Los principales representantes que abogan por cultivar la teleología de las personas físicas incluyen

Los objetivos de educación moral de Rousseau para cultivar personas naturales son:

Los pensamientos de Rousseau tienen una gran influencia en Occidente. Como grandes filósofos y pensadores sociales, Kant y Marx estuvieron más o menos influenciados por los pensamientos éticos sociales de Rousseau.

El concepto de buena voluntad y racionalidad humana en la ética deontológica de Kant se puede encontrar en los pensamientos y conceptos de Rousseau. El análisis de Marx sobre la socialidad humana y su visión del desarrollo social puede verse en su conexión con el pensamiento de Rousseau. Pero al mismo tiempo, Kant y Marx no aceptaron plenamente las ideas de Rousseau, sino que las heredaron críticamente.

El pensamiento de educación moral de Rousseau tiene una actitud positiva hacia el sujeto moral ciudadano y la comprensión de la naturaleza humana. Rousseau creía que los ciudadanos son inherentemente buenos, es decir, los ciudadanos nacen con conciencia. La conciencia muestra compasión y amor por los demás.

La bondad de los ciudadanos es la que tienen las personas en el estado de naturaleza. Después de entrar en un estado social, es necesario activar el buen carácter innato de los ciudadanos. Kant estuvo de acuerdo con las opiniones de Rousseau sobre la naturaleza humana y su actitud positiva.

En el pensamiento de Rousseau sobre la educación moral, el concepto de ciudadanos, es decir, la comunidad moral en la que viven los sujetos morales, se ha convertido en un imperativo absoluto en la filosofía moral de Kant. Una comunidad moral debe tomar la voluntad general como guía de acción. Sólo mediante la coordinación pueden desarrollarse mejor los sujetos morales de la sociedad.