¿Por qué deberíamos educar a nuestros hijos lo antes posible?
Si las capacidades del niño no se desarrollan durante el período de desarrollo, el potencial del niño se verá reducido. Ésta es la razón fundamental por la que la educación temprana crea genio.
La Ley de la Disminución del Talento
Pocos padres saben que existe una ley extraña en el cultivo del potencial de los niños: la Ley de la Disminución del Talento, que significa que el talento de un niño disminuye con la edad. cuanto más tarde recibas educación, menos se desatará tu potencial innato.
La educación temprana es una de las formas necesarias para desarrollar el potencial de los niños, y es más fácil crear genios. Si un roble puede crecer hasta 30 metros, entonces es posible que crezca hasta 30 metros de altura. Pero, de hecho, hay muy pocos robles que puedan crecer hasta 30 metros, generalmente solo de 12 a 15 metros, y algunos con un entorno de crecimiento deficiente pueden crecer incluso de 6 a 9 metros si hay suficiente fertilizante y un cultivo cuidadoso, pueden crecer; crecer de 18 a 21 m, o incluso de 24 a 26 m.
Del mismo modo, si un niño puede dar rienda suelta a sus talentos y eventualmente tiene una habilidad de 100 puntos, entonces 100 puntos es el potencial del niño. Si se le permite desarrollarse, sólo puede convertirse en una persona con 30 puntos de capacidad, y su potencial sólo se ha utilizado en una pequeña parte, si se le educa adecuadamente, su capacidad puede llegar a 60, 70 o incluso 80 puntos; Las investigaciones de expertos en educación muestran que si un niño comienza la educación a la edad de 5 años, incluso una educación ideal solo tendrá 80 puntos en el futuro; si un niño comienza la educación a la edad de 10 años, solo tendrá 60 puntos. Ésta es una manifestación concreta de la ley de la disminución del talento.
Porque las habilidades de los niños tienen diferentes períodos de desarrollo, y cada período de desarrollo básicamente no cambia. Si bien algunas capacidades pueden tener un ciclo de desarrollo largo, otras pueden tener un ciclo de desarrollo corto. Si no se desarrollan todas las habilidades durante el período de desarrollo, nunca se volverán a desarrollar.
En el rápido desarrollo económico actual, hay cada vez menos artesanos excelentes, lo que también es una manifestación de la ley de la disminución del talento. El experimentado pescador afirmó que hoy en día ya no hay gente que sepa nadar, remar y lanzar redes como antes, porque los niños van a la escuela a los 11 o 12 años y las habilidades acuáticas deben practicarse desde los diez años.
Lo mismo ocurre con el aprendizaje de lenguas extranjeras por parte de los niños. Si no aprendes a utilizar un idioma extranjero antes de los 10 años, será difícil dominar un acento extranjero auténtico, y el acento siempre será un poco "raro". Muchos expertos incluso creen que si no se empieza a practicar piano a los 5 años y violín a los 3, es imposible alcanzar un nivel alto. En otras palabras, si las habilidades de un niño no se desarrollan durante el período de desarrollo. Habrá un fenómeno de disminución del potencial de los niños, que es la razón fundamental por la que la educación temprana puede cultivar talentos.
Mucha gente cree que la educación temprana es perjudicial para la salud de los niños y les priva de una vida infantil normal. A juzgar por los ejemplos exitosos existentes, Carl Witt fue acusado de esta manera, el padre de los hermanos Thomson fue acusado de esta manera y el padre de Muller también fue acusado de esta manera.
Pero, en realidad, Witt fue un niño muy sano y vivaz en su infancia, al igual que los hermanos Thomson y Goethe. Aunque Mir estaba físicamente débil, cabe preguntarse si su mala salud se debió a su educación temprana. La condición física de Pete tampoco es buena, pero nace así y no tiene nada que ver con la educación temprana. Los hijos del Dr. Sidez, el Dr. Burley y el Dr. Weiner están sanos y activos. Y en términos de esperanza de vida, Witt, Lord William y Goethe vivieron hasta los 83 años, James vivió hasta los 70 años y Lord Westbury tuvo 73 años, todo lo cual puede denominarse longevidad.
