Resumen de las actividades de práctica educativa temática
Resumen de las actividades de práctica educativa temática 1
Estimados líderes y colegas de la oficina:
Hola a todos:
20-2000, Secretario General El tema de la actividad educativa temática es "Responsabilidad y Dedicación". Permítanme hablar primero sobre mi comprensión simple del tema de la actividad.
En primer lugar, mi comprensión de "responsabilidad": "Responsabilidad" significa responsabilidad Aquellos que tienen el coraje de asumir la responsabilidad de sus unidades, sus familias y de sí mismos son los que son útiles para la sociedad y el mundo. personas más felices. Que puedas "asumir la responsabilidad" depende principalmente de tu propia cultivación y sentido de responsabilidad. Si tenemos sentido de responsabilidad, asumiremos todas las responsabilidades; si no tenemos sentido de responsabilidad, a menudo nos mantendremos distantes e indiferentes. Por tanto, tener un fuerte sentido de responsabilidad es condición suficiente para la responsabilidad "negativa". El segundo es la comprensión de la "responsabilidad". Creo que como hijos es nuestra responsabilidad cuidar meticulosamente a nuestros padres; como padres, es nuestra responsabilidad educar a nuestras hijas con todo el corazón, como empleadas es nuestra responsabilidad amar el trabajo; y contribuir a nuestro trabajo. Como dice el refrán, siempre hay alguien a quien culpar de todo. El hecho de que usted tenga o no un sentido de responsabilidad a menudo refleja los hábitos, actitudes, principios y estilo de una persona al tratar con los demás. El primer ministro británico Churchill dijo: "El precio de la nobleza y la grandeza es la responsabilidad". Enfatizó que si una persona quiere ser una persona noble y grande, debe tener un fuerte sentido de responsabilidad. Por supuesto, la responsabilidad no es sólo hacer lo que debes hacer, sino también asumir una misión que puedes emprender.
El segundo tiene que ver con la dedicación. Creo que la dedicación es una emoción noble y la dedicación es un tipo diferente de felicidad. La mayor felicidad y el estado mental más libre y alegre que una persona puede alcanzar es la dedicación desinteresada. ¡Ésta es la fuente de la felicidad! Dedicación y necesidad son contradictorias. Los devotos dan sudor, pasión, amor desinteresado e incluso vidas invaluables. En este tipo de dedicación, todos reconocen, respetan y aman el valor de la vida, pero aquellos que sólo quieren ganar nunca estarán satisfechos con su codicia. No sólo serán despreciados por los demás y la sociedad, sino que también caerán. al abismo del deseo, perder la meta y el valor de la vida.
En torno a esta actividad temática, intento implementarla desde los siguientes aspectos en mi trabajo, estudio y vida diaria:
1. . A menudo le pregunto a mi hija por qué vas a la escuela y rápidamente me dice que vas a la escuela para aprender nuevos conocimientos. Entonces pregunto, ¿por qué aprendes conocimientos? Ella se quedó sin palabras. Le dije que aprender conocimientos es convertirse en un ser humano. Primero debes aprender a ser un ser humano antes de poder hacer cosas y lograrlas. Le pregunté qué significa ser una buena persona. Dudó mucho y dijo que ser una buena persona significa no ser tacaño. Creo que el niño respondió muy bien. Ser generoso con los demás también es un aspecto del ser humano. De hecho, ser un ser humano significa ser una buena persona y tratar bien a los demás. El principio de tratar a las personas y las cosas es ser responsable y dedicado. Sea responsable del trabajo, los amigos y la familia, y sea honesto con los demás; sea capaz de soportarlo, sea capaz de dejarse llevar, no esté ansioso por lograr un éxito rápido, no se preocupe por las ganancias y las pérdidas y tenga la mente abierta. las llamadas personas que no se ciñen a asuntos triviales pueden lograr grandes cosas, y las que esconden cosas hermosas tienen una visión amplia. En resumen, el nivel de ser una persona puede reflejar el carácter, la cultivación, la mente y la sabiduría de una persona. Sólo haciendo cosas buenas a las personas podemos hacer cosas buenas.
2. Haz cosas prácticas y sé pragmático. Debemos buscar la verdad a partir de los hechos, hacer cosas prácticas, ser pragmáticos y eficaces y trabajar duro para lograr resultados. En el trabajo debemos tener los pies en la tierra, no impetuosos, no vanidosos, no tener miedo a las dificultades, no vivir la vida con prisas, superar la tendencia impetuosa del ansia de éxito rápido, afrontar dificultades o grandes resistencias laborales, avanzar a pesar de dificultades, generar confianza y trabajar con valentía. Como miembro ordinario del personal, las cosas son complejas, las tareas urgentes y hay muchas pistas. Esto requiere que tenga una actitud pragmática, tener los pies en la tierra y hacer un buen trabajo de principio a fin. Ser pragmático no consiste en seguir un enfoque paso a paso. Debemos dar rienda suelta a nuestra iniciativa subjetiva, mejorar nuestros métodos de trabajo con una actitud positiva, mejorar continuamente nuestro sentido de responsabilidad, mejorar nuestros estándares de trabajo y fortalecer el estudio teórico. Haga todo lo posible para ser más cuidadoso y serio en su trabajo.
