Contenido del registro de actividad del club de tenis de mesa

Los registros de actividad del club de tenis de mesa son los siguientes:

1. Tomando los conceptos básicos de los nuevos estándares curriculares como ideología rectora, llevar a cabo vigorosamente actividades de grupos de interés, enfocándose en cultivar. estudiantes a través del diseño de cada eslabón de las actividades. La conciencia y la capacidad innovadora hacen que las actividades realizadas se acerquen al tema de la vivacidad, la iniciativa, el aprendizaje y la práctica.

2. En la enseñanza, prestar atención a la experiencia emocional de los estudiantes y respetar sus necesidades individuales. Deje que los estudiantes experimenten verdaderamente la diversión que brinda la participación, el ejercicio y el aprendizaje.

3. Dominar de forma preliminar y sistemática las técnicas y principios básicos simples del tenis de mesa, y desarrollar las cualidades físicas de los estudiantes como la reacción, la coordinación y la agilidad.

4. A través del aprendizaje, fortalecer la plena comprensión y comunicación entre los estudiantes, y cultivar la voluntad y la calidad de los estudiantes para ayudarse unos a otros, unirse y cooperar.

5. Para los alumnos de primaria, el interés es su primera necesidad. Esta actividad utiliza situaciones, juegos, competiciones y otras formas para atraer a los estudiantes a participar activamente en el aprendizaje, explorar, descubrir y resolver problemas activamente, adquiriendo así ciertos conocimientos y habilidades. Por ejemplo, se puede simular la competición de tenis de mesa en los Juegos Olímpicos para realizar actividades competitivas.

6. Prestar atención a las necesidades psicológicas y experiencias emocionales de los estudiantes. Los profesores utilizan un lenguaje alentador y buenas cualidades personales para establecer una relación armoniosa entre profesor y alumno. Proporcionar a los estudiantes una atmósfera de aprendizaje de autodiseño, autopresentación, autoexperiencia y cooperación mutua, para que diferentes estudiantes puedan experimentar la felicidad que brinda el éxito y satisfacer las necesidades del autodesarrollo.

7.Practicar y dominar el método de sujeción de la raqueta: practicar la sujeción sin pelota. Aprenda el servicio básico, los movimientos de golpe plano, la práctica de manos libres sin balón, la práctica de agarre y la práctica de servicio. Practica el juego de pies móvil y domina los pasos básicos, paso único, paso, paso de salto y paso paralelo. Práctica de pelota, práctica de sostener la pelota, sostener la pelota hacia adelante y hacia atrás, golpear la pelota continuamente contra la pared, combinado con golpear la mesa contra la pared y golpear la pelota con dos personas opuestas entre sí.

8.Aprende la técnica del giro y aprende la técnica del giro con las manos desnudas. Aprenda a girar la pelota y algunas técnicas de captura, saque y reciba sparring, sparring de competencia grupal y sparring entre maestro y estudiante. Aprenda a dominar las técnicas y tácticas de recibir y servir, servir y atacar, empujar hacia la izquierda y atacar por la derecha. Fortalecer el entrenamiento físico y mental antes del partido, simular el juego o competir en partidos grupales dentro del equipo.

9. Incrementar el entusiasmo por la participación a través de juegos situacionales, competiciones y otras formas, para que los estudiantes puedan participar activamente en las actividades, dominar los métodos de juego durante las actividades y cultivar el interés de los estudiantes en el tenis de mesa.

10. Desarrollar la sensibilidad, flexibilidad, rapidez y calidad de los estudiantes a través de las actividades docentes, y mejorar la capacidad de juicio y reacción de los estudiantes.