Introducción al conocimiento del personaje: Maslow, un famoso psicólogo social estadounidense
A Maslow le apasiona la lectura desde que tenía cinco años. A menudo buscaba libros en la biblioteca del barrio. Thomas Jefferson y Abraham Lincoln se convirtieron en sus héroes cuando estudió historia estadounidense en los grados inferiores, y décadas más tarde, cuando comenzó a desarrollar su teoría de la autorrealización, estos hombres se convirtieron en los ejemplos básicos de personas autorrealizadas que estudió cuando él era. Cuando era adolescente, se sentía extremadamente inferior debido a su apariencia débil y fea (su nariz era demasiado grande) y esperaba compensarlo con el ejercicio. Después de ingresar a la universidad, leí los conceptos de inferioridad y trascendencia en las obras de A. Adler. Se inspiró en ello y cambió su vida a partir de entonces. Las primeras experiencias de Maslow no sólo afectaron a Maslow cuando era niño, sino que también le hicieron tener miedo de hablar en público incluso después de hacerse famoso.
Sus padres no tenían educación, pero insistieron en que estudiara derecho. Al principio, cumplió sus deseos y entró en el City College de Nueva York para estudiar derecho. En cuestión de semanas, decidió que el derecho no era su interés. y que no estaba hecho para ser abogado, y después de tres semestres se trasladó a la Universidad de Cornell, donde tomó un curso de introducción a la psicología. El profesor E. Titchener, alumno de W. Wundt, fue el fundador de la escuela constructivista. pero pronto se cansó del análisis básico de la psicología constructivista y del aburrimiento de Titchener y pronto regresó al New York City College. En 1928, a pesar de las objeciones de sus padres, Maslow se casó con su prima de la escuela secundaria, Bertha Goodman. que su vida real comenzó cuando se casó y se trasladó a la Universidad de Wisconsin. Maslow tenía 20 años y Bertha tenía 19. Después de su matrimonio, Maslow y Bertha se mudaron a la Universidad de Wisconsin-Madison para continuar sus estudios. Fue un punto de inflexión para Maslow al entrar verdaderamente en su propio campo de investigación académica. Low descubrió el conductismo y quedó extasiado con él, y pronto comenzó a estudiar el comportamiento de aprendizaje animal con C. Hull, uno de los representantes del conductismo en ese momento. El interés por la psicología Gestalt aumentó a medida que aumentaba la investigación sobre la psicología freudiana, y el entusiasmo de Maslow por el conductismo disminuyó gradualmente. Cuando los jóvenes Maslow tuvieron su propia familia, Maslow tuvo otro pensamiento importante: "Nuestro primer bebé cambió mi vida mental". Hizo que mi obsesión por el conductismo pareciera una tontería. No soporto más esta teoría. Esto es insostenible. ”
Maslow obtuvo una licenciatura en psicología de la Universidad de Wisconsin en 1930, una maestría en psicología al año siguiente y un doctorado en psicología en 1934. En la Universidad de Wisconsin, dirigió la organización estadounidense Investigación sobre primates El principal investigador que estudió los macacos y el famoso comportamiento de apego, H. Harlow, se convirtió en su asistente de investigación y más tarde en su primer estudiante de doctorado durante este período; otro famoso psicólogo Gestalt, M. Wertheimer (M. Wittheimer) también fue de Maslow. En este punto, poco a poco se interesó por los grandes simios y encontró con confianza su propio campo de investigación.
En su estudio sobre la dominancia y el comportamiento sexual de los simios, Maslow irrumpió en un territorio casi completamente inexplorado. Desde febrero de 1932 hasta mayo de 1933, Maslow pasó varias horas al día observando tranquilamente 35 especies diferentes de primates y tomando notas detalladas sin molestar a los animales. Completó una tesis doctoral titulada "El papel determinante del impulso de dominancia en el comportamiento social de simios y primates", demostrando que el impulso de dominancia es un determinante clave no sólo en los simios, sino también en el comportamiento y la organización de las sociedades de otros mamíferos y aves. también son determinantes clave. Señaló que el dominio parecía provenir de una "confianza interna" o un "sentido de superioridad" más que de una agresión física. En cierto sentido, estaba formulando una teoría preliminar basada en impulsos explícitos para explicar gran parte del comportamiento social de los animales superiores. Gracias a su excelente artículo, dejó una profunda impresión en el economista de psicología del comportamiento E. Thorndike. Thorndike le ofreció a Maslow una beca postdoctoral en la Universidad de Columbia e invitó a Maslow a ayudarlo con su nuevo proyecto de investigación en su Instituto de Educación. Del 65438 al 0935, Maslow se desempeñó como asistente de investigación en psicología de Thorndike en la Universidad de Columbia. Esto muestra que, aunque Maslow se opuso al conductismo, fue educado por el conductismo. No fue hasta 1937, cuando se convirtió en profesor asociado de psicología en el Brooklyn College de Nueva York, que abandonó el conductismo y se dedicó al humanismo.
Mientras estaba en el Brooklyn College, las razones que influyeron en el cambio de pensamiento psicológico de Maslow fueron: después del nacimiento de su primer hijo, observó el maravilloso fenómeno del comportamiento infantil, lo que le hizo darse cuenta de que el comportamiento no es realista para Los psicólogos intentaron utilizar los resultados de las investigaciones con animales para explicar el comportamiento humano. Por eso, una vez le dijo a la gente: "¡Me atrevo a decir que cualquiera que haya criado personalmente a sus hijos nunca creerá en el conductismo!" "Cuando Maslow enseñaba en Brooklyn, era el pensamiento académico perseguido por los nazis alemanes. Punto. Muchos europeos famosos Los psicólogos se refugiaron en los Estados Unidos, por lo que conoció a los psicólogos de la Gestalt Wertheimer, W. Kohler y Kofka, así como a los psicólogos psicoanalíticos K. Horney, Adler y E. · Fromm. Las ideas de estas personas influyeron en su psicología humanista. /p>