3. Establecer un sentido de servicio y desempeñar fielmente sus deberes. Primero, necesitamos mejorar los niveles de servicio.
Es necesario mejorar efectivamente la conciencia de servir a las empresas y a la sociedad, establecer firmemente y practicar conscientemente el concepto de "responsabilidad y dedicación", desarrollar un estilo de trabajo meticuloso, serio y responsable, y brindar servicios eficientes y de alta calidad a las empresas y la sociedad. . En segundo lugar, debemos desempeñar concienzudamente nuestras responsabilidades laborales, tener conciencia de "no eludir", atrevernos a asumir responsabilidades pesadas, ser concienzudos, tratar a los demás con igualdad, practicar mucho, ser diligentes y dedicados, hacer bien nuestro trabajo y esforzarnos por mejorar la calidad del trabajo. y eficiencia, y ser estricto en la autodisciplina, aceptar conscientemente la supervisión desde todos los aspectos. No importa el trabajo que realice, sólo con un alto sentido de responsabilidad podrá ganarse la confianza de todos y contribuir a la sociedad.
4. Cambiar la perspectiva de pensar y mantener una buena actitud. En la vida, a menudo me encuentro con personas que siempre están enojadas y quejándose; a menudo escucho a personas quejarse de que nací en el momento equivocado y que fui talentoso. La razón fundamental es la falta de una buena mentalidad. De hecho, siempre que mires el problema desde un ángulo diferente, te consideres el sujeto del problema y mires este tema con tus propios ojos y pensamiento objetivo, a menudo te sentirás renovado y repentinamente iluminado. Al mismo tiempo, si podemos reflexionar a menudo sobre nosotros mismos, conocer nuestras fortalezas y debilidades, posicionarnos, encontrar nuestras propias metas en la vida y explorar el valor de nuestra propia vida a partir de nuestro trabajo diario, nuestro "índice de felicidad" solo puede aumentar, pero no caer. Como dijo el pensador Jiang Yang: "¿Qué es esto? ¿Para qué sirve?". Si es un rábano, intenta hacer un buen rábano con mucha humedad y pulpa crujiente, si es una col, intenta hacer una buena col de porcelana; "Ella me hizo comprender un hecho y una verdad: si estoy destinado a ser una zanahoria y un repollo en esta vida, entonces debo hacer todo lo posible para ser una buena zanahoria y un repollo. Éste es también el valor de la vida.
En el trabajo futuro, tomaré mi trabajo de manera más seria y responsable, haré bien cada trabajo y me mejoraré constantemente. Siempre mantendré un estado mental apasionado, sabio e innovador, y me dedicaré a mi trabajo de manera inquebrantable y de todo corazón.
Resumen de la práctica educativa temática 2
Como connotación importante de la educación de calidad, la educación ambiental con el tema de la civilización verde ha penetrado en todos los campos de la educación primaria y secundaria y ha sido. Reconocido por cada vez más personas conocedoras, el reconocimiento también se ha convertido en un importante punto de partida para que los departamentos de educación y protección ambiental realicen una educación integral. Nuestro colegio inició el 25 de junio la actividad "Protección Ambiental con Nuestro Banco", con la línea principal de. promover la educación ambiental escolar, defender la civilización verde y crear escuelas verdes, con actividades de educación ambiental como forma principal, las actividades se llevaron a cabo de diversas maneras. Ahora revisemos y resumamos esta actividad. 1. Las razones por las que la escuela verde lanzó una serie de actividades con el tema "La protección del medio ambiente viene conmigo".
Se ha convertido en un consenso para crear escuelas verdes y mejorar la calidad del funcionamiento escolar. El efecto de demostración grupal de las escuelas ecológicas se está expandiendo gradualmente. También creemos profundamente que es necesario cultivar integralmente los hábitos de vida y los conceptos de consumo ecológicos de los estudiantes e integrar el uso racional y la conservación de los recursos en el estudio y la vida diarios. , que es un aspecto importante para promover el desarrollo armonioso de la escuela. También continuaremos haciendo un buen trabajo en publicidad, educación y preparación de materiales para la creación de una escuela ecológica.
2. Métodos básicos para la ecología. escuelas para realizar una serie de actividades con el tema "Protección del Medio Ambiente"
1. Establecer un equipo y formular un plan
Esta actividad ha sido aprobada por los líderes escolares. Con un fuerte reconocimiento y apoyo, se estableció un grupo de liderazgo de actividades para reunirse y discutir el plan de investigación.
2. Fortalecer la publicidad y la participación conjunta
con el fin de generar impulso y ampliar la publicidad. La escuela ha organizado reuniones en el edificio de enseñanza y en la administración. Se han colocado en lugares destacados lemas y pancartas como "Mantenga la tierra alejada de la contaminación, deje que el verde entre en el campus" y "Todos participen en la protección del medio ambiente y esfuércense por ser un ángel verde". Lugares en el edificio Los profