analizar científicamente muchos aspectos de la personalidad mientras vemos a través de los demás, debemos explorar y descubrir nuestros propios cuerpos. El otro yo interior aprende a controlar y utilizar inconscientemente estas "micropersonalidades" para descubrir su energía oculta.
Cuando leí "Una breve historia de la humanidad" antes, analicé la naturaleza del egoísmo humano desde una perspectiva biológica y sociológica. Exagerando, la razón por la que los humanos pueden vivir miles de años está directamente relacionada con su naturaleza egoísta. Muchos biólogos creen que los seres humanos tienen genes egoístas que controlan diversos comportamientos humanos, se preservan y se esfuerzan por mantener la continuación de sus propias vidas (genes), incluso a costa de matar personas.
Entonces, este libro "Psicología de la micropersonalidad" analiza las actividades psicológicas y los comportamientos externos de las personas desde la perspectiva de la micropersonalidad, proporcionando a los lectores una forma confiable de descubrir la micropersonalidad en el cuerpo y ver a través de ella. otro lado de la naturaleza humana de acuerdo con. Cada actividad psicológica anormal y cada comportamiento anormal es una proyección de deseos internos y una manifestación externa de la psicología de la micropersonalidad.
Siempre uso la frase "los pacientes mentales piensan de manera amplia y los niños con retraso mental se divierten más" para ridiculizar a las personas con personalidades y comportamientos extraños. Las personas con enfermedades mentales reales o personas con comportamiento anormal se mantendrán alejadas, las mirarán con desprecio y disgusto y maldecirán: ¿Cómo puedes tener tanta mala suerte, cómo pudiste encontrarte con una enfermedad mental así? Pensé que tuve mala suerte cuando los conocí, pero mi disgusto por el dolor y el sufrimiento que sufrieron fue insignificante. Los verdaderos débiles no son las personas normales, sino los pacientes. Intentaré aceptarlos y ayudarlos en el futuro. Si ese fuera mi caso, también me gustaría que me ayudaran.
De los muchos casos de enfermedades mentales en este artículo, encontramos que la mayoría de los pacientes con trastornos mentales tienen una infancia tan infeliz, o sus padres están divorciados, o sus padres tienen una disciplina poco científica, o son golpeados y regañados, o son insultados y discriminados. Esto, en última instancia, conduce a una distorsión psicológica de los niños, una comprensión unilateral del mundo, un miedo extremo y una autoprotección. Hay muchos ejemplos en la vida actual. Los niños soportan todo lo que no debería pasarles. La infancia feliz parece aparecer sólo en los cuentos de hadas. Mi opinión siempre ha sido que tienes derecho a tener hijos porque eres biológicamente incapaz de tener hijos. Si no puedes amarlo para siempre, no seas honesto durante esas pocas docenas de segundos; "Soy tu padre, ¿cómo podría hacerte daño?" "Estoy todo por tu propio bien" "Desobediente no es un buen chico". "Lo he hecho antes, es simplemente "no quiero que sufras una pérdida" y "la desobediencia no es filial", privando al niño de su libertad una frase tras otra, negando los pensamientos del niño una y otra vez, y viviendo de acuerdo a su diseño día tras día. Si es así, por favor no lo hagas.
Mi padre pobre decía: estudia mucho y encuentra un buen trabajo después de graduarte. Así es como llegué aquí. Yo también tengo mis ideales y aficiones, pero busco trabajo para ganar dinero. Quizás esta sea mi vida, pero todavía estoy tratando de tomar mejores decisiones para mis hijos. Si quiero pintar, puedo pintar. Si quiero aprender fotografía, puedo aprender fotografía. Le doy un escenario gratis, eso es todo.
La digresión antes mencionada, puedo seguir volviendo. Para reducir las enfermedades mentales, el primer maestro (padre) de un niño (persona) es importante. El crecimiento humano se puede dividir en crecimiento físico, aumento de experiencia y madurez embrionaria psicológica. Mientras los tres no estén equilibrados, inevitablemente provocarán varios problemas psicológicos y algunos comportamientos desviados. Los padres deben prestar atención.
A veces me encuentro enojado sin razón aparente. Es como si hubiera una mano controlando mis palabras y acciones. Como mucho le gritaría a mi perro. ¿Es la sombra la que me manipula? Leí este libro durante una semana y pensaba en él mientras lo leía. Cuando me encuentro con problemas similares, exploro el otro yo en mi cuerpo y trato de aprender a controlar el subconsciente para aprovechar ese yo latente.
Este libro no tiene sabor hasta ahora. Descubra su propia "micropersonalidad", contrólela y utilícela; descubra las motivaciones detrás del comportamiento de las personas, interprete la "micropersonalidad" oculta detrás de las personas, contrólela y utilícela.
