¿Por qué desarrollamos preguntas de prueba reales por primera vez en la década de 1930?
Porque la proporción entre materias prácticas y gramaticales en China está seriamente desequilibrada.
La razón por la que las materias prácticas se desarrollaron por primera vez en la década de 1930 fue porque desde el surgimiento de la nueva educación a finales de la dinastía Qing, la proporción entre materias de gramática y materias prácticas estaba seriamente desequilibrada y había una necesidad urgente. Desarrollar materias prácticas con el fin de lograr un relativo equilibrio en la estructura de la materia.
El ajuste de las disciplinas y carreras universitarias ha promovido el desarrollo de disciplinas prácticas como la educación en ingeniería y ha tenido un impacto importante en la educación universitaria.