Cuestiones sobre la realización de estudios de posgrado en instituciones (escuelas)~
De hecho, en pocas palabras, sólo existe una forma de obtener un título de maestría y un título reconocido por el estado al mismo tiempo, que es estudiar a tiempo completo en una universidad a través del examen nacional unificado en junio 5438 + octubre de cada año para obtener un certificado de maestría Hay tres formas, incluida la realización del Examen Nacional de Ingreso a la Maestría, el Examen Unificado para Estudiantes de Posgrado con Nivel Académico Equivalente y el Examen de Título Profesional.
(1) Examen Nacional de Ingreso a Posgrado:
En términos generales, cuando se trata de exámenes de ingreso a posgrado, lo que la gente piensa más fácilmente es el Examen Nacional de Ingreso a Posgrado, que se lleva a cabo cada 5438 de junio: será organizado por el estado en octubre. Los exámenes de posgrado generalmente requieren que los candidatos tengan un título universitario o superior. Después de aprobar el examen, podrá estudiar a tiempo completo, completar sus créditos y aprobar la defensa de la tesis, y luego podrá obtener certificados académicos y certificados de maestría reconocidos a nivel nacional.
El examen nacional de ingreso a posgrado es también la forma más vista y competitiva de obtener un título de maestría. Con la creciente demanda de estructura de conocimiento y la presión de la competencia por talentos, el número de solicitantes de estudios de posgrado ha ido aumentando año tras año. Aunque el número de estudiantes de posgrado ha ido aumentando, todavía no puede satisfacer la enorme demanda de matrícula. Los datos muestran que en 2005, el número de personas que tomaron el examen de posgrado alcanzó 1,17 millones, mientras que el número de estudiantes matriculados fue sólo de 320.000, con una proporción promedio de 3,7:1. La proporción de admisión para algunas carreras populares llegó incluso a 70:1. , lo que sorprende por el alto umbral de admisión.
(2) Educación profesional de maestría:
A diferencia de la educación nacional de posgrado, que se centra en la teoría y las capacidades de investigación académica, el personal en servicio solicita una maestría para cultivar innovaciones y personas aplicadas que combinan la teoría con la práctica. Una forma de talento.
Actualmente existen 15 maestrías profesionales en el país, a saber, MBA, MPA, J.M, Master of Professional Accounting (MPACC), MPH, MPH, MPA, MPA, MPA, MPA, MPA, MPA, MPA. , MPA, MPA, MPA, MPA, MPA, MPA, MPA, MPA, MPA, MPA, MPA, MPA, MPA, MPH, MPA, MPA, MPA, MPA, MPA, MPA, MPA, MP
Condiciones de registro:
La característica más importante de los requisitos de admisión a títulos profesionales es que los solicitantes deben tener una cierta cantidad de años de experiencia laboral. Generalmente, se requiere una licenciatura y algunas especialidades también requieren una licenciatura. grado. La mayoría de los títulos profesionales requieren que el personal en servicio solicite el examen con el consentimiento de la unidad o del departamento de gestión correspondiente, y algunos requieren la recomendación de la unidad.
Método de examen:
El examen de maestría profesional incluye un examen escrito y una entrevista. El examen escrito suele realizarse de junio a octubre de cada año y se denomina "Examen Nacional Conjunto para que el Personal en Servicio estudie una Maestría", denominado "Examen Conjunto". El período de inscripción generalmente es de julio a agosto de cada año, y la unidad de admisiones determina de forma independiente las puntuaciones de muchos títulos profesionales. Dependiendo de la especialidad, las materias del examen conjunto también son diferentes y la unidad de admisiones también evaluará las habilidades y conocimientos profesionales. El contenido de la entrevista se divide en dos tipos: entrevista de curso profesional y entrevista de teoría política.
Además del examen de ingreso conjunto, para fomentar el desarrollo de la industria del software, 35 escuelas superiores de software ejemplares aprobadas por el Ministerio de Educación pueden proponer y contratar maestros en ingeniería de software de forma independiente. Muchas universidades matriculan a estudiantes para obtener títulos de maestría en ingeniería de software dos veces al año, en primavera y otoño.
Es particularmente importante señalar que los títulos profesionales de MBA, LLM, Maestría en Medicina y Maestría en Arquitectura se dividen en dos tipos: el examen conjunto en junio y el examen unificado en octubre. Los exámenes de junio 5438 + octubre son principalmente para trabajadores, y los exámenes de junio 5438 + octubre son principalmente para recién graduados.
Obtención de certificados:
La educación de grado profesional solo otorga certificados de grado, no certificados académicos. El certificado de grado obtenido es el mismo que el certificado de grado obtenido al realizar el examen nacional unificado en junio + octubre de 2020, y puede continuar estudiando para obtener un doctorado. Solo los estudiantes que participen en el Examen Nacional de Ingreso a Graduados organizado en junio + octubre en mayo de 2020 tendrán dos certificados: certificado de graduación y certificado de grado.
(3) Examen de posgrado para calificaciones académicas equivalentes:
El examen unificado para estudiantes de posgrado con calificaciones académicas equivalentes es lo que a menudo llamamos la solicitud de calificaciones académicas equivalentes para una maestría. También es la forma más superficial e incomprendida de obtener una maestría. Muchas personas ni siquiera entienden el concepto de solicitar una maestría en el trabajo, y algunas personas simplemente piensan que "hacer este examen es aburrido". Como parte importante de la educación continua de mi país, el personal en servicio que solicita títulos de maestría con calificaciones académicas equivalentes no recibe la debida atención e incluso es ignorado por los candidatos. Por esta razón, algunas personas en la industria lo llaman un "tesoro olvidado".
Yu, del Centro de Enseñanza de Posgrado en Servicio de Shanghai de la Universidad Renmin de China, comentó sobre el examen de ingreso de posgrado con calificaciones académicas equivalentes: Actualmente es una de las formas más adecuadas para que el personal en servicio avance su estudios en China.
La intención original de los estudiantes de posgrado con calificaciones académicas equivalentes es reconocer, fuera de los canales existentes de otorgamiento de títulos de posgrado, aquellos cuyas habilidades académicas o profesionales hayan alcanzado el mismo nivel que los estudiantes de posgrado en la carrera que cursan. solicitando. Solicitar una maestría en el trabajo brinda a los profesionales la oportunidad de mejorar su estructura de conocimientos y ampliar sus horizontes. En comparación con realizar el examen de ingreso de posgrado e ir al extranjero, el costo de oportunidad se reduce considerablemente.
Desde 1999, los estudiantes de posgrado con calificaciones académicas equivalentes han comenzado a tomar los exámenes nacionales unificados de dominio de lenguas extranjeras y de dominio integral de materias, que se llevan a cabo en mayo de cada año.
La dependencia excesiva de las calificaciones académicas se ha convertido en una preocupación de elección:
Aunque es más práctico y conveniente, muchas personas todavía tienen dudas sobre la misma capacidad académica cuando eligen continuar sus estudios. . Parte de esto proviene de una mala interpretación de las calificaciones académicas. Se cree que obtener únicamente un certificado de grado no es tan valioso ni tan garantizado como los certificados duales, lo que ha obstaculizado el desarrollo de exámenes de maestría con calificaciones académicas equivalentes y también ha convertido el examen anual de ingreso a posgrado en un puente de una sola tabla. Los datos muestran que en 2005, el número de solicitantes de títulos de maestría superó los 165.438 millones, mientras que el número de solicitantes de títulos de maestría con las mismas calificaciones académicas fue inferior a 30.000.
Los llamados títulos académicos son el reconocimiento de la educación que un estudiante ha recibido dentro de un período de tiempo determinado. Solo representan la experiencia de aprendizaje y solo acreditan el tiempo y el proceso de aprendizaje de una persona, pero no pueden. acreditar su nivel teórico académico y su nivel investigativo. Tampoco representa su capacidad de aprendizaje. Un título es el reconocimiento de la capacidad de investigación académica de una persona y el reconocimiento de que el conocimiento de la persona ha alcanzado un cierto nivel. Representa el nivel y el nivel de aprendizaje. El maestro Yu dijo: Para la educación por debajo del nivel universitario, la existencia de calificaciones académicas es significativa, pero para la educación de maestría de nivel superior que se centra en las capacidades de investigación académica, el título en sí es más convincente que las calificaciones académicas y el valor del título. excede las calificaciones académicas.