Este libro se recomienda leer con cuatro estrellas y media y a los entusiastas de la Psicología les gustará mucho. Se dice que este libro sigue siendo muy divertido.
Como profesor de escuela, a menudo me encuentro con todo tipo de estudiantes, ya sean animados y extrovertidos, o tranquilos e introvertidos.
Como dice el refrán, "Un metro genera cien tipos de personas". Aunque los estudiantes son jóvenes e invencibles, y la mayoría de ellos son sanos y positivos, también hay algunos estudiantes problemáticos que se ven afectados. diversos factores. Los estudiantes son únicos y no se pueden copiar. A menudo me preocupa cómo enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Aunque los estudiantes no pueden ser "lombrices intestinales", aún es necesario comprenderlos y recetarles el medicamento adecuado.
Sin embargo, a menudo siento que no sé lo suficiente en la universidad. La educación y psicología que estudié en esos años eran generales. Hay muchas ramas de estas dos disciplinas. Por lo tanto, para "ayudar a comprender a los estudiantes", leí "Psicología de la personalidad" publicada por Jinan University Press y editada por Zheng Xue.
Este libro forma parte de una serie de libros de texto para los cursos principales de psicología, por lo que es inevitable seguir la rutina de los libros de texto de psicología. Primero presenta los conceptos y la historia de la personalidad y la psicología de la personalidad, y luego habla sobre la relación entre libido, cultura, rasgos, aprendizaje, humanismo, cognición, etc. De hecho, presenta diversas escuelas e investigaciones teóricas en psicología de la personalidad. Desde la generación de teoría, antecedentes sociales, hasta el análisis de casos. En él encontré algunas teorías sobre los orígenes de la personalidad y sus fundamentos. Lo que más leo es el capítulo "Aprendizaje y personalidad". Cómo hacer que los estudiantes amen el aprendizaje es una preocupación de todos los profesores. Uno de ellos es la opinión de Dollard y Miller: "El aprendizaje es inseparable de cuatro elementos: impulso, señales, respuestas y refuerzo. Sólo cuando una persona quiere algo (impulso) y presta atención a algo (señal), hace algo (respuesta). , obtenga algo (refuerzo) y podrá aprender "Me recuerda a mis propios alumnos, son uno a uno.
El amor y la bondad son eternos, lo que se necesita son formas y medios para descubrir el amor y la bondad.
El humanismo enfatiza el amor, que es muy poderoso y más poderoso y efectivo que la crítica ignorante. El amor es cuidado y ayuda específicos para la vida individual, una especie de cuidado global y un énfasis en el respeto por la vida individual. Cuando pienso en la personalidad, creo que el amor y la bondad humanistas son muy importantes. Aunque las personalidades y la naturaleza humana son diferentes, la necesidad de amor y bondad es la misma. En otras palabras, humanismo significa simplemente “poner a las personas en primer lugar”.
Hoy en día, con el rápido desarrollo de la sociedad de la información, la sociedad china contemporánea se enfrenta a muchos problemas que deben resolverse con urgencia, incluida la reconstrucción moral, la reforma institucional y la mejora de las condiciones de vida de los grupos desfavorecidos de la sociedad.
Ante estos problemas, necesitamos utilizar el amor, la sinceridad, la tolerancia y la compasión para introducir el poder de la fe. El trabajo de Rogers y Maslow también es popular entre las personas que luchan por satisfacer necesidades de nivel superior. Nuestra gran atención a la creatividad, la felicidad, la salud física y mental y otras cuestiones es también la razón y la necesidad de que prestemos atención a la personalidad sana de la teoría humanista. Si echamos una mirada retrospectiva a la historia intelectual del siglo pasado, notamos una figura muy especial en la historia de la espiritualidad: Lu Xun.
Lu Xun dijo que no basta con considerar la ciencia y la tecnología como civilización, considerar la riqueza como civilización y considerar la democracia parlamentaria como civilización. Se trata de desarrollar personas. Lu Xun creía que sin la salvación o la trascendencia del alma interior del individuo, nada es suficiente. Desde esta perspectiva, ¿podemos decir que el desarrollo económico, la construcción política y jurídica y la reconstrucción espiritual son las tres cuestiones fundamentales para la modernización de China? La llamada reconstrucción del alma tiene como objetivo explicar el sentido de la vida y reconstruir la ética moral a partir de ello. Y ésta es una cuestión que muchas veces se pasa por alto. Muchas veces siento que la confianza básica entre las personas en la sociedad actual es difícil. Me siento confundido cuando me enfrento a muchos fenómenos sociales a mi alrededor. Por ejemplo, no puedo entender el engaño y las mentiras entre amigos y no puedo aceptar múltiples máscaras de una sola persona. Siento que mi mente está rota. El crecimiento es inminente.
