Plan de trabajo de los bibliotecarios de sala de lectura
Plan de trabajo del bibliotecario de la sala de lectura (1)
Con el fin de cooperar con la escuela para implementar plenamente una educación de calidad, implementar estándares curriculares y promover la reforma curricular, este plan está especialmente formulado.
1. Ideología rectora
Guiados por los nuevos estándares curriculares, crear un buen ambiente de lectura, mejorar la utilización de las bibliotecas, las salas de lectura y los libros, enriquecer las actividades de lectura de los estudiantes y cultivar. Interés de los estudiantes por la lectura.
2. Tareas básicas del trabajo bibliotecario
Implementar la política educativa armoniosa del partido, recopilar todo tipo de literatura e información y proporcionar libros y publicaciones periódicas para profesores y estudiantes; educar a los estudiantes sobre política, ideología y educación de conocimientos morales, culturales y científicos; guiar a los estudiantes en la lectura extracurricular, llevar a cabo actividades educativas de recuperación de literatura y utilización del conocimiento; cultivar la capacidad de los estudiantes para recopilar y organizar información, utilizar información y aprender durante toda la vida; y promover el desarrollo moral, intelectual, físico, estético y otros aspectos del desarrollo de los estudiantes.
En tercer lugar, ideas de trabajo
(1) Organice el tiempo para que los estudiantes de todos los grados tomen prestados y devuelvan libros, y trate de garantizar que cada clase tome prestados libros al menos una vez al mes. . Para garantizar el tiempo y la calidad de los libros prestados por los estudiantes, los libros que la clase devuelve todas las mañanas se clasifican y almacenan rápidamente en el almacén. Los libros que no se pueden devolver a tiempo deben ser contactados a tiempo por el maestro de la clase. Por la tarde, los estudiantes ordenan sus estanterías rápidamente después de pedir prestados los libros. El estado de los estudiantes que toman prestados libros se anunciará oportunamente cada semana.
(2) Se colocarán libros nuevos en los estantes a tiempo cada semestre y se publicará información sobre libros nuevos de manera oportuna.
Hacer un buen trabajo en el almacenamiento y registro de préstamo de libros y publicaciones periódicas.
(3) Registrar libros e informar oportunamente a los líderes a cargo. Repare libros y publicaciones periódicas dañados en cualquier momento.
(4) Póngase en contacto con el profesor de la clase para hacer un buen trabajo en el préstamo de libros para los estudiantes y mejorar la calidad de los préstamos de los estudiantes. En los grados inferiores, la atención se centra en la lectura grupal de libros en pinyin; la lectura recomendada de clásicos intermedios y avanzados puede mejorar el gusto de los estudiantes por los libros y brindar buenas lecciones de lectura con los profesores chinos.
(5) La biblioteca abierta de la escuela se gestiona de forma autónoma cada año, se combina con las actividades del festival de lectura de la escuela cada año escolar y se complementa con la donación voluntaria de libros de los estudiantes, lo que promueve la lectura civilizada y estandarizada de los estudiantes.
(7) Los libros de los profesores están abiertos todo el día. Para comodidad de los profesores, no se permite el préstamo de libros de referencia.
(8) Cada clase puede pedir prestados libros cada semestre y cada estudiante puede pedir prestado no menos de 4 libros por semestre.
(9) La biblioteca organizará a los estudiantes para que realicen actividades de lectura temáticas y diversos concursos de ensayo.
(10) La biblioteca cooperará con la escuela en la realización de actividades educativas y docentes y proporcionará a los profesores y estudiantes los materiales necesarios de manera oportuna.
(11) Los estudiantes deberán ingresar a la biblioteca al menos una vez por semana.
Plan de trabajo de los bibliotecarios de sala de lectura (2)
En el nuevo semestre y nuevo comienzo, para realizar un buen trabajo, los bibliotecarios deben mejorar sus conocimientos profesionales y su nivel de gestión para mejorar servir a la educación y la enseñanza. Hacer un buen trabajo en la construcción, configuración, gestión y uso de bibliotecas, fortalecer la gestión y construcción de bibliotecas, aprovechar plenamente el papel de educación especial de las bibliotecas en la educación y enseñanza escolar y desempeñar un papel importante en el cultivo de alta calidad. talentos con conciencia y potencial innovadores, Dejemos que las bibliotecas desempeñen un papel más importante en la educación de calidad.
1. Ideología rectora
Guiados por la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones" y basados en el "Reglamento sobre las bibliotecas (habitaciones) de las escuelas primarias y secundarias", tener una comprensión profunda de la nueva era La importancia y los nuevos requisitos de la construcción de informatización de la educación básica y el trabajo de equipos de tecnología educativa, el trabajo de la biblioteca escolar debe adaptarse a la era actual de rápido desarrollo de la información. De acuerdo con los requisitos de la oficina de tecnología docente del distrito, nuestra biblioteca escolar se ha embarcado gradualmente en un modelo de gestión moderno, lo que le permite desempeñar un papel más importante en la educación de calidad. Centrarse en utilizar el concepto de estándares curriculares como ideología rectora para crear un buen ambiente de lectura, mejorar la utilización de bibliotecas, salas de lectura y libros, enriquecer las actividades de lectura de los estudiantes y cultivar los intereses de lectura de los estudiantes.
