¿Qué es la educación social?

La educación social, en un sentido amplio, se refiere a actividades de educación social que afectan el desarrollo físico y mental personal en paralelo con la educación escolar y la educación familiar; en sentido estricto, se refiere a diversas actividades de educación del conocimiento de la vida cultural llevadas a cabo por la educación social y cultural; Instituciones para jóvenes y público en general.

En China, existen principalmente los siguientes tipos de instituciones de educación social:

1. Los centros culturales son instituciones sociales y culturales establecidas a nivel de condado y condado. Por debajo del nivel del condado se le llama estación cultural. Los centros y estaciones culturales son instituciones establecidas por el gobierno popular para realizar trabajos culturales masivos y activar la vida cultural.

2. Palacio de los Niños. Su misión es trabajar con las escuelas para cultivar excelentes cualidades morales entre adolescentes y niños, ayudarlos a consolidar sus conocimientos en el aula, enriquecer la vida cultural, desarrollar diversos intereses y talentos y permitirles un desarrollo integral.

3. La biblioteca es una institución cultural y educativa que recopila, organiza, preserva y utiliza libros y materiales de información al servicio de la sociedad, la política y la economía.

4. Museo. Los más grandes, también llamados museos, son instituciones culturales y educativas que exhiben, preservan y estudian muestras físicas y naturales de la cultura material y espiritual, y las enseñan a toda la sociedad.

Funciones de datos ampliadas:

1, de por vida. La educación social es para todos durante toda la vida, no importa cuáles sean tus deseos, nunca es tarde para aprender, y la aceptación positiva es diferente de la aceptación inconsciente y la aceptación negativa.

2. Amplio. La educación social involucra todos los aspectos y rincones de la vida social; hay educación social dondequiera que haya personas.

3. Jerarquía. Según la edad de la persona, existen infantes, escuelas primarias, escuelas secundarias, universidades y adultos. En términos de estatus y niveles humanos, existe un nivel central; niveles provinciales y ministeriales;

4.Diversidad. La diversidad de la educación social es la característica más obvia de la educación social.

Enciclopedia Baidu-Educación Social