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¿Qué es la Maestría en Gestión de Ingeniería del MEM? ¿Cuáles son las perspectivas laborales una vez finalizados mis estudios? ¿Cuáles son los requisitos de solicitud?

La Maestría en Gestión de Ingeniería (MEM) es un nuevo título profesional propuesto por la Academia China de Ingeniería en 2010, confiado a la Universidad de Tsinghua para la verificación de materias, y fue aprobado ese mismo año. Su propósito es satisfacer la demanda urgente de talentos en gestión de ingeniería en el desarrollo de la ingeniería moderna en nuestro país, mejorar el sistema de formación de talentos en gestión de ingeniería, innovar el modelo de formación de talentos en gestión de ingeniería y mejorar la calidad de los talentos en gestión de ingeniería de mi país.

La gestión de proyectos es la toma de decisiones, planificación, organización, mando, coordinación y control de la práctica de la ingeniería. Incluyendo: demostración técnica y económica en la toma de decisiones y la implementación de gestión de grandes proyectos de construcción; gestión de nuevos productos importantes y complejos, nuevos equipos y nuevos dispositivos en los procesos de desarrollo, fabricación y producción, transformación tecnológica, transformación; , transición y gestión de acuerdo con los estándares internacionales investigación y gestión de los principales diseños y estrategias de desarrollo de la industria, la ingeniería y la ciencia y la tecnología. Con el desarrollo de la ingeniería moderna, existen tendencias como procesos de toma de decisiones complejos y a gran escala, muchos tipos de tecnologías involucradas, una estructura organizacional enorme, una larga duración y muchos participantes. La importancia de la gestión de proyectos en la ingeniería moderna hace que los directores de proyectos desempeñen un papel cada vez más importante en la práctica de la ingeniería moderna.

El objetivo de la formación de los estudiantes de posgrado en gestión de ingeniería es permitir que los estudiantes comprendan los conocimientos básicos de gestión, como el mercado, la contabilidad, el comportamiento organizacional, la ética empresarial, el derecho, las finanzas, etc. Se presta atención a proporcionar a los estudiantes una comprensión tanto del conocimiento interno como de la gestión, como ingeniería de sistemas, gestión de calidad total, gestión de producción, diseño de productos y gestión del diseño de procesos. Se presta atención a proporcionar a los estudiantes los conocimientos necesarios para gestionar; funciones de ingeniería en diferentes niveles de gestión y habilidades se centra en proporcionar a los estudiantes experiencia en la integración de tecnología y gestión en proyectos o problemas de ingeniería reales.

Dirección de desarrollo profesional futuro para el Máster en Gestión de Ingeniería: gerentes en la implementación de grandes proyectos de construcción de ingeniería; gerentes en los procesos de desarrollo, fabricación y producción de nuevos productos, equipos y dispositivos importantes y complejos; , Gestores de transformación tecnológica, transformación, transición e integración con estándares internacionales, investigación y gestión de los principales diseños y estrategias de desarrollo de la industria, la ingeniería y la ciencia y la tecnología;

Condición básica 1:

(1) Ciudadanos de la República Popular China

(2) Apoyar el liderazgo del Partido Comunista de China y estar dispuesto Contribuir a la modernización socialista. Servicios de construcción, buena moral y cumplimiento de leyes y reglamentos.

(3) La edad generalmente no supera los 40 años (nacidos después del 31 de agosto de 1973). No hay límite de edad para los candidatos que solicitan capacitación encomendada y pagan sus propios gastos.

(4) El estado de salud física cumple con los requisitos del estado y de la unidad de inscripción.

(5) Quienes hayan obtenido un título de maestría o un doctorado solo podrán postularse para programas de maestría que sean encargados o financiados por ellos mismos.

Condición Básica 2:

Quienes tengan 3 o más años de experiencia laboral después de graduarse de la universidad; 5 o más años de experiencia laboral después de obtener un certificado de graduación de una carrera superior reconocida a nivel nacional; colegio vocacional Quienes tengan experiencia y hayan alcanzado el mismo nivel académico que los egresados ​​de pregrado; quienes hayan obtenido el título de maestría o doctorado y tengan más de 2 años de experiencia laboral;