Plan de lección y diseño de escritura en pizarra de Grape Valley, volumen 2, chino de segundo grado
Como miembro de la facultad, siempre debes redactar planes de lección. El plan de lección es el programa organizativo general y el plan de acción para las actividades docentes. ¿Cómo escribir un plan de lección? A continuación se muestran los planes de lecciones de Grape Valley y los diseños de escritura en la pizarra para el segundo volumen de idioma chino para segundo grado que compilé para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.
Análisis de libros de texto
"Grape Valley" es un artículo que presenta un hermoso lugar en nuestra patria. El artículo está bellamente escrito e ilustrado. Es embriagador después de leerlo. Es un artículo estilo diario de viaje que está en consonancia con la psicología infantil. El artículo presenta primero las características de Grape Valley en su conjunto y luego las presenta en detalle desde los aspectos de las ramas y hojas de uva, las uvas, los aldeanos y la cámara yin. Al estudiar este artículo, los estudiantes pueden comprender el contenido del texto, leerlo correctamente, con fluidez y emoción, saber que Grape Valley es un buen lugar y mejorar el amor de los estudiantes por la patria.
Objetivos didácticos
1. Memorizar las palabras "más, pendiente, escalera, suficiente, reparar, saborear, quedarse" y utilizar una variedad de métodos para comprender "terrazas" y "laderas". ", "lujo", "colorido", "hospitalario" y otras palabras y frases.
2. Comprender el contenido del texto y practicar la lectura emocional del texto. Es un buen lugar para conocer Grape Valley y sus buenas cualidades.
3. Inspirar el anhelo de los estudiantes por Grape Valley y el amor por los grandes ríos y montañas de la patria.
Enfoque de enseñanza: dejar que los estudiantes sepan por qué Grape Valley es un buen lugar.
Dificultades de enseñanza: Que los alumnos comprendan las características de las uvas y cómo hacer las pasas, y lean bien frases largas.
Preparación antes de la clase:
Los vídeos de texto, multimedia o imágenes de Grape Valley proporcionan el mapa de distribución de las regiones administrativas de China, el mapa del distrito administrativo de Xinjiang y la serie Grape Valley, música con un rico estilo de Xinjiang. e ilustraciones de texto Y texturas, textura uno: las ramas y hojas de la imagen son escasas, textura dos: las ramas y hojas de las uvas de la imagen son densas.
Procedimientos básicos de enseñanza
Ajustes de enseñanza
Primera lección
1. Crea situaciones e introduce la pasión
1 Adivina el acertijo: un árbol en forma de media luna, una enredadera en forma de media luna y una campana de cristal colgando de la enredadera. Campanas de cristal, densamente estratificadas, algunas moradas y otras verdes.
Muestre "uvas" para pedir a los alumnos que las reciten.
"Uva" son ambas palabras nuevas. ¿Qué tienen en común?
¿Cuáles son las diferencias entre ellos? Pide a los niños que saquen sus manitas y las escriban en la mesa para recordar estas dos palabras.
2. Profesora: ¿Te gusta comer uvas? ¿Qué tentadoras son las uvas dulces? Esta fruta se produce en muchos lugares de nuestro país, pero las uvas que más producen y saben más dulces son las que se producen en Grape Valley en Xinjiang. ¿Quieres ir allí y verlo?
Presente: Xinjiang: Pronunciación de la nasal posterior (Xinjiang)
3. Toque una pieza musical con un fuerte estilo de Xinjiang y luego descríbala con cariño: En el otoño dorado de. En septiembre nos embarcamos en un nuevo viaje. Un viaje a Grape Valley en Xinjiang. ¡ah! Sopló un viento fresco de otoño que nos hizo sentir relajados y felices; sonó una hermosa música de Xinjiang, lo que nos animó a venir a Xinjiang.
4. Muestre el mapa de distribución de las regiones administrativas de China y pida a los estudiantes que encuentren dónde está Xinjiang.
Profesor: Turpan, Xinjiang, está a unos 6.000 kilómetros de Ningbo. Se necesitan seis o siete horas para volar hasta allí. Eche otro vistazo al mapa. Hay un valle de uvas en Turpan, Xinjiang.
(Tema complementario para escribir en la pizarra)
Gou: Pronuncia la pronunciación precisa (Grape Valley)
Las tentadoras uvas están ahí ¿Quieres? para unirte al maestro?
Multimedia (o música, imágenes) reproduce el vídeo de apoyo del artículo "Grape Valley".
2. Ingrese a la situación y tome la iniciativa de explorar
1. Después de apreciar Grape Valley, pida a los estudiantes que hablen sobre sus sentimientos iniciales.
(1) Capte lo que dijeron los estudiantes acerca de que Grape Valley es un lugar rico en frutas.
(Maestro: ¿Cómo sabes que hay muchas frutas allí? Comprensión aleatoria de "abundante". Aunque hay muchas frutas, la favorita de la gente son las uvas).... (Tablero: Uvas: coloridas)
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(2) Maestro: Grape Valley es rico en frutas y las coloridas uvas hacen que el paisaje de Grape Valley sea más hermoso, por eso el texto dice: ¡Grape Valley es realmente un buen lugar! Espectáculo: "¡Grape Valley es un buen lugar!"
Guía para leer bien esta frase. (Puedes leerlo en tono de alabanza, orgullo o alegría respectivamente)
2. Entonces, ¿cómo escribe el texto sobre un lugar tan hermoso y bueno? Lea el texto con atención y léalo varias veces cuando encuentre palabras nuevas y oraciones difíciles de leer. Los estudiantes pueden leer el texto libremente.
3. Comunicación.
(1) Pronunciar con precisión los sonidos de "chuan" y "shed".
(2) Muestra palabras con palabras nuevas y léelas.
4. Lee nuevamente el texto, lee las oraciones y subraya a medida que lees: ¿Cuál es el lugar más atractivo de Grape Valley para ti?
3. Estudio en profundidad y comprensión de la esencia
1. Grape Valley es un buen lugar ¿Qué crees que te resulta más atractivo en Grape Valley? (Señala la pizarra y habla)
2. Estudia la sección sobre uvas en terrazas: toma algunos párrafos y aprende.
(1) “Densas ramas y hojas se extienden en todas direcciones, como pabellones verdes.”
¿Por qué te atrae?
①Hay muchas ramas y hojas de uva en verano.
②Cómo se ven las ramas y hojas densas: están densamente empaquetadas, sin espacios entre las hojas...
③La maestra te muestra Imagen 1: Hay pocas ramas y hojas en la imagen: Este fue dibujado por otro compañero después de estudiar este texto. ¿Crees que esta es la pérgola verde que viste e imaginaste? … Entonces, ¿cómo es exactamente una pérgola?
④Después de que los estudiantes respondieron, el maestro publicó una imagen en la que las uvas tienen densas ramas y hojas. (Guía para leer en voz alta)
⑤Una a una: Quiere decir que son muchas pérgolas.
⑥ Imaginación guiada: el profesor ha comprobado la información. En el verano abrasador, la temperatura más alta puede alcanzar los 49 grados. Si vienes a Grape Valley en este momento, adéntrate en la vegetación creada por el. ramas y hojas densas ¿Cómo te sentirías bajo la pérgola? (Fresco, fresco, cómodo...)
Guía la lectura y lee en voz alta esta sensación.
⑦¿Qué indican estas densas ramas y hojas? (La cosecha de uvas en otoño) Entonces estas hojas verdes y esta pérgola llevan una especie de esperanza y la belleza de la esperanza. ¿Puedes leerlo?