¿Cuál es el contenido del segundo volumen de libros en idioma chino para estudiantes de quinto grado?
El contenido del documento en idioma chino en el segundo volumen del quinto grado: la primera unidad de poesía antigua. "Lang Tao Sha" (Dinastía Tang) Liu Yuxi. El río Amarillo tiene nueve curvas y miles de kilómetros de arena, y las olas y los vientos soplan desde el fin del mundo. Ahora vamos directamente por la Vía Láctea hasta el hogar de Morning Glory y Weaver Girl.
"Liangzhou Ci" (Dinastía Tang) Wang Zhihuan. A lo lejos, río Amarillo, entre las nubes blancas, hay una ciudad aislada llamada Montaña Wanren. ¿Por qué la flauta Qiang debería culpar a los sauces? La brisa primaveral no pasa por el paso de Yumen. Unidad 2 Poemas Célebres. El cielo goza de buena salud y un caballero se esfuerza constantemente por superarse. "Libro de los cambios". Si tienes ambiciones, no crecerás en años; si no tienes ambiciones, vivirás cien años en vano. "reliquia familiar".
Plan de aprendizaje de chino de quinto grado
En cuanto al estudio de chino de quinto grado, debemos comenzar a verificar las palabras que faltan y completar los vacíos en esta parte del conocimiento. Está fragmentado y variado, y se necesita tiempo para acumularlo y trabajar duro para revisarlo y sentar una base sólida. Además de la lectura obligatoria para los alumnos de quinto grado, comience a leer cuatro clásicos importantes para reducir la presión lectora de los alumnos de sexto grado.
Las escuelas primarias deben memorizar poemas antiguos y recitarlos al dictado. Necesitamos empezar a estudiar el chino clásico en profundidad. Finalmente, mejore sus habilidades de escritura, practique la descripción de detalles y acumule materiales de escritura.
El quinto y sexto grado son años muy importantes en la escuela primaria. Si se descubren varios problemas y se toman en serio en el último momento, el tiempo será muy escaso. Algunas cosas no se podrán resolver en poco tiempo. aumentar la sensación de ansiedad. Por lo tanto, los padres de estudiantes de quinto grado deben comenzar a prestar más atención a los asuntos relacionados con la transición de la escuela primaria a la escuela primaria, a fin de reservar suficiente tiempo para planificar e implementar diversos asuntos.