La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Lectura entre padres e hijos "La historia infantil de China" Volumen 1

Lectura entre padres e hijos "La historia infantil de China" Volumen 1

Se necesitaron dos noches para completar la primera historia infantil de China. ¿Es esto demasiado ineficiente? No exactamente. Más bien tuvimos mucha interacción, risas y animadas discusiones.

El primer día de clases, mi hijo se obsesionó con "Entomología de las fábulas" y me pidió que se la leyera a la hora de acostarse, sin embargo, se levantaba de vez en cuando. mirar las imágenes del libro, que le afectaron el sueño. Tuve que encontrar otra manera y saqué el primer volumen de "Historia de los niños chinos" para leérselo. Al principio se negó. Cuando leí la primera mitad, la leí deliberadamente en el dialecto de mi ciudad natal. En algunos lugares, la pronunciación de las palabras era incorrecta, lo que hizo reír a mi hijo. También corrigió la pronunciación e imitó el dialecto de su ciudad natal.

Es fácil interesarse.

Al ver la apariencia del hombre primitivo, se rió durante un largo rato.

Cuando cazaba con herramientas de piedra, le preocupaba qué pasaría si la piedra se cayera de la cuerda y la piedra fuera arrojada, pero la cuerda todavía estaba en su mano.

Cuando escuché que en la época de los cavernícolas, las mujeres se convertían en la persona más importante para llenar sus estómagos y alimentar a sus hijos. Quizás la madre era la cabeza de familia y tenía más poder, y todos en el. La familia tuvo que escucharla. Mi hijo dijo, al igual que tú, ella es la hija mayor de nuestra familia. Ja ja.

Al ver a Shennong que había probado varias hierbas medicinales, su hijo le preguntó por qué se veía tan feo. Habla con dureza y como una mala persona. Inmediatamente lo elogié por usar bien este modismo.

Al hablar de Banpo Village y Youchao, dijo que lo que es popular ahora es el pasado, y viceversa, ¿verdad? Bueno, ¡esta idea es realmente profunda! Demuestra que estás pensando mientras escuchas.

Al hablar del uso del cobre para fabricar joyas y armas, inmediatamente me dijo que el cobre es frágil y se rompe fácilmente, al igual que el oro, la plata, el hierro, el potasio y otros metales.

Luego habló de productos alfareros, lo que despertó su conocimiento y deseo de expresión. Él dijo: Mamá, la cerámica de la que normalmente oyes hablar es en realidad diferente a la porcelana. La cerámica solo necesita cocerse a 500-800 grados, mientras que la porcelana necesita 1500-1800 grados. También se diferencian en la dureza, siendo la loza más blanda y la porcelana más dura. La cerámica es rugosa, la porcelana tiene una superficie lisa. (La autenticidad de esta información aún no se ha confirmado)

Me sorprende que tenga este conocimiento. Le pregunté cómo lo sabía y me dijo que me lo dijo el profesor de ciencias. Se puede observar que no es que los niños no se enamoren de la clase de algún profesor, sino que el discurso del profesor atrae a los alumnos o los alumnos no les interesan.