Por lo tanto, es erróneo decir que la educación temprana afectará el desarrollo normal de la personalidad y el cuerpo de los niños.
Nuestros padres deben saber que cuanto antes eduquen a sus hijos y desarrollen su potencial, mayores serán sus posibilidades de éxito.
Tres prodigios de Harvard
En 1914, un chico americano que sólo tenía 15 años se graduó en la Universidad de Harvard. Su nombre era William James Seidel, hijo del famoso psicólogo Boris Seidel. William James Cedell tenía una formación educativa muy peculiar: comenzó su educación antes de los dos años y, a los tres, podía leer y escribir con fluidez en su lengua materna. Cuando tenía 5 años vio especímenes esqueléticos en casa y se interesó por el cuerpo humano. Comenzó a estudiar fisiología y pronto alcanzó el nivel de médico en ejercicio. En la primavera, cuando tenía 6 años, empezó a asistir a la escuela primaria como los demás niños. La mañana de su ingreso, lo colocaron en primer grado, pero al mediodía, cuando su madre lo recogió de la escuela, ya estaba en tercer grado. Durante este año completó todos los cursos de la escuela primaria. El año siguiente, cuando tenía siete años, planeaba ir a la escuela secundaria. Como no era lo suficientemente joven, la escuela se negó a aceptarlo, por lo que tuvo que estudiar en casa, principalmente matemáticas avanzadas, porque ya había estudiado lingüística.
Un año después, tenía ocho años. Finalmente fui admitido en la escuela secundaria. Sus calificaciones en todas las materias fueron excelentes, especialmente en matemáticas, por lo que poco después, la escuela acordó que ya no tomaría clases de matemáticas y le permitiría ayudar al maestro a corregir las tareas de matemáticas de otros estudiantes. No solo eso, también escribió libros de texto sobre astronomía, gramática inglesa y gramática latina mientras estaba en la escuela secundaria. Pronto abandonó la escuela porque las clases de secundaria ya no eran necesarias.
El pequeño prodigio rápidamente se hizo famoso, y mucha gente vino de todo el mundo para ponerlo a prueba. Su actuación resultó ser incluso más sorprendente que legendaria. Por ejemplo. Un profesor del MIT le hizo una pregunta problemática cuando estaba estudiando su doctorado en Alemania. Inesperadamente, la respondió muy rápidamente. Este año sólo tenía 9 años.
Siguió estudiando en casa durante los siguientes dos años. A los 11 años ingresó en la Universidad de Harvard. Poco después de matricularse, pudo explicar problemas matemáticos como el espacio de cuatro dimensiones, lo que sorprendió a los profesores. Su padre, el Dr. Seidel, describió una vez su situación cuando tenía 12 años en el libro "Genio y vulgaridad":
Solo tiene 12 años, pero es bueno en matemáticas avanzadas y astronomía. que son un dolor de cabeza para muchos estudiosos. También puede recitar obras famosas como "La Ilíada" y "La Odisea" en griego. Hablaba griego antiguo con fluidez y leyó a Esquilo, Sófocles, Eurípides y Aristófanes con tanta facilidad como cualquier otro niño que leyera a Robinson Crusoe. También domina la teología y la lingüística comparada, y también está familiarizado con libros sobre lógica, historia antigua e historia estadounidense. Familiarícese con la política estadounidense y la Constitución.
En 1914, Seidel se graduó con honores en la Universidad de Harvard y luego realizó estudios de posgrado para realizar un doctorado. La Universidad de Harvard también produjo este año dos jóvenes graduados como Seidel. Uno de ellos era Adolph Burley, hijo del Dr. Burley y profesor de teología en la Universidad Taft. Ingresó en la Universidad de Harvard a la edad de 13 años y medio, un poco más tarde que Seidel, pero completó la carrera de cuatro años en sólo tres años y estudió derecho en la escuela después de graduarse.
