¿Qué es la autoeducación?
El propósito es explorar conocimientos teóricos puros avanzados. Aristóteles creía que la implementación de la educación gratuita se adapta a los "valores de las personas libres" y puede lograr el desarrollo armonioso de la sabiduría, la moral y el cuerpo. La educación gratuita y la formación profesional son completamente diferentes, la primera es noble y la segunda; humilde. Él cree que las operaciones reales de diversas industrias son asuntos de esclavitud y no conducen al desarrollo de la inteligencia. Aristóteles también creía que, aunque legalmente era una persona libre, si era adicto al utilitarismo estrecho y consideraba el aprendizaje como una recompensa, inevitablemente obstaculizaría el aprendizaje puramente teórico, que tampoco era libre. La distinción que hace Aristóteles entre educación gratuita y formación profesional refleja que en la antigua Grecia, personas de diferentes clases y clases solo podían disfrutar de educación diferente. La educación liberal de Aristóteles está estrechamente relacionada con su filosofía y ética. En su opinión, la forma inmaterial es el amo supremo del universo. Es el origen, la meta última y la perfección de la existencia natural. Sólo la razón del hombre libre puede comprender su misterio. La más noble, más libre o más elegante de todas las empresas es la contemplación y exploración de la teoría, y éste es precisamente el objetivo que defiende la educación liberal. Los pensamientos de Aristóteles sobre la educación liberal tuvieron una profunda influencia en las generaciones posteriores.