¿Con qué deberíamos empezar para hacer avanzar la educación obligatoria hacia una alta calidad y equilibrio?

El desarrollo equilibrado de la educación obligatoria significa asignar racionalmente los recursos educativos, mejorar integralmente la calidad general de los docentes, reducir la brecha entre las escuelas, las áreas y regiones urbanas y rurales, administrar bien todas las escuelas y enseñar bien a todos los estudiantes. En otras palabras, las escuelas de educación obligatoria en la región invierten fuertemente en financiamiento escolar, instalaciones de hardware, asignación de docentes, nivel de funcionamiento de las escuelas y calidad de la educación.

El cuerpo se encuentra en un estado relativamente equilibrado, lo que es coherente con la equidad, universalidad y fundamento de la educación obligatoria.

El desarrollo equilibrado de la educación obligatoria incluye:

①Desarrollo equilibrado entre regiones; (2) Desarrollo equilibrado entre escuelas dentro de la región; ③Para el desarrollo equilibrado entre grupos, se debe prestar especial atención; a los desfavorecidos en la actualidad Educación grupal. Su objetivo final es asignar racionalmente los recursos educativos, administrar bien todas las escuelas, enseñar bien a todos los estudiantes y lograr la equidad educativa.