El otro es Norbert Weiner, hijo del Dr. Weiner, profesor de lenguas eslavas en la Universidad de Harvard. Fue a la universidad antes que Seidel. Fue admitido en la Universidad Taft a la edad de 10 años, se graduó de la universidad a los 14 años y luego ingresó a la escuela de posgrado en la Universidad de Harvard. También en 1914, Weiner, que sólo tenía 18 años, obtuvo con éxito un doctorado en filosofía.
Después de leer el ejemplo anterior, quizás pienses que esto es lo que la gente llama un prodigio. Sin embargo, como dice el viejo refrán, un niño prodigio es un niño a los 10 años, un genio a los 15 años y un mortal después de los 20 años. Estos jóvenes están en su mejor momento. ¿Te convertirás en una persona común y corriente en unos años? De hecho, esta idea es infundada. Sus extraordinarios talentos nunca surgen por casualidad, sino que se benefician de su educación científica temprana. También está el hecho de que los hermanos de Weiner y Burley recibieron la misma educación, por lo que tienen las mismas calificaciones académicas. Lena, la hermana de Burley, fue admitida en el Radcliffe Women's College a la edad de 15 años. Graduado de Burley en 1914. Su hermana Milham y su hermano Rudolf fueron admitidos en la universidad cuando tenían 14 y 15 años respectivamente. Las dos hermanas mayores de Weiner, Constance y Bert, fueron admitidas en el Radcliffe Women's College a la edad de 14 años.
No habrá tal coincidencia en el mundo. Estos genios son enteramente el resultado de la educación temprana.
La educación moral debe comprenderse tempranamente.
Confucio dijo: "El carácter desarrollado en la juventud se acostumbrará naturalmente a ello". Como dice el refrán: "Educa temprano a tu esposa: educa temprano a tus hijos".
Muchos padres Ignore el buen carácter moral de sus hijos en la educación temprana, algunos padres no prestan suficiente atención a corregir los malos comportamientos y pensamientos erróneos de sus hijos, pensando que sus hijos aún son pequeños. Cuando crezcas y lo entiendas, será natural. De hecho, esta idea de que "los árboles grandes atraen el viento, las personas grandes hacen el bien" es extremadamente dañina.
Los niños son pequeños y tienen una gran plasticidad. Una fuerte capacidad de imitación es una buena oportunidad para que los padres cultiven un buen carácter moral en sus hijos. Sin embargo, si la educación de los padres no es razonable, los niños desarrollarán algunos malos pensamientos y hábitos de comportamiento. Si no prestan atención para ayudarlos a corregirlos a tiempo, traerá muchas o docenas de dificultades en su educación futura. . Ponen en grave peligro el crecimiento saludable de los niños. Por ejemplo, los niños pequeños suelen traer a casa cosas pequeñas como libros pequeños y juguetes. Algunas de estas cosas las dan otros, otras las recoge uno mismo y otras las toma de otros. Aunque los niños no saben mucho y no saben que tomar cosas ajenas es inmoral, si los padres ignoran esto y no los corrigen a tiempo, desarrollarán el hábito de tomar cosas ajenas. Los pequeños hurtos de hoy probablemente se convertirán en los pequeños hurtos del mañana, como dice el refrán: "El ladrón roba una aguja, el ladrón roba oro". Según una encuesta entre delincuentes juveniles en centros de detención juvenil, una razón importante para muchos delitos juveniles es. sus malos pensamientos y hábitos de comportamiento no se corrigen a tiempo. "El terraplén de mil millas se derrumbó en un hormiguero". Si los padres quieren cultivar un buen carácter moral en sus hijos, no deben tolerar ningún comportamiento incorrecto menor en sus hijos y deben cortar resueltamente de raíz los malos pensamientos y comportamientos incorrectos de sus hijos. Los padres deben hacer que sus hijos se den cuenta a tiempo de que está mal tomar las cosas de otras personas, para que los niños tengan un sentimiento de desconexión, culpa y vergüenza. Reconoce que tomar las cosas de otras personas es deshonroso. Bajo los estrictos requisitos de los padres. Los niños aclararán gradualmente los límites entre el bien y el mal, lo correcto y lo incorrecto, mejorarán su conciencia, controlarán los pensamientos erróneos, estandarizarán los comportamientos y desarrollarán buenos hábitos de comportamiento y cualidades morales desde una edad temprana.
Roma no se construyó en un día. La formación del buen carácter moral y de los hábitos de comportamiento de los niños no ocurre de la noche a la mañana y requiere un cultivo cuidadoso y a largo plazo por parte de los padres. Por lo tanto, los padres deben prestar atención a la educación moral temprana de sus hijos, que debe ser temprana y estricta, no sólo debemos corregir los malos pensamientos y comportamientos de sus hijos, sino también permitirles comprender ciertas verdades y dominar gradualmente los estándares del bien y del mal; el bien y el mal.
El desarrollo físico y mental de los niños es un proceso completo y unificado que no se puede separar y cultivar uno a uno de forma aislada, ni se puede cultivar primero un aspecto y luego otro. Los padres deben establecer un concepto holístico, superar la idea del desarrollo unilateral y cultivar integralmente a sus hijos en los aspectos físicos, intelectuales, morales y estéticos, promover su desarrollo sano y armonioso, sentar una base sólida para su futuro integral. completar el desarrollo y allanar el camino hacia el éxito.
Las tragedias causadas por descuidar el desarrollo moral de los niños son comunes en la vida real y todos los padres deben estar alerta. No se puede ignorar el desarrollo del carácter de los niños.
Existe un padre que no se preocupa en absoluto por sus hijos. Cuando la escuela lo encontró y le dijo que su hijo estaba detenido, incluso dijo que era un ejercicio para él tener a su hijo en el centro de detención. Los padres que piensan de esta manera son extremadamente irresponsables con sus hijos, que son estudiantes de secundaria. El director lo encontró durmiendo en el suelo durante una visita domiciliaria. Resulta que mis padres salen a menudo a jugar mahjong. No me importan las vidas de los niños. Hay otro padre que mira vídeos pornográficos y nunca evita a su hijo. Como resultado, los padres violaron la ley y los niños fueron detenidos.
En algunas familias, los padres están divorciados y los hijos no reciben una educación oportuna y efectiva. Algunos padres trabajan por cuenta propia. No hay tiempo para cuidar a los niños. Estos ambientes especiales dejarán una fuerte huella de afecto familiar en el corazón de los niños. Los autónomos están ocupados ganando dinero todo el día y rara vez se preocupan por el crecimiento de sus hijos. Quizás porque tengo dinero. Comprar muchos juguetes de alta gama para sus hijos, contratar una niñera o un tutor no puede reemplazar el cuidado y la educación de sus padres.
Como dice el refrán: Si un jade no se pule, quedará inútil, a menos que aprendas a hacerlo, te convertirás en una bestia. Un niño es como una esmeralda sin tallar.
Por lo que se puede decir que tiene una capacidad de absorción que no requiere ser comprendido o comprendido. Si no pones el modelo que crees correcto en el cerebro de un niño que aún no ha distinguido independientemente el bien del mal, absorberá muchas cosas malas indiscriminadamente, formando así cualidades humanas.
Como dice el viejo refrán, "Puedes saber cómo serás como adulto desde una edad temprana". Cuando un niño tiene 3 años, ya ha formado algunas cualidades básicas de su personalidad. él crecerá. Si analizamos a todas las personas cuidadosamente, podemos ver en ellas el entorno antes de los 3 años y el impacto de este entorno en la formación y calidad de su carácter. Por lo tanto, el período del patrón determina la vida de una persona.
En general, dar a luz a un niño fuerte es sólo el primer paso para los padres. El camino será más largo, las cosas serán más triviales y las responsabilidades serán mayores. Porque, desde el día en que nace un niño, los padres tienen que asumir la carga de ser educadores.