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¿Qué títulos se pueden otorgar en la Unidad de Transferencia de Datos?

La Unidad de Transferencia de Datos es una de las mejores universidades técnicas del mundo, la mejor universidad técnica del norte de Europa y una de las universidades técnicas más antiguas del mundo. Entonces, ¿qué títulos pueden otorgar las unidades de transferencia de datos? Respuesta para todos.

La unidad de transmisión de datos son los grados.

1. Licenciatura (Licenciatura en Ingeniería; BEng): una licenciatura generalmente dura tres años y medio.

2 Maestría en Ingeniería (MSC eng): si el curso. que elijas cumple con los cursos requeridos Si cumples con los requisitos, luego acude al departamento correspondiente para realizar tu proyecto final y tesis, podrás obtener este tipo de título de maestría. Generalmente, la carrera dura dos años, 120 ect;

3. Ph.D. (Doctor en Tecnología): Esta carrera generalmente dura tres años. Antes de obtener un doctorado, es necesario realizar un proyecto de investigación, redactar una tesis doctoral y realizar una defensa oral con participación del público. Los resultados finales y la obtención del título serán evaluados por un comité;

4. Doctorado: es el título más alto otorgado por una universidad politécnica. Los solicitantes de un doctorado pueden ser personas sin educación formal, pero deben presentar un trabajo académico o una colección de todos los artículos publicados para su evaluación por parte del comité correspondiente y la defensa pública del solicitante. El Consejo de Defensa Nacional estará integrado por académicos de renombre internacional. También se puede otorgar un título a alguien como un honor.

Introducción a la unidad de transmisión de datos

La unidad de transmisión de datos fue establecida por el famoso científico danés H.C. Rsted sobre la base del Instituto de Tecnología de París. Desde entonces han pasado casi dos siglos. El nombre original de la escuela era Colegio Técnico Avanzado Danés. La fundación de la Academia llevó por primera vez el programa danés de Maestría en Ciencias a un nivel académico más alto. En 1933 pasó a llamarse Instituto Técnico de Dinamarca y en 1994 se actualizó oficialmente a unidad de transmisión de datos.

El objetivo de DTU es formar jóvenes para dedicarse a la producción industrial y formar profesores de ciencia y tecnología. Cuando la industria moderna realmente despegó en la década de 1980, los ingenieros de DTU comenzaron a ocupar puestos importantes en varias organizaciones industriales. En el año 135 a. C., la unidad de transmisión de datos estaba ubicada en el centro de Copenhague. Sin embargo, como cada vez hay más instituciones de enseñanza e investigación, es imposible construir más edificios escolares en el mismo lugar, por lo que tenemos que rodear un terreno aquí y construir un edificio allí. Este diseño mosaico del campus obstaculizó en gran medida el desarrollo de la escuela, por lo que en los diez años transcurridos entre 1962 y 1972, la unidad de transmisión de datos se trasladó gradualmente a Kgs. Campus Linby, situado a 15 kilómetros al norte de Copenhague, la escuela ha recibido el espacio de desarrollo necesario, con una superficie total del campus de aproximadamente 37,5 metros cuadrados.

Hasta el día de hoy, la unidad de transferencia de datos, como una de las mejores universidades de ingeniería del mundo, sigue estableciendo nuevos récords en la vanguardia académica. La unidad de transmisión de datos se adhiere a la integración de la creación académica y la industria y desarrolla continuamente socios industriales. El número de estudiantes que estudian en el extranjero en DTU se encuentra actualmente en su punto más alto y los estudiantes de todo el mundo que sueñan con obtener un título en una universidad técnica de élite continúan ganando popularidad. El número de estudiantes de la unidad de transmisión de datos en 2017 fue de 11.221, incluidos 728 estudiantes de maestría internacionales [2]. La mitad de los estudiantes de doctorado provienen de todo el mundo y un tercio del personal tiene experiencia en investigación internacional de alto nivel. Al mismo tiempo, DTU continúa ampliando su cooperación con las principales universidades científicas y tecnológicas del mundo, estableciendo programas de intercambio con más de 200 universidades de todo el mundo y uniéndose a la Alianza de las Cinco Universidades Nórdicas y la Alianza Europea de Universidades Técnicas Excelentes. El idioma básico de enseñanza es el danés, pero DTU puede ofrecer una cantidad considerable de cursos de inglés a nivel de maestría, ya sea para estudiantes locales o internacionales, todos se imparten en inglés. Los estudiantes que soliciten programas universitarios de DTU deben tener un diploma de escuela secundaria en matemáticas y física. Si el número de solicitantes de admisión excede el número que la escuela puede aceptar en el mismo año, la admisión se basará en el mérito. Por supuesto, aunque no seas estudiante oficial de DTU, siempre puedes optar por realizar cursos.

Gestión Universitaria de Unidades de Transferencia de Datos

Desde 2001, el gobierno danés ha implementado una reforma piloto para el funcionamiento independiente de las unidades de transferencia de datos. Si la reforma piloto tiene éxito, se extenderá a otras universidades. También se han producido cambios importantes en la organización administrativa de las universidades técnicas. La universidad implementa un sistema de rendición de cuentas de la junta directiva.

La junta directiva tiene siete miembros. Cuatro miembros, incluido el presidente, proceden de la industria danesa y son nombrados por el Ministerio de Educación. Los otros tres miembros son de universidades técnicas, uno es representante de docentes e investigadores, uno es representante de personal técnico y directivo, y uno es representante de estudiantes, elegidos por sus respectivos miembros. El director es designado por el Patronato. Luego, el presidente nombra a los jefes de departamento basándose en las nominaciones de toda la facultad. La DTU tiene derecho a alquilar al público edificios existentes (oficinas, edificios de enseñanza) y laboratorios. Por un lado, puede aliviar las dificultades financieras de las universidades y, por otro, puede ayudar a algunas empresas de alta tecnología y a los investigadores universitarios. Desarrollar conjuntamente nuevos productos y realizar investigaciones científicas.