¿Cuáles son las señales del próximo libro de texto de inglés para estudiantes de quinto grado?
2. Identificación del índice: indique el título y el número de página de cada unidad del libro de texto para que los estudiantes lo encuentren.
3. Identificación del título de la unidad: el título de cada unidad generalmente está marcado en la parte superior o en el pie de página del libro de texto para facilitar que los estudiantes comprendan el tema de aprendizaje actual.
4. Identificación del título del texto: el título de cada texto generalmente se marca al principio del texto para facilitar que los estudiantes comprendan el tema del texto.
5. Identificación de palabras clave: Las palabras clave del texto suelen estar marcadas con fuentes, colores o subrayados especiales para facilitar la memoria y la comprensión de los estudiantes.
6. Identificación de patrones de oraciones clave: Los patrones de oraciones clave en el texto generalmente están marcados con fuentes, colores o subrayados especiales para facilitar que los estudiantes los dominen y utilicen.
7. Identificación de conocimientos gramaticales: Los conocimientos gramaticales importantes en el texto suelen marcarse con fuentes, colores o subrayados especiales para que los estudiantes puedan centrarse en aprenderlos y aplicarlos.
8. Identificación de ejercicios: Suele haber ejercicios relevantes al final del texto, y estos ejercicios estarán especialmente marcados para que los estudiantes consoliden su práctica.
9. Identificación del resumen de los puntos clave de conocimiento: después de cada unidad, generalmente hay una página de resumen que resume los puntos clave de conocimiento de la unidad. Estas páginas de resumen generalmente están marcadas con símbolos especiales.