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La visión de las matemáticas en la etapa de educación obligatoria se refleja principalmente en los siguientes

La visión matemática en la etapa de educación obligatoria se refleja principalmente en la capacidad de cálculo.

Matemáticas (inglés: Mathematics, derivado del griego antiguo μθημα (máthēma); muchas veces abreviado como math o maths]) es una disciplina que estudia conceptos como cantidad, estructura, cambio, espacio, información, etc. ., desde cierta perspectiva, es una ciencia formal.

La matemática se genera contando, calculando, midiendo y observando la forma y el movimiento de los objetos mediante un razonamiento abstracto y lógico. En muchos países y regiones, las matemáticas se han convertido en parte de la educación. Se utiliza en diferentes campos, incluidos la ciencia, la ingeniería, la medicina, la economía y las finanzas. Los matemáticos también estudian matemáticas puras, que son el contenido sustantivo de las matemáticas mismas y no apuntan a ninguna aplicación práctica.

Definición:

Aristóteles definió las matemáticas como la “ciencia de la cantidad”, definición que se mantuvo hasta el siglo XVIII. Desde el siglo XIX, la investigación matemática se ha vuelto cada vez más rigurosa y ha comenzado a involucrar la teoría de grupos, la geometría proyectiva y otros temas abstractos que no tienen una relación clara con cantidades y medidas. Los matemáticos y filósofos han comenzado a proponer varias definiciones nuevas. Algunas de estas definiciones enfatizan la naturaleza deductiva de muchas matemáticas, otras enfatizan su naturaleza abstracta y otras enfatizan ciertos temas de las matemáticas.

Incluso entre los profesionales, no existe consenso sobre la definición de matemáticas. Aún no se sabe si las matemáticas son un arte o una ciencia. Muchos matemáticos profesionales no están interesados ​​en la definición de matemáticas o creen que no está definida. Algunos simplemente dicen: "Las matemáticas las hacen los matemáticos".

Las tres definiciones principales de matemáticas se denominan lógicos, intuicionistas y formalistas, y cada una refleja una escuela filosófica de pensamiento diferente. Todo el mundo tiene problemas graves, nadie es aceptado universalmente y ninguna reconciliación parece factible.