2. Tareas básicas del trabajo bibliotecario
Implementar la política educativa armoniosa del partido, recopilar todo tipo de literatura e información y llevar información sobre libros y publicaciones periódicas a profesores y estudiantes; publicaciones periódicas para educar a los estudiantes sobre política y educación de conocimientos ideológicos, morales, culturales y científicos; guiar a los estudiantes en la lectura extracurricular, llevar a cabo actividades educativas de recuperación de literatura y utilización de conocimientos, capacitar a los estudiantes para recopilar y organizar información, utilizar la información y el potencial de aprendizaje permanente, y promover los aspectos morales, intelectuales, físicos y estéticos del desarrollo de los estudiantes.
3. Modalidades laborales específicas
1. Participar de todo corazón en la formación profesional organizada por los superiores y mejorar continuamente su nivel profesional.
2. Al comienzo del semestre, haga los preparativos para la apertura de la biblioteca y la sala de lectura de los estudiantes, prepare una lista de rotación para el préstamo, la devolución y la lectura de la clase, y distribúyala a cada clase. Los estudiantes comenzarán a tomar prestados libros desde la primera semana. La biblioteca está abierta todo el día.
3.Organizar los periódicos y revistas acumulados durante las vacaciones de invierno y distribuirlos a los estudiantes de manera oportuna.
4. Modernizar la gestión del trabajo bibliotecario y formar un grupo de nuevos bibliotecarios entre los estudiantes.
5. La sala de lectura está abierta todos los días y los periódicos y revistas suscritas por los estudiantes se distribuyen a los estudiantes de manera oportuna y precisa.
6. La biblioteca estudiantil está abierta todos los días. Cada clase se turna para tomar prestado al mediodía y cada clase se turna para tomar prestado una vez a la semana; el resto del tiempo de clase es tiempo libre para que los estudiantes de cada clase tomen prestado. Haga un buen trabajo clasificando, codificando, mecanografiando, clasificando libros nuevos en la biblioteca y reparando libros viejos.
7. Los estudiantes podrán tomar en préstamo no menos de 12 libros por semestre.
8. Los estudiantes deberán ingresar a la sala de lectura al menos una vez por semana.
9. La biblioteca de profesores está abierta todo el día. Para comodidad de los profesores, no se permite el préstamo de libros de consulta. Se podrán tomar prestados en la sala de lectura y devolverlos el mismo día.
10. El profesor va a la sala de lectura a leer al menos una hora de clase cada semana y toma apuntes todos los días.
11. La biblioteca organizará a los estudiantes para la realización de actividades de lectura temáticas y diversos concursos de ensayo.
12. La biblioteca cooperará con la escuela en la realización de actividades educativas y docentes y traerá los materiales necesarios a los maestros y estudiantes de manera oportuna.
13. Hacer un buen trabajo introduciendo libros nuevos y retirando y reparando libros viejos.
14. Hacer un buen trabajo al devolver libros al final del semestre y hacer un buen trabajo en varias tareas de resumen.
En resumen, es necesario formular cuidadosamente planes de trabajo relevantes basados en la situación real de la biblioteca escolar y los objetivos relevantes de la escuela, resumir la experiencia de manera oportuna y encontrar los problemas existentes en orden. para servir mejor a la educación y la enseñanza.
Plan de trabajo del bibliotecario de la sala de lectura (3)
1. Ideología rectora
Implementar concienzudamente el plan de trabajo 20XX de nuestra escuela y combinarlo con el actual. situación de nuestra escuela Bajo la dirección de los líderes escolares, insistimos en servir a los maestros y estudiantes como el centro, promover el desarrollo profesional de los maestros como base y enriquecer la vida cultural de los estudiantes como objetivo. Prestar atención a la actualización de la sala de lectura y al mayor avance de la enseñanza, promover sólidamente la construcción de la sala de lectura y construir una sala de lectura de primera clase en la ciudad.
2. Puntos de trabajo
Hacer un buen trabajo en la gestión diaria de la sala de lectura, servir a los profesores y estudiantes de todo corazón y proporcionar un buen ambiente de aprendizaje para los profesores y el personal.
En tercer lugar, medidas específicas
La sala de lectura está abierta todos los días.
2. Horario de préstamo de estudiantes: Abierto todo el día de lunes a viernes (9:00 11:30 13:30 16:30). (14 clases en horario de mañana y 58 clases en horario de tarde).
Préstamo de libros:
1. El horario de préstamo es el mismo que el horario de apertura de la sala de préstamo.
2. Todos los profesores y estudiantes son bienvenidos a la sala de lectura para pedir prestados libros.
3. Los profesores deben devolver los libros y los libros especiales en el plazo de un mes y compensar los libros perdidos o dañados según el precio.
4. Los estudiantes pueden pedir prestados libros una vez por semana según sus calificaciones y pueden devolverlos indefinidamente. Los estudiantes pueden acceder a la sala con su tarjeta de la biblioteca para seleccionar sus propios libros y devolverlos en un plazo de 20 días. La biblioteca se reserva el derecho de suspender el préstamo de libros si no se devuelven en la fecha límite. Si el libro se pierde o se daña, el precio se duplicará.