¿Qué es la belleza moral, intelectual y física?
La "belleza" moral, intelectual, física, artística y laboral consiste en cultivar la estética de los estudiantes, desarrollar su capacidad para apreciar la belleza y crearla, y cultivar sus nobles sentimientos y sus cualidades civilizadas.
Otro cambio de dimensión en el proceso de definir la educación estética desde un sentido estrecho a un sentido amplio es: de la educación estética formal a la educación estética sustantiva. La llamada "educación estética formal" se refiere a actividades educativas destinadas a cultivar las cualidades estéticas de los objetos (como la capacidad estética, la capacidad de apreciar la belleza y crearla, etc.). ).
Por otro lado, la "educación estética sustancial" persigue la esencia espiritual de la educación estética a través de los objetivos anteriores: el gusto estético de la vida y el ámbito estético de la educación. Destacar el papel de la educación estética en la promoción de la vida poética se ha convertido en el núcleo de la educación estética moderna. De esta manera, el concepto de educación estética no sólo debe pasar de un sentido estricto a un sentido amplio, sino también lograr una revolución de la forma al fondo.
La “belleza” es inseparable de los fundamentos de la moral, la inteligencia y el cuerpo.
La “belleza” debe estar unida a la forma de las cosas. Sin él, la "belleza" no existiría. Además de la apariencia, la belleza humana también tiene otro significado, que es el corazón humano. Así que juzgar a una persona no se basa sólo en su apariencia, sino también en su interior.
Sólo las personas con alto carácter moral pueden tener la connotación de un lenguaje bello y la expresión de belleza espiritual. Este elevado carácter moral lo poseen personas reflexivas y sabias, y es necesario para que personas con cierto conocimiento y sabiduría comprendan la naturaleza de la belleza. Por tanto, la "belleza" es inseparable del fundamento de la moral, la inteligencia y el cuerpo.