Las características de funcionamiento escolar de Lintong Railway Middle School
La escuela cuenta actualmente con más de 90 docentes con títulos profesionales de nivel medio y alto, más de 50 docentes provinciales, municipales y distritales, expertos en enseñanza y docentes troncales jóvenes y de mediana edad. Hay 9 estudiantes de posgrado en la oficina de docencia e investigación del distrito y 5 personal docente e investigador a tiempo parcial. En los últimos años, Di Cangling, Duan Xueqin y Xing Yuanyuan ganaron el segundo premio a nivel nacional y el primer premio a nivel provincial, mientras que Gong Misia y Li ganaron el primer premio a nivel municipal. * * * Publicó más de 100 artículos de investigación científica y docente en varias revistas y más de 500 artículos premiados en el Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes, guiados por estudiantes como Jing Xiaoni, Wu Junli, Yang Minqing y otros; Obtuvieron premios nacionales, provinciales y nacionales respectivamente. En 2009, siete profesores ganaron el primer y segundo premio, respectivamente, en el Concurso de Enseñanza para la Reforma del Nuevo Currículo de la Escuela Secundaria Xi, y nueve profesores ganaron el primer, segundo y tercer premio en la Evaluación de Logros de Investigación Docente de Xi.
2. Buen equipamiento:
La escuela tiene un hermoso entorno, una infraestructura completa y métodos de enseñanza avanzados. Cuenta con aulas de escalera estandarizadas multifuncionales, un laboratorio de física y química, tres salas de informática con Internet, tres salas de preparación de lecciones electrónicas, tres aulas multimedia, seis modernos laboratorios de física y química y aulas características de música y arte. Con una inversión de más de 10.000 yuanes, se construyeron la puerta sur de la escuela, el sistema de monitoreo de seguridad del campus y la sala de lectura electrónica, se completó el proyecto de calefacción central de gas natural para los dormitorios, aulas y departamentos de estudiantes, se reforzó la cancha de baloncesto y el campus fue reverdecido y embellecido. En un principio se realizaron viviendas compartidas, equipamiento educativo moderno, electrónica de oficina, estandarización de la gestión y sostenibilidad medioambiental. Excelentes condiciones de alojamiento y un hermoso entorno de aprendizaje y vida brindarán a todos un espacio para su pleno desarrollo.
3. Alta calidad:
En 2005, Li ganó el primer lugar en ciencias en el distrito de Lintong con 684 puntos; en 2007, Zhang ganó el primer lugar en ciencias en el distrito de Lintong con; 656 puntos, y Xue Qiong ganó el primer lugar en ciencias con 619 puntos. Ganó el tercer lugar en artes liberales en el distrito de Lintong. En 2009, Zhang Yao fue admitido en la Universidad de Stanford, una universidad de renombre mundial, y recibió una beca completa. A lo largo de los años, la alta tasa de puntuación de los estudiantes de primer año en el examen de ingreso a la universidad y la tasa de finalización del primer y segundo libro de texto de esta escuela se han clasificado entre las mejores de la región. Como escuela secundaria ordinaria, la tasa de aprobación de los tres exámenes de ingreso a la universidad en 2009 alcanzó el 55%. La calidad de la enseñanza de la escuela secundaria se encuentra entre las mejores del distrito. Ha obtenido el primer lugar en la evaluación docente del distrito durante años consecutivos, y su excelente índice y puntaje promedio están muy por delante.