¿Qué es la práctica oficial y privada?

El desarrollo y la prosperidad de la historiografía china antigua dependen no sólo de la gran atención del Estado y de la revisión continua de la historia por parte de los funcionarios, sino también de la participación entusiasta y el "dogmatismo" abierto del pueblo. Los estudios oficiales y privados han coexistido durante mucho tiempo, y varias formas se complementan entre sí. Esta es una característica histórica importante en el campo de la historia antigua de China.

La formación oficial y la formación privada tienen cada una sus pros y sus contras. Está mal afirmar absolutamente todo y negarlo todo.

Las ventajas de la formación oficial son evidentes. Con su organización oficial, la documentación necesaria para la elaboración de la historia se puede obtener fácilmente a través de diversos canales oficiales. Está disponible de todo, desde libros estatales, documentos gubernamentales y archivos hasta escritos privados. Cuando sea necesario, también podrá recaudarse por medios administrativos estatales. En comparación con las escuelas privadas, las escuelas oficiales obviamente tienen una ventaja absoluta en recursos literarios, en primer lugar. La revisión de la historia privada a menudo se ve abrumada por la complejidad de la historia social; la revisión formal de los libros de historia es organizada por el estado y el gobierno, y se espera que se reúnan varios expertos. El verdadero sistema oficial de libros de historia se estableció durante la dinastía Tang. Desde entonces, el sistema de revisión oficial ha contribuido objetivamente a la preservación de los documentos históricos. Sin embargo, el sistema de formación oficial también tiene deficiencias evidentes. El primero es influir en el desarrollo de los talentos personales. El desarrollo académico se basa en la libertad y el debate, pero hay muchos factores desfavorables en la antigua organización oficial de edición de historia. En segundo lugar, como las organizaciones oficiales enfatizan la encarnación de la voluntad oficial, debilitan el carácter del pueblo.

La práctica privada también tiene sus ventajas. En primer lugar, favorece "cualquier aprendizaje". En comparación con la formación oficial, el entorno académico de la formación privada es relativamente relajado. Para los profesionales privados, dado que no existe intervención administrativa de los superiores, les resulta fácil expresar opiniones de acuerdo con sus propias necesidades académicas, que pueden reflejar plenamente sus propias posiciones y opiniones como historiadores, lo que favorece la planificación general. Como los historiadores privados siempre han sido solitarios, han hecho un martillo de principio a fin, que no solo tiene un estilo coherente, sino que también puede ocuparse fácilmente de diversas situaciones. También hay dos problemas en la recopilación de la historia privada. Primero, la literatura es limitada. La recopilación de historias privadas se limita a una familia y no falta documentación. En segundo lugar, las limitaciones del aprendizaje. Con el progreso y desarrollo de la sociedad humana, los problemas en el campo académico se vuelven cada vez más complejos. Frente a esta tendencia, aunque varios talentos del gobierno todavía necesitan aprender de las fortalezas de los demás, los esfuerzos privados por sí solos son difíciles de afrontar.

Se puede observar que ya sean oficiales o privados, han hecho importantes contribuciones al desarrollo de la historiografía china antigua. Desde la perspectiva actual, la formación oficial y la formación privada tienen sus pros y sus contras y deberían complementarse entre sí. No podemos afirmar ciegamente la educación privada y negar la educación oficial, ni podemos enfatizar absolutamente la educación oficial y abandonar la educación privada.