Desde la perspectiva del reconocimiento del mercado, para quienes trabajan en agencias gubernamentales, instituciones o empresas estatales, los certificados duales tienen más ventajas competitivas que los certificados. Sin embargo, no hay mucha diferencia entre las empresas con financiación extranjera y las empresas privadas. La clave es la capacidad personal y la experiencia profesional, y un certificado de maestría sólo sirve como un trampolín. ¿Es convincente un título de máster sin un título de posgrado?
Sin embargo, a juzgar por la tendencia de desarrollo de la educación extranjera, cada vez más empleadores y candidatos están obligados a prestar cada vez más atención a los certificados de grado que representan niveles de capacidad personal y restar importancia al papel de los certificados de grado. Desde la perspectiva de los sistemas educativos extranjeros, la mayoría de los países utilizan certificados de grado en lugar de diplomas. Los certificados de grado obtenidos por el personal trabajador, los estudiantes que estudian en el extranjero, los inmigrantes y los exámenes nacionales son todos reconocidos por el estado.
Por razones históricas, siempre ha habido un énfasis ciego y un culto a la educación académica en nuestro país, lo que de hecho ha revertido la importancia de los dos certificados. A principios de la década de 1990, el número de estudiantes que podían recibir educación universitaria era muy pequeño, por lo que cuando la sociedad medía la capacidad de los talentos, a menudo se consideraba como un criterio importante si tenían un título universitario. Pero ahora hay cada vez más estudiantes con experiencia en educación superior y la sociedad ya no tiene que preocuparse por las diferencias en los niveles educativos de los talentos. Muchas empresas también han comenzado a cambiar sus conceptos a la hora de contratar personal y ya no ponen demasiado énfasis en las calificaciones académicas de los solicitantes de empleo, sino más bien en sus capacidades prácticas.
Además, la educación superior a una maestría es muy diferente a una licenciatura. La forma de educación es más gratuita y práctica, por lo que una maestría extranjera es solo un título sin diploma. La capacidad de una persona para completar una maestría demuestra que su calidad personal ha alcanzado un cierto nivel y su capacidad de investigación académica se ha convertido en la clave del problema, por lo que el certificado de grado se ha vuelto más importante.
Desde otra perspectiva, no existe una diferencia sustancial en valor y uso entre un certificado de maestría y un título de maestría obtenido por un estudiante graduado a tiempo completo: si el candidato quiere continuar estudiando para obtener un doctorado, de acuerdo con las políticas nacionales pertinentes, ambos no hay diferencia entre los dos, si el estudiante quiere tomar el examen de servicio civil nacional, no hay diferencia entre los dos, si el candidato quiere estudiar en el extranjero, un certificado de grado es suficiente; Las universidades extranjeras no tienen un certificado de grado, por lo que, naturalmente, los estudiantes no tendrán que presentar dicho certificado de grado al revisar la prueba.
¿Qué es un programa de posgrado?
Mucha gente desconoce cuál es el concepto de un posgrado y cuál es su relación con un Maestro Shen con su misma capacidad académica. En este sentido, podemos entender que la clase de formación de posgrado es el puente principal para realizar el examen de posgrado con calificaciones académicas equivalentes y obtener el título de maestría con calificaciones académicas equivalentes. Es una forma educativa que utiliza los cursos principales de estudiantes de posgrado en una determinada especialidad como contenido de enseñanza y cultiva sistemáticamente personal en servicio con una licenciatura o calificaciones académicas equivalentes con teoría básica, conocimientos y habilidades profesionales. No es un nivel académico ni está vinculado a títulos o títulos de educación de posgrado. Los cursos son impartidos por cada unidad de acuerdo con sus propios entornos profesionales. Desde la perspectiva del plan de estudios y del personal docente, no existe diferencia entre la solicitud de una maestría y la educación nacional de maestría con las mismas calificaciones académicas. Cada escuela discutirá y formulará conjuntamente el correspondiente plan de formación profesional de maestría y tendrá en cuenta las características de la educación en el trabajo. Los cursos identificados cubren las materias de examen integral para solicitantes de maestría con calificaciones académicas equivalentes, lo que ayudará a los estudiantes a tomar el examen nacional unificado para solicitantes de maestría con calificaciones académicas equivalentes después de estudiar todos los cursos de posgrado. Desde la perspectiva de los métodos de enseñanza y las direcciones de formación. Las solicitudes de maestría con calificaciones académicas equivalentes prestan más atención a la teoría y combinan la práctica para crear talentos senior orientados a la aplicación. Por un lado, los trabajadores pueden estudiar sistemáticamente cursos de posgrado y obtener una maestría, por otro lado, como los estudiantes son elites con varios años de experiencia, pueden aprender unos de otros y ampliar su red de contactos, de manera similar al rol; de un MBA. Los cursos de posgrado suelen durar un año y medio. Al finalizar el curso, se emitirá un certificado de finalización indicando que el estudiante graduado ha logrado un dominio académico equivalente.
El requisito previo para solicitar calificaciones académicas equivalentes es tener calificaciones y habilidades académicas equivalentes. El autoestudio y el resumen basado en la práctica pueden conducir fácilmente a un aprendizaje del curso no sistemático y a puntos ciegos, y la base teórica es relativamente débil. . La tasa de aprobación para realizar el examen unificado no es alta. A partir de esta consideración, la escuela organiza cursos de formación de posgrado para proporcionar a los estudiantes la recopilación de conocimientos, presentar los últimos resultados de las investigaciones y proporcionar orientación específica para alcanzar los niveles académicos y técnicos requeridos en el examen.
Existen muchos cursos de examen de ingreso de posgrado en la sociedad. Al registrarse, los lectores deben preguntar claramente si deben realizar el examen nacional unificado de dominio de lenguas extranjeras y nivel integral de materias para estudiantes de posgrado con calificaciones académicas equivalentes. Algunos cursos de posgrado no están diseñados para ayudar a los empleados actuales a solicitar una maestría, sino que simplemente están diseñados para mejorar las habilidades y niveles de los estudiantes.
Preocupaciones por el “contenido de oro” de los cursos de posgrado;
Durante mucho tiempo, los estudiantes en nuestro país han recibido una educación estilo examen de ingreso y están acostumbrados a medir un título. por si hay un examen de ingreso y el grado de dificultad El "contenido de oro" de esta forma de educación. Por lo tanto, soy escéptico acerca de los cursos de posgrado en el puesto de trabajo que se pueden realizar sin realizar el examen de ingreso conjunto. Pero, de hecho, la formación de los profesores y la calidad de la enseñanza son la clave para medir el éxito de una forma educativa. Además, el hecho de que no exista un examen de ingreso conjunto no significa que no habrá examen de ingreso o que no habrá un umbral. Para solicitar un título, también debe realizar el examen de nuestra escuela y el examen nacional unificado.
Sin embargo, los cursos de posgrado para programas de maestría a tiempo parcial provienen de universidades con las calificaciones correspondientes y un personal docente sólido, y los métodos de enseñanza proporcionados son los mismos que los de los estudiantes de posgrado a tiempo completo. Al mismo tiempo, poder aprobar el examen nacional unificado de calificación académica también ilustra el valor de la educación de maestría en el trabajo.
La falta de tiempo para estudiar fuera del trabajo es también una de las razones por las que muchas personas prefieren realizar el examen de acceso a posgrado como una forma de añadir valor. Pueden considerar que este tipo de horario no garantiza la calidad del aprendizaje. Sin embargo, los estudiantes que trabajan tienen sus propias características. Generalmente tienen muchos años de experiencia laboral y un profundo conocimiento de cuestiones prácticas. Por lo tanto, para ellos, realmente pueden integrar la teoría con la práctica en el trabajo y ahorrar mucho tiempo.
¿Por qué los estudiantes de posgrado en servicio con calificaciones académicas equivalentes solo tienen certificados de grado pero no certificados de graduación?
La educación de posgrado se divide en educación académica y educación no académica. La educación no académica es responsabilidad de la Oficina del Comité de Grados Académicos del Consejo de Estado. Después de graduarse, los estudiantes solo tienen certificados académicos pero no certificados académicos. La matrícula de posgrado del Departamento de Licenciatura del Ministerio de Educación pertenece a la educación académica, es decir, luego de estudiar, realizar exámenes y aprobar la defensa de tesis, obtendrá tanto un certificado de grado como un certificado académico. Quienes obtengan un certificado de título de licenciatura deberán obtener primero un certificado de título de licenciatura. Aquellos que obtengan un certificado de título de maestría o de doctorado no necesariamente podrán obtener un certificado de título de maestría o de doctorado.
¿Qué es la equivalencia de posgrado?
Después de graduarse de una licenciatura, puede utilizar varios canales de aprendizaje para llevar su estructura y nivel de conocimiento profesional, así como su tesis, al nivel de un estudiante de posgrado. Estas son las llamadas calificaciones académicas equivalentes. para un estudiante de posgrado.
¿Qué equivale a solicitar un máster?
De acuerdo con lo establecido en el "Reglamento de Títulos de la República Popular China", las personas con calificaciones académicas equivalentes a las de estudiantes de posgrado podrán seguir los requisitos del "Reglamento del Comité de Títulos Académicos del Estado". Consejo para la Otorgación de Títulos de Maestría y Doctorado a Personas con Calificación Académica Equivalente a Estudiantes de Posgrado” y Método: Aplicar a la unidad que otorga el título. Otorgar un título de maestría a personas con capacidades académicas equivalentes es un canal creado por el Estado para que personas con capacidades académicas equivalentes obtengan títulos. Esto puede desempeñar un papel positivo a la hora de mejorar la calidad profesional del personal en servicio y formar un equipo directivo. Los solicitantes que aprueben todos los exámenes organizados por la unidad que otorga el título y el estado, aprueben la defensa de la tesis y alcancen el nivel académico de una maestría después de la revisión pueden obtener una maestría.
Cinco condiciones para solicitar titulaciones académicas equivalentes:
En términos generales, los solicitantes con titulaciones académicas equivalentes generalmente deben cumplir cinco condiciones para solicitar un título de máster:
■Los solicitantes han obtenido una licenciatura. Más de 3 años de experiencia laboral después de obtener la licenciatura.
■Aprobar la revisión de calificación de la unidad que otorga el título.
■Generalmente, las escuelas organizarán entre 14 y 18 cursos a través del examen del curso organizado por la unidad que otorga el título. Cada curso debe completarse con créditos completos y aprobar el examen. (Es decir, el examen del curso del seminario). Tiempo de inscripción al curso de posgrado: la inscripción generalmente está disponible durante todo el año y el tiempo específico varía según la escuela.
■Para que aquellos con el mismo nivel académico soliciten una maestría, lo más importante es aprobar el examen nacional unificado de dominio de lenguas extranjeras y dominio integral de materias. La tasa de aprobación anual del examen nacional unificado es sólo del 30%. Lo organiza una vez al año el estado y el examen se realiza el último domingo de mayo de cada año. Hay una prueba de lengua extranjera por la mañana y una prueba integral por la tarde. El puntaje para aprobar cada curso es de 60 puntos; tiempo de inscripción y examen: generalmente en marzo y el tiempo de examen es a fines de mayo. Los solicitantes deben aprobar todos los exámenes de curso de la unidad que otorga el título y los exámenes de grado organizados por el estado dentro de los 4 años a partir de la fecha de aprobación de la revisión de calificación. De lo contrario, la solicitud no será válida.
■Completar la tesis dentro de un año después de aprobar todos los exámenes. Si la defensa de la tesis falla, la solicitud no será válida. Sin embargo, si el comité de defensa de tesis recomienda revisar la tesis y volver a defenderla, podrá volver a defenderla en un plazo de seis meses a un año. Si la defensa no ha sido aprobada o el solicitante no ha presentado su solicitud dentro del plazo, la solicitud será inválida. Además, los trabajos académicos deberán publicarse en revistas de circulación nacional. Este artículo sigue siendo obligatorio en la mayoría de las universidades, pero a juzgar por el desarrollo futuro, se eliminará gradualmente el requisito de que los solicitantes publiquen artículos académicos.
No existe diferencia entre solicitar un título de máster obtenido por titulaciones de posgrado equivalentes y un título obtenido por un estudiante de posgrado. Sin embargo, según la normativa, quienes solicitan un título de maestría con las mismas calificaciones académicas que los estudiantes de posgrado deben tener sus certificados de grado numerados por separado.
Tres métodos de competencia:
Desde la perspectiva de los cursos y profesores, no hay diferencia con los estudiantes de posgrado en el primer examen de ingreso desde la perspectiva de los métodos de enseñanza y la dirección; solicitar una maestría con la misma capacidad académica prestar más atención a la teoría La combinación con la práctica satisface las necesidades reales de una maestría en el trabajo desde la perspectiva de obtener certificados, el examen de ingreso de posgrado realizado en junio + octubre de 2020; requiere doble titulación, mientras que quienes solicitan un título de máster con el mismo nivel académico sólo requieren un título, que es un certificado. Desde la perspectiva de la distribución del tiempo, los estudiantes de posgrado que toman el examen 5438+ de octubre reciben enseñanza básicamente a tiempo completo, mientras que el tiempo de enseñanza para los solicitantes de maestría con el mismo nivel académico es más flexible y adecuado para los trabajadores. Aunque desde la perspectiva del tiempo total de estudio, el número de horas de crédito necesarias para solicitar una maestría con las mismas calificaciones académicas ha disminuido, los propios estudiantes ya tienen una experiencia práctica considerable y no afectará la calidad del aprendizaje.
De los requisitos de solicitud, además de una licenciatura y cierta experiencia laboral, los solicitantes de una maestría con calificaciones académicas equivalentes también requieren una licenciatura, mientras que una maestría profesional requiere que los solicitantes tengan una licenciatura . No todas las maestrías profesionales tienen un requisito inevitable para una licenciatura, es decir, no existen requisitos estrictos para obtener el título. También existen algunos másteres profesionales, y el 10% de las plazas se otorgan a titulados universitarios destacados que han trabajado durante un determinado número de años. En segundo lugar, las solicitudes con calificaciones académicas equivalentes involucran varias especialidades y tienen una amplia gama. En la actualidad, el examen de maestría profesional implementado por el país sólo involucra a una docena de carreras. Desde la perspectiva de los objetivos formativos, las pruebas de máster y máster profesional con titulación académica equivalente están dirigidas a empleados actuales que tengan cierta experiencia laboral y quieran continuar sus estudios. Todos ellos forman parte de la educación continua y el método educativo también favorece la educación a tiempo parcial.
Otro: Examen individual:
El número de personas que pueden postularse para este tipo de examen es muy pequeño, debido a que el número de instituciones de inscripción aprobadas por el Ministerio de Educación para exámenes individuales Es limitado y el número de estudiantes matriculados en cada escuela también es muy pequeño. Las condiciones y requisitos para postularse también son muy estrictos.
Condiciones y requisitos de postulación: Los solicitantes deben tener título de licenciatura y haber trabajado de manera continua en esta carrera o una carrera similar durante 4 años. Los exámenes individuales se pueden realizar previa recomendación de nuestra unidad y de dos expertos con puestos profesionales y técnicos de alto nivel. Los candidatos para exámenes individuales generalmente se limitan al personal en el trabajo recomendado por el empleador para capacitación direccional o capacitación encomendada, y regresarán a la unidad original después de graduarse.
Método de examen: este método de examen adopta el método de propuesta independiente y calificación independiente por parte de la unidad de admisiones.
Certificado: Quienes se gradúen y aprueben la defensa de tesis podrán obtener certificados de maestría y certificados de maestría emitidos por el estado.
Consejos para elegir una especialidad y una escuela:
Según la especialidad, cuando los solicitantes eligen una escuela, no solo mire si la escuela es una escuela famosa, sino también la especialidad y escuela que elijas. ¿Es la más fuerte del país?
Además, la elección de la especialidad se relaciona mejor con el trabajo que desempeña. Debido a que los requisitos para la redacción de tesis para estudiantes de posgrado en servicio son diferentes de los de los estudiantes que toman el Examen Nacional Unificado 5438+Octubre, los candidatos deben combinarse con su propio trabajo y poder resolver problemas prácticos en el trabajo. Para facilitar el buen avance de la tesis en el futuro, se recomienda que los solicitantes elijan una especialización relacionada con el trabajo para que el trabajo y el estudio se complementen.
Acerca de los cursos de posgrado chinos y extranjeros;
Los solicitantes deben verificar si la universidad extranjera está reconocida por el Ministerio de Educación al registrarse. Actualmente existen en el mercado algunos programas cooperativos de educación de posgrado entre China y el extranjero. Muchas universidades extranjeras son escuelas de tercera y cuarta categoría y no están reconocidas por el Ministerio de Educación. Por lo tanto, cuando una maestría extranjera encuentre problemas prácticos como estudios de doctorado o promoción de títulos profesionales, la unidad no la reconocerá.