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¿Cómo escribir un ensayo argumentativo para exámenes de instituciones públicas?

Según la situación de los exámenes a lo largo de los años, la redacción de ensayos argumentativos en los exámenes de instituciones públicas se puede iniciar desde las siguientes perspectivas:

1. Aclarar el lenguaje y el núcleo de la composición

(1. ) En el examen de ensayo, se recomienda El estilo de escritura es principalmente argumentativo, y el núcleo del ensayo argumentativo radica en el argumento general y los subargumentos. Todo el artículo se analiza en torno a este argumento. El argumento es incorrecto, el nivel de escritura está fuera de tema nuevamente, ¡no hay necesidad de discutir demasiado sobre la diferencia de puntaje entre la composición de segunda clase y la composición de cuarta clase!

(2) Breve comentario: Género - ensayo argumentativo; núcleo - argumentos y subargumentos generales

2. El argumento general generalmente se refiere al argumento central del texto completo. Al observar la tendencia de desarrollo del examen nacional y el examen conjunto provincial en los últimos años, la perspectiva del argumento general se ha vuelto gradualmente más alta y, a menudo, puede elevarse al nivel nacional, por lo que ha reducido gradualmente la dificultad de encontrar el argumento general. los artículos de examen de ensayo en los últimos años, e incluso puede aparecer un argumento general universal, como el gran rejuvenecimiento de la nación china, pero un argumento general universal no se puede utilizar con todos los artículos.

(2) Analice brevemente el método para encontrar el argumento general: el primer paso es encontrar el tema del artículo (todo el material describe el mismo tema y el vocabulario del tema aparece directamente en el tema de la pregunta). , como por ejemplo: Emprendimiento: valor más allá del dinero)

(3) Debate sobre el tema. Si desea encontrar una manera estable, generalmente se concentra en las contramedidas y el significado. Con la dificultad de las preguntas en los últimos años, la forma más estable es escribir en forma de palabras temáticas y significados, con una perspectiva más amplia, porque el argumento general debe cubrir las tres ramas del artículo y dominar todo el texto.

La forma más estable y sin errores de discutir brevemente el punto general es: palabra temática + significado (el significado más grande en el material puede incluir tres subpuntos)

En orden buscar la estabilidad, en los últimos años, desarrollar algunos argumentos generales que sean universalmente aplicables.

Modelo de expansión del argumento general: el gran rejuvenecimiento de la nación china: el sueño chino de un gran rejuvenecimiento; ayudar al país a desarrollarse; mejorar el sentido de ganancia del pueblo (políticas que benefician al pueblo); una hermosa China (ecología); Armonía entre el hombre y la naturaleza* * *Vida (ecología)

En tercer lugar, encontrar formas de derribar argumentos

(1) La mayoría de los estudiantes piensan que ese es el camino. encontrar argumentos es escribir ensayos argumentativos. Una de las dificultades en realidad no es muy difícil. Es solo que algunos estudiantes no saben cómo encontrarlos, lo que es una pérdida de tiempo y es difícil de encontrar. De hecho, es muy sencillo encontrar argumentos.

(2) En primer lugar, debemos aclarar los dos ángulos comúnmente utilizados en los artículos. 1. Un ensayo argumentativo basado en análisis se refiere a: palabras sujetas + significado y función. 2. Los ensayos argumentativos centrados en contramedidas se refieren a: palabras temáticas + contramedidas, medios y medidas.

(3) Desde la perspectiva de la argumentación, se requiere resumir a partir de los materiales. En resumen, se trata de encontrar el significado y las contramedidas en torno a las palabras clave de los materiales, lo que equivale a resumir muchos materiales. Entonces, para que parezca una mosca sin rumbo, puede consultar los siguientes métodos:

Primero, busque el subpunto en la raíz de la pregunta (generalmente el mejor subpunto)

En segundo lugar, compruebe si hay dos palabras clave en el enunciado de la pregunta y si son opuestas (como rápido y lento, felicidad y defectos).

En tercer lugar, concéntrese en el origen de la pregunta y en el Contenido de la pregunta de no composición No se utilizan materiales.

En cuarto lugar, concéntrese en observar si hay preguntas que no sean de composición en torno al tema, específicamente: resumir la práctica, resumir la influencia, inspirar un análisis integral y proponer contramedidas. (Generalmente, este método tiene un ángulo más pequeño. Si hay un ángulo mayor, se recomienda utilizar otros métodos).

5. Resumen descuidado (el ángulo es grande y generalmente puede cubrir todos los materiales)

Consejos: Los subpuntos no deben ser demasiado grandes, como los países en ascenso, por lo que el punto general no necesita incluir subpuntos y se puede dividir directamente en cuatro categorías.