Entonces, como persona social normal, primero debes cultivar tus cualidades psicológicas y tu buena personalidad como el amor, la sinceridad, la creatividad, la autoexpresión, la autonomía, la responsabilidad, creer en el amor, ser una buena persona, y mostrar el verdadero yo y un hermoso estado de vida.
2. Herramientas educativas y didácticas.
Como educador, en el proceso de impartir conocimientos, debemos utilizar las cosas bellas de la naturaleza humana para infectar a los estudiantes, prestar atención al cultivo de las personas y centrarnos en "educar a las personas". Rogers "abogó por que la psicología debería estudiar el valor y la dignidad humanos, y que el asesoramiento y la psicoterapia deberían ayudar a restaurar y mejorar el valor y la dignidad humanos".
La base de la teoría de Rogers son los seres humanos, lo que conduce a conceptos importantes como el yo, el campo fenoménico, la sabiduría del organismo, el proceso de evaluación del organismo y la tendencia a la realización. Rogers creía que la naturaleza humana está determinada por la llamada tendencia a la realización y se puede confiar en ella. Esta tendencia actualizante es “la tendencia del organismo a realizar, realizar, mantener y mejorar”. El organismo mismo tiene inteligencia, la llamada inteligencia organizacional, que puede expresarse a través del proceso de evaluación del organismo, juzgando así el valor del yo y la experiencia en el desarrollo de las actividades humanas, mejorando el yo y manteniendo la coordinación entre el yo y la experiencia. y garantizar que la naturaleza humana pueda ejercer plenamente sus funciones en la dirección del desarrollo. En el trabajo de los profesores se necesita especialmente el amor. Amar a todos los estudiantes, respetar a todos los estudiantes y respetar a los estudiantes son la base de la educación continua de los estudiantes. Cada alumno tiene tanto características de estudiante como sus propias características.
En primer lugar, los estudiantes con baja capacidad de aprendizaje son más sensibles a ciertos temas y comportamientos, o han sido insensibles o incluso insensibles a estos temas y comportamientos. A los profesores les gusta formar mejores estudiantes, pero los buenos profesores siempre son buenos controlando, tratando de tratarlos por igual y sin irritar su autoestima. Sólo tratando a los estudiantes de bajo rendimiento como a otros estudiantes podrán desarrollarse como los demás estudiantes. Por lo tanto, los profesores excelentes saben comprenderlos, respetarlos, creer que "tienen el potencial de comprenderse a sí mismos, madurar y producir cambios constructivos" y se esfuerzan por estimular su potencial.
En segundo lugar, estos estudiantes tienen una fuerte mentalidad rebelde. Los estudiantes de bajo rendimiento a menudo son criticados y culpados por sus calificaciones, comportamientos, pensamientos, etc. Tienen una fuerte mentalidad rebelde y son muy resistentes a cambios rígidos como críticas, acusaciones y sermones.
Por tanto, para ellos, el método de "bloqueo" no es factible y sólo puede guiarse. El pensamiento docente humanista no solo presta atención al desarrollo de la cognición en la enseñanza, sino que también presta atención a las reglas de desarrollo de las emociones, intereses y motivaciones de los estudiantes en la enseñanza. “Se centra en la comprensión del mundo psicológico interno de los estudiantes para satisfacer sus intereses, necesidades, experiencias y diferencias de personalidad, desarrollar el potencial de los estudiantes, estimular la interacción entre la cognición y las emociones de los estudiantes y prestar atención a la creatividad, la cognición, Motivación, emoción y otra psicología En el aprendizaje, creo que es muy importante que los estudiantes comprendan el significado del aprendizaje y crean en sí mismos, para que puedan estimular su potencial interior y, a menudo, les digo a los profesores que puedan lograr una mejor orientación. estudiantes, que su aprendizaje es asunto suyo y que solo usted puede controlar si pueden aprender algo, porque los maestros solo pueden ayudarlos y ayudarlos a abrir la puerta al aprendizaje en el corazón de todos. En la enseñanza, presto más atención. cultivar los factores no intelectuales de los estudiantes, hablar con los estudiantes, prestar atención a todos los estudiantes, tratarlos por igual y centrarse en enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, para que el efecto de la enseñanza sea bueno y los estudiantes puedan obtener una buena educación integral. Desarrollo.
Lo anterior es solo mi experiencia de aprendizaje superficial. Creo que tendré una experiencia más profunda en mi vida, trabajo y estudio futuros. Es un ciclo de aprendizaje, vida, pensamiento, crecimiento y. Aprender de nuevo Un filósofo dijo una vez: "Pienso, luego existo". Estoy dispuesto a volar en el océano del conocimiento para siempre, continuar explorando y pensando, y lograr una vida más feliz, más saludable y más creativa. /p>