¿Por qué es tan difícil calmarse y leer un libro en la universidad?

1. No existe una atmósfera de aprendizaje colectivo y requiere una fuerte autodisciplina. Obviamente, no lo sé. 2. Los resultados no se harán públicos. En relación con el grupo de compañeros que el sujeto conoce más, "sentirse bien consigo mismo" es suficiente. Se desconoce la altitud extraterrestre y no existe ninguna fuente de energía para el impacto. 3. Hay muchas actividades como los clubes, que distraen mucho tiempo y energía. Asimismo, a la mayoría de las personas les resulta imposible equilibrar bien el estudio y diversas actividades. Además, han estado estudiando activa o pasivamente durante mucho tiempo antes de la universidad, por lo que, naturalmente, optarán por dedicar todo su tiempo a actividades novedosas e interesantes.

4. No hay objetivos claros a largo plazo. En mi caso, durante la universidad, estaba casi en un estado de confusión. Nadie me impulsó a aprender ni me dijo qué hacer. Si tienes clases, ve a clase; si no hay clases, ve a divertirte. Siempre siento que la graduación y el futuro aún están lejos, y el tiempo pasa sin hacer nada y mucho menos trabajar duro. 5. No hay presión por parte de los profesores ni estímulo por parte de los compañeros, por lo que no hay mucha presión para ir a la escuela. La idea inculcada por padres y profesores es que ir a la universidad es fácil y puedes hacer lo que quieras. Los estudios universitarios están orientados mayoritariamente a la superación personal y son un proceso de abnegación desde el principio. Superar la inercia de la naturaleza humana. Si niegas tu pasado, todos estás luchando por obtener puntajes. En el pasado, ya sea que estuvieras con tu yo anterior o con los compañeros de clase que te rodeaban, intuitivamente podías ver los resultados de tu lucha. Pero la universidad no tiene estos requisitos estrictos. Nadie se preocupa por ti. Necesitas disfrutar de la soledad, pero este es un proceso doloroso.

6. Sin orientación, la universidad una vez perdió su rumbo. Cuando estábamos en la escuela secundaria, nuestro director y los profesores de diversas materias nos dijeron que estudiáramos mucho y entráramos a la escuela secundaria. Cuando estábamos en la escuela secundaria, otro maestro de clase, maestros de varias materias y el director de edad nos dijeron que estudiáramos mucho. Si no trabajas duro durante tres años en la escuela secundaria, puedes ingresar a una buena universidad para poder disfrutar de la vida. Por lo tanto, en la escuela secundaria y en la escuela secundaria, nuestro aprendizaje tiene un gran propósito. Después de seis o más años de arduo trabajo, fuimos admitidos en la universidad de una vez, sin que nadie nos instase a estudiar mucho. En definitiva, lo que nos falta en los estudios universitarios no es esfuerzo, sino objetivos claros, ambiente y motivación.