Exámenes de mitad de período de idioma chino de segundo grado y respuestas

Examen de mitad de período del Volumen 2 de idioma chino de segundo grado de 2017 y respuestas

1. Puedo leer y escribir. 16 puntos

wen nuan jing xing yuan ye yan ceng

rou ruan tan xi you yong chuang zao

2. Puedo distinguir y encontrar un buen amigo . 10 puntos

Feng ( ) agarrar ( ) discutir ( ) intercambiar ( ) subir ( )

Feng ( ) Cang ( ) rueda ( ) llamar ( ) preguntar ( )

3. Deletréalo, elige uno y subraya la pronunciación correcta. 6 puntos

1. La música (yu? l?) puede traer felicidad (yu? l?) a las personas.

2. Me acuesto a las 9:30 todas las noches (ji?o ju?) y me siento con mucha energía al día siguiente (ji?o ju?).

3. La inundación sumergió (¿m? ¿yo?) el pequeño pueblo, y todo desapareció (¿m? ¿yo?).

4. En la siguiente oración, ¿qué palabras se pueden usar para reemplazar "beat" sin cambiar el significado? (3 puntos)

1. Mamá estaba viendo televisión y tejiendo un suéter. al mismo tiempo. ( )

　2. ¿De dónde vienes? ( )

　3. En el pasado, los aldeanos tenían que ir muy lejos para buscar agua. ( )

5. Escribiré las palabras según el patrón y elegiré una de las palabras para practicar el habla. 8 puntos

1. ¿Accidente? Historia______________ ______________

2. Muchos ______________ ______________

3. ¿En silencio ______________ ______________

　? >

　6. Agregaré signos de puntuación a las oraciones. (5 puntos)

1. Me gusta leer

2. Mi padre y yo salimos a correr por la mañana

3. ¿No descansas?

7. Puedo consultar el diccionario. 8 puntos

Además de los radicales de los caracteres a comprobar, también hay varias combinaciones de pronunciación

Hu

Pensamientos

8. Puedo escribir oraciones. 8 puntos

1. Brotes de bambú asomaban del suelo. (Es divertido escribir sobre plantas como personas, yo también puedo hacerlo).

Árbol pequeño_______________________________________.

2.

La primavera de ____________________ está aquí.

3. Las hojas de los arces del valle son tan rojas como una bola de fuego (yan).

_______________ se parece a ____________________.

4. Cao Chong, el hijo de Cao Cao, tenía sólo 7 años y sabía pesar elefantes.

____________________ es __________________, solo____________________.

9. Pon a prueba tu memoria. ¿Puedes completarlo correctamente? 9 puntos

1. Spring Eye ( ), ( ) ama a Qingrou.

2. ¿Quién corta ( )? ( ) parece una tijera.

3. Quiero dibujar mucho ( ) para los pájaros que están frente a la casa, para que la madre pájaro ya no tenga que ir a un lugar lejano y dejar que los pájaros piquen ( ) de hambre. .

4. Un grupo de ( ) en el agua son tan felices como ( ).

5. El campo es hermoso en Chiri, ().

10. Lee el pasaje y completa los ejercicios. 12 puntos

Cuatro soles

Dibujé un sol verde colgado en el cielo de verano. Las montañas, los campos, las calles y los campus son frescos y refrescantes.

Dibujo un sol dorado y se lo regalo al otoño. En el huerto, el fruto está maduro. Las hojas doradas caídas están ocupadas invitando a amigos, pidiéndoles que prueben la dulzura de la fruta.

Dibujé un sol rojo para iluminar el invierno. El sol calentaba las manos y los rostros helados de los niños.

Primavera, ¿de qué color debo pintar el sol primaveral? Ay, pintarlo de color. Porque la primavera es una estación colorida.

1. 4 puntos

Sol verde en primavera

Sol rojo en verano

Sol dorado en otoño

Sol de colores en invierno

2. ¿Por qué el sol en primavera es colorido? 2 puntos

_______________________________________________________________

3. Copia tus frases favoritas. 2 puntos

______________________________________________________________

4. ¿De qué color quieres dibujar el sol? Por favor, dibújalo y escríbelo. 4 puntos

Quiero dibujar el sol.

Porque

11. Mira los dibujos y escribe palabras. 15 puntos

Mira la imagen con atención. ¿El pequeño mono lo hizo bien? Escribe algunas oraciones basadas en la imagen. Respuesta

1. Un punto por cada palabra, ***16 puntos

El calor despierta las formaciones rocosas salvajes, los suaves suspiros, la creación nadando.

2. Agrupa palabras, una por cada espacio en blanco Puntos, ***10 puntos

3. Un punto por cada pronunciación correcta, ***6 puntos.

1. La música (yu?l?) puede traer felicidad (yu?l?) a las personas.

2. Me acuesto a las 9:30 todas las noches (ji?o ju?) y me siento con mucha energía al día siguiente (ji?o ju?).

3. La inundación sumergió el pequeño pueblo (¿m? ¿yo?), y todo desapareció (¿m? ¿yo?)

4. Cada punto vacío, ** *3 puntos . Se pueden otorgar puntos según circunstancias específicas.

1. Tejer 2. De 3. Levantar, llevar, llevar

5. 1 punto por cada palabra, 2 puntos por la frase, ***8 puntos

6. 1 punto por cada signo de puntuación, ***5 puntos

1. ( ! ) 2. (, .) 3. (, ?)

7. Busque en el diccionario, cada uno 1 punto por vacío, 8 puntos por ***.

8. Cada pregunta vale 2 puntos, ***8 puntos.

9. 1 punto por cada espacio vacío, 9 puntos.

1. Apreciar el silencioso chorro de agua a la sombra de los árboles 2. No sé las finas hojas en la brisa primaveral de febrero 3. Los deliciosos granos lloran 4. El niño descalzo es un hada 5. La brisa primaveral huele a flores y hierba

10. Lectura ***Se pueden otorgar 12 puntos según corresponda según la situación.