¿Cuándo es el mejor momento para estudiar en Estados Unidos?
1. Asistencia a la escuela secundaria: se pueden retener un 30 % de elementos chinos.
Los estudiantes de secundaria no pueden ingresar a las escuelas públicas a menos que sean hijos de contribuyentes locales. (Excepto para estudiantes de intercambio de un año) Por lo tanto, es mejor prepararse para la escuela secundaria lo antes posible, lograr buenos resultados en quinto grado de acuerdo con los requisitos de la escuela e ingresar a una escuela secundaria prestigiosa en sexto grado. Si te lo pierdes, solo podrás considerar otros colegios privados de nuestra ciudad.
Para los estudiantes internacionales que pueden ingresar a la escuela secundaria en el sexto grado, la situación es básicamente la misma que estudiar en la escuela primaria. La situación del cambio de clases en el séptimo grado será algo diferente. Después de un año de adaptación, podrán participar en muchas actividades escolares futuras, como concursos de ciencias, concursos de historia, representaciones teatrales, competiciones deportivas, etc. Estas actividades son una especie de acumulación que sienta las bases para la feroz competencia de la escuela secundaria en el futuro. Si comienzan a estudiar en el octavo grado, el tiempo restante en la escuela secundaria es básicamente solo un período de adaptación, porque los estudiantes recién llegados están limitados por su dominio del inglés, por lo que es difícil incluir muchas actividades basadas en el inglés. En cuanto a las actividades que no requieren altos requisitos de inglés, como matemáticas y biología, el impacto no será significativo, pero en cualquier caso, los estudiantes que lleguen tarde definitivamente perderán muchas oportunidades valiosas para las actividades en el campus.
Pero si este estudiante es un genio entre un millón, no habrá problemas similares. La ventaja de estudiar en el extranjero en la escuela secundaria es que los estudiantes pueden sentar una base sólida en lo académico y en inglés, y en la escuela secundaria pueden estar en la misma línea de partida que otros niños estadounidenses. Aunque se han perdido algunas oportunidades de actividades, también hay ganancias y pérdidas. Las universidades estadounidenses no requieren calificaciones de la escuela secundaria, por lo que si sus calificaciones de la escuela secundaria no son satisfactorias, aún tiene la oportunidad de compensarlas en la escuela secundaria. El mayor problema en la escuela secundaria es que los niños son demasiado pequeños para conducir. Las escuelas privadas no tienen autobuses escolares, por lo que el transporte de los niños a la escuela es un gran problema. En la escuela secundaria, debido a que hay muchas actividades, el transporte no es solo una cuestión de ir y venir de la escuela, sino también una cuestión de participar en las actividades. Por lo tanto, si los estudiantes estudian en escuelas secundarias, los padres deben poder resolver este problema.
Además, en esta etapa, la salud de los niños cambia rápidamente, y algunos niños no pueden crecer más de una cabeza en un año, por lo que la protección nutricional es sumamente importante. La seguridad también es particularmente importante. En términos generales, los estudiantes de secundaria son nuevos aquí y no conocen la profundidad. Especialmente para los estudiantes internacionales, el entorno cultural y el entorno geográfico han cambiado, y las posibilidades de accidentes y extravíos definitivamente serán mayores. Además, los niños en esta etapa están en un período rebelde y son difíciles de manejar. A menudo son moralistas e irrazonables. Los padres no deberían correr ningún riesgo a este respecto. Piensan que sus hijos son más inteligentes que los hijos de otras personas, pero es posible que no sean tan buenos como creen.
Por eso, cuando los estudiantes de secundaria van a estudiar a Estados Unidos, los padres deben pensarlo detenidamente antes de dejarlos ir. En términos generales, si comienzas a estudiar en los Estados Unidos desde la escuela secundaria, el factor chino es aproximadamente del 20% al 30%, y el factor estadounidense correspondiente es aproximadamente del 70% al 80%. Por lo tanto, al considerar si estudiar en la escuela secundaria, al igual que las cuestiones que deben considerarse en la etapa de la escuela primaria, también es importante considerar los factores ambientales generales del futuro del niño.
2. Ir a la escuela secundaria: las influencias culturales chinas y estadounidenses están divididas por igual.
Las escuelas secundarias estadounidenses van desde el grado 9 al 12. Como planeas ir a la escuela secundaria, cuanto antes mejor. En términos generales, la dificultad de los cursos comienza a aumentar en el tercer año de la escuela secundaria, es necesario que diversas actividades estén a la altura y es necesario organizar exámenes estandarizados. En resumen, cada minuto en la escuela secundaria es precioso. La disposición de las escuelas secundarias estadounidenses es más o menos así: las artes liberales en los grados 9 y 10 son más importantes, las ciencias en los grados 11 y 12 son más importantes, siempre se requieren actividades dentro y extracurriculares, pero las calificaciones deben obtenerse en el grado. 11; de lo contrario, el grado 12 se presentará a la escuela. Es demasiado tarde.
Los estudiantes estadounidenses realizan exámenes estandarizados en diferentes momentos. Algunos toman el examen de nivel 11 y otros toman el examen de nivel 12. Los exámenes estándar incluyen ACT, SAT, SATII y TOEFL para estudiantes internacionales. AP también es imprescindible, por lo que es muy importante organizar bien el tiempo de examen. Es necesario captar el tiempo de examen de cada materia y no perder el tiempo de inscripción.
Es básicamente imposible que los estudiantes de secundaria se conviertan en miembros importantes de las actividades basadas en inglés de la escuela, como equipos de debate, Modelo de Naciones Unidas, tribunales virtuales, etc. Pero si los estudiantes son buenos en ciencias en casa, generalmente tendrán una gran ventaja competitiva en ciencias y ciencias después de venir a los Estados Unidos. Para los estudiantes de secundaria, el factor chino ya es muy fuerte y su dominio del chino es casi perfecto. El período de adaptación en Estados Unidos dura al menos dos años y el acento dura casi toda la vida.
El inglés como lengua extranjera nunca sustituirá al chino como lengua materna. Al menos al tomar el examen de ingreso a la universidad, las escuelas exigirán que la mayoría de los estudiantes de secundaria que estudian en el extranjero tomen el examen TOEFL.
Algunos padres creen que estudiar en el extranjero en la escuela secundaria puede sentar una base sólida en el inglés de la escuela secundaria y que pueden comenzar en la misma línea de partida que los estudiantes estadounidenses en la universidad. La esperanza es maravillosa, pero la realidad es imposible. El aprendizaje infantil es como grabar palabras en piedra. Es imposible compensar la pérdida de la infancia con sólo tres o dos años de arduo trabajo. Sólo puedo decir que la brecha con los estudiantes estadounidenses será menor. Por ejemplo, escribir en una lengua extranjera es una dificultad insuperable. Los jóvenes estudiantes internacionales generalmente no tienen barreras idiomáticas en ciencias y ciencias, por lo que muchos jóvenes estudiantes internacionales a menudo obtienen buenos resultados en ciencias universitarias y estudios científicos.
Al estudiar en la escuela secundaria en Estados Unidos, los jóvenes estudiantes internacionales pueden comprar y conducir automóviles (el seguro del automóvil es esencial), y tener su propio seguro médico, cuentas bancarias, cheques, tarjetas de crédito, licencias de conducir, teléfonos móviles, ordenadores, etc. Pueden conducir su propio coche para ir de compras y asistir a eventos, y pueden usar sus piernas para correr a cualquier lugar. En sus vidas, son casi indistinguibles de los niños estadounidenses, e incluso de los adultos estadounidenses. Sin embargo, se debe prestar especial atención a la seguridad en la conducción. Cada año se producen innumerables accidentes automovilísticos entre adolescentes. La gestión financiera también es un gran problema. Los padres estadounidenses suelen pedir a los bancos que establezcan un límite más bajo para las tarjetas de crédito (tarjetas de efectivo) de los estudiantes para evitar gastos innecesarios.
Con experiencia de vida en los Estados Unidos y experiencia de estudios en la escuela secundaria, los jóvenes estudiantes internacionales están por delante de los estudiantes nacionales que acaban de ingresar a cursos universitarios en otros aspectos, excepto el inglés avanzado, no necesitan al menos dos. o tres años de adaptación al inglés. Además, en términos de admisión a la universidad, muchas escuelas han dejado en claro que mientras no soliciten becas, los estudiantes internacionales en los Estados Unidos recibirán el mismo trato que los estudiantes estadounidenses, lo que significa que los estudiantes internacionales no tendrán que ocupar el número de estudiantes internacionales (si es el 10% de los estudiantes internacionales), pero ingrese directamente al rango de tasa de admisión del 90% para estudiantes estadounidenses. Por lo tanto, la competitividad de los jóvenes estudiantes internacionales que solicitan ingreso a universidades en los Estados Unidos es mucho más fuerte que la de los estudiantes nacionales que solicitan ingreso a universidades en China, y sus posibilidades de ingresar a escuelas prestigiosas también mejoran considerablemente.
Ahora no es difícil estudiar en los Estados Unidos, pero ingresar a una escuela prestigiosa es el foco de la competencia. Por lo tanto, la proporción de jóvenes estudiantes internacionales que vienen a los Estados Unidos aumenta año tras año y la competencia entre los jóvenes estudiantes internacionales también se está intensificando. En términos generales, si comienzas a estudiar en los Estados Unidos desde la escuela secundaria, el factor chino es aproximadamente del 50% al 60%, y el factor estadounidense correspondiente es aproximadamente del 40% al 50%. Por lo tanto, al considerar si ir a la escuela secundaria, también es importante considerar los factores ambientales futuros del niño, al igual que las cuestiones que deben considerarse durante la etapa de aprendizaje de la escuela primaria.
3. Estudiar en la universidad: la influencia cultural china representa el 70%