La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Respuestas al volumen 1 del cuaderno de ejercicios de aula chino para octavo grado publicado por People's Education Press

Respuestas al volumen 1 del cuaderno de ejercicios de aula chino para octavo grado publicado por People's Education Press

La mejor respuesta a la primera pregunta: utilizar metáforas, exageraciones y convertir la estática en acción para reflejar la alta imagen y el gran espíritu del Ejército Rojo que se atreve a conquistarlo todo.

La segunda pregunta: "Cálido" no solo describe la escena real del río Jinsha en mayo con fuertes vientos y fuertes olas y un calor sofocante, sino que también resalta la alegría y la escena hirviente de los soldados del Ejército Rojo cruzando. el río para escapar del peligro. "Cold" resalta la intensidad de la batalla, expresa el dolor infinito por los mártires que murieron, resalta la peligrosa situación del Puente de Luding, representa la aterradora escena heroica de la sangrienta batalla de los soldados del Ejército Rojo, resalta el peligroso entorno natural de Luding Bridge, y contrasta con el Ejército Rojo la imagen de un héroe que vence al mal.

Pregunta 3: Inventa la hermosa escena posterior a la victoria de la revolución y el humor alegre de los soldados de los tres ejércitos para expresar la confianza y el optimismo en la victoria de la revolución.

1. El enemigo vigila de cerca el estanque de juncos, pero "todas las noches el canto en el estanque de juncos sigue siendo muy fuerte". ¿Qué asociaciones e imaginación te evoca este canto fuerte? ¿Puedes pensar en canciones de batalla en otras obras literarias y artísticas?

2. ¿Qué contenido del texto muestra el carácter de "exceso de confianza y autoestima" del anciano? ¿Qué papel juega esta oración en el texto completo?

Esta pregunta requiere una comprensión general del contenido del texto a través de la interpretación y la repetición. . En la primera pregunta, capte una oración, expanda su imaginación y asociación, y comprenda el significado de la oración. La segunda pregunta capta el núcleo del pensamiento y el carácter del anciano y hace un análisis detallado. Esta pregunta incluye entrenamiento en lectura, entrenamiento oral, discusión de contenidos, entrenamiento en imaginación y asociación.

1. Consejo: Puedes utilizar el canto para imaginar las emociones de los soldados e imaginar todos los aspectos de los soldados y las tropas. Específicamente, hay viejos héroes que envían continuamente leña, arroz, aceite y sal, lo que brinda un fuerte apoyo y suministros suficientes. Los soldados son fuertes y confiados. Por la noche, cuando descansaban, los soldados cantaban en voz alta. La canción es un duro golpe para el enemigo.

Piensa en las canciones de batalla de otras obras literarias y artísticas y recuerda las obras literarias y artísticas que has leído dentro y fuera de clase. Las respuestas no son necesariamente consistentes.

2. El carácter de "exceso de confianza y autoestima" del anciano recorre todo el texto. Le dijo al camarada responsable en Weitang: "Tú confías en mí para todo y yo confío en tu habilidad en el agua. Todo es seguro". Esta frase demostró plenamente su "exceso de confianza y autoestima".

Atravesar el bloqueo enemigo es muy peligroso, pero el anciano "todas las noches, en el agua fuertemente bloqueada por el enemigo, es como un hombre que no tiene nada que hacer. Sale temprano en la mañana. y regresa tarde para pescar y echar la red tranquilamente". Está sentado en el barco y planeando cosas que lo harán feliz a él y a los demás. Esa satisfacción pausada también refleja plenamente su "exceso de confianza y autoestima".

Al enviar a las dos niñas al estanque de juncos, el anciano pensó que todo estaba a salvo y que no pasaría nada, por lo que pudo dormir tranquilo. La niña se lavó la cara y el anciano le pidió que lo hiciera. Incluso cuando llegó el pequeño reflector del vapor japonés, él todavía "no tenía miedo", pensando que "no podía vernos". Cuando los japoneses dispararon ametralladoras, él todavía "no tenía miedo" y pensó "no podía atacarnos". Hay que decir que fue un poco descuidado y demasiado confiado. La niña mayor estaba herida y sangrando. Esta vez la misión no se completó. Se sentía avergonzado y avergonzado de ver a los demás. Estaba demasiado avergonzado para ir a ver a las tropas.

El anciano estaba decidido a recuperar la deuda de sangre de la niña mayor, por lo que les dio una garantía a las dos niñas. Jugó con el diablo entre sus palmas y nalgas, atrayendo al diablo para que mordiera el anzuelo. Luego usó su palo para golpear fuerte al diablo. Le rompió la cabeza y le dio un golpe sangriento al japonés, recuperando su deuda de sangre y recuperando su autoestima. Este acto heroico demostró que siempre tuvo mucha confianza y respeto por sí mismo.

La frase "exceso de confianza y autoestima" apunta al núcleo del carácter del viejo héroe. Esta frase significa tener mucha confianza y respeto por uno mismo, y también significa tener demasiada confianza y autoestima. De este punto se deriva toda la trama de la historia y todos los méritos y deméritos del viejo héroe.

Hay un pasaje en el segundo texto que describe maravillosamente la frustración, la culpa y la culpa del anciano por no completar la tarea satisfactoriamente. Encuentre este pasaje, comprendalo cuidadosamente y luego colóquelo. Practique al día siguiente. Las actividades psicológicas de Erling cuando presenció el acto heroico del anciano se escribieron dinámicamente.

Esta pregunta guía a los estudiantes a leer dos extractos, apreciarlos atentamente durante la lectura y expandir su imaginación durante la lectura.

Un pasaje que describe las actividades psicológicas del anciano es: “Un sonido tras otro era como una sarta de flechas que atravesaban el corazón del anciano.

No podía explicar: ¿cuánto tiempo había pasado, por qué no se completó la tarea esta vez? No tenía hijos y qué adorables eran estos dos niños. Generalmente se jactaba de que esta vez la persona de la flor colgante era ¡Cómo puedes! ¡Abre la boca para hablar cuando entras? ¡Qué cara tan vieja! " El anciano es muy confiado y se respeta a sí mismo. Tiene un sentido de responsabilidad muy fuerte y cree que ha cumplido con su responsabilidad solo cuando completa la tarea 100. %. Al escuchar a la niña mayor herida gemir de dolor Eh, al escuchar las palabras de la niña, el anciano sintió un dolor extremo, "disparos como flechas atravesaron el corazón del anciano. Se culpó a sí mismo por la herida y el sangrado de la niña mayor". Estaba extremadamente triste y culpable. Amaba mucho a estos dos niños. Los niños estaban heridos y sangrando. Su corazón también estaba herido. Sintió que la promesa que le hizo al ejército fue en vano. que su error le había traído una gran vergüenza y humillación, y que no tenía rostro para ir al ejército. Su fuerte autoestima lo hizo sentir avergonzado.

Erling fue testigo del comportamiento heroico del anciano y lo echó de menos. Este viejo camarada. Lo que dije ayer no fue solo un cañón. Realmente subestimé a mi viejo camarada. ¡Aunque es tan mayor, es realmente un viejo héroe! ¡Míralo, no le teme a más de una docena de japoneses! No esperaba que fuera tan ingenioso. Se colocó un gran manojo de vainas de loto en la proa del barco, y él las quitó felizmente para atraer a los japoneses. Su habilidad para conducir el barco era asombrosa, como si. Estaba guiando a los japoneses por la nariz y haciéndolos girar en el agua. ¿No te atreves a moverte? ¿Por qué salen chorros de sangre? ¿Por qué los japoneses están sangrando antes de que el viejo camarada actúe? Instalado bajo el agua, resulta que realmente tiene su habilidad, por lo que no es necesario. Con un arma, una persona puede enfrentarse a más de una docena de japoneses. Los japoneses solo pueden ser derrotados y no tienen poder para defenderse. El viejo héroe los aplastó con fuerza y ​​la venganza de Daling fue vengada. Cuéntale a Daling la historia de este héroe, déjala recuperarse de sus heridas lo antes posible, aprende del viejo héroe y derrota a los demonios japoneses. /p>

Hay muchas descripciones pintorescas de cosas cansadas en los tres textos. Por ejemplo, "En una noche en que la luna brilla y el viento es claro... como una hoja de caña, corre hacia el sureste". , "La luna curva y caída flota en el cielo como agua", etc. Encuéntralos y cópialos, aprécialos con atención e imita algunos más Escribe una oración sobre el paisaje de tu ciudad natal

Esta pregunta. Se trata de aprender la descripción del paisaje. La descripción del paisaje de Sun Li es única. Extráigala e intente descubrirla con cuidado. Puede comprender la brillantez de esta descripción y mejorar usted mismo. Miró el estanque de juncos oscuro y lúgubre desde la pequeña ventana de la torre. Las estrellas en el cielo parecían estar empapadas en agua y a punto de gotear. Sólo a altas horas de la noche pueden surgir del estanque de juncos los sonidos de las aves acuáticas volando y cantando. Durante el día, se han escondido firmemente en sus nidos para evitar los disparos. Los juncos siguen perforando hacia arriba, como si su objetivo fuera el cielo.

② En una noche cuando la luna está brillante y. El viento es claro, si la gente tiene ojos más agudos, pueden ver un pequeño bote saliendo del estanque de juncos, corriendo hacia el sureste como una hoja de juncos en el estanque.

③La luna curva y caída flota en el cielo parecido al agua.

④La luna se ha puesto y hay un viento susurrante en el estanque de juncos después de medianoche.

⑤Al día siguiente, hacía mucho calor al mediodía. En un día de arcoíris, una capa de humo flota sobre el agua.

⑥ No había ni una sola figura en el lago, sólo un grupo de aves acuáticas blancas parecidas a la seda, que también evitaron a los japoneses y volaron hacia el norte para descansar bajo las grandes hojas de loto.

⑦El agua aquí es tan plana como un espejo, tan clara como el cielo azul, y plantas acuáticas alargadas flotan suavemente en el fondo.

⑧Allí, flores frescas de caña y una extensión de terciopelo púrpura ondean con el viento.