La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Respuestas a la Unidad 1, Lección 3, La cuna de la civilización occidental, Unidad 1, Libro de ejercicios de Historia y Sociedad, Volumen 1, Volumen 8, People's Education Press

Respuestas a la Unidad 1, Lección 3, La cuna de la civilización occidental, Unidad 1, Libro de ejercicios de Historia y Sociedad, Volumen 1, Volumen 8, People's Education Press

Respuesta: La base está consolidada.

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5. (1) Compare la página 20 del libro de texto, Figura 1-28 "El territorio del Imperio de Alejandro".

② A finales del siglo IV a. C., después de que el rey Alejandro de Macedonia sucediera en el trono, envió tropas a conquistar el este. Alejandro arrasó Asia Menor y Egipto, luego ocupó Mesopotamia, destruyó Persia y estableció un gran imperio que se extendió por Europa, Asia y África, con Babilonia como capital. Aunque el imperio de Alejandro duró poco, su influencia fue de gran alcance. La cultura griega se extendió hacia Oriente, y la cultura oriental también penetró en Occidente, promoviendo el intercambio y la integración de las culturas oriental y occidental.

Ampliar y promover

6. (1) Nombre: Ley de Exilio Ostraciano de Atenas; el propósito es evitar que ciertas personas tengan demasiado poder y destruyan el sistema democrático.

(2)No estoy completamente de acuerdo. La democracia ateniense tiene una doble naturaleza: por el lado positivo, tiene características y ventajas que el gobierno autocrático no tiene, permitiendo a los ciudadanos disfrutar de más derechos; por el lado negativo, este sistema democrático se basa en la esclavitud, los esclavos, las mujeres y los extranjeros; , que constituía la mayoría de la población, no tenía derechos políticos. De modo que la democracia ateniense no era tan hermosa como predicaba Pericles. Por todos los ciudadanos se refiere a ciudadanos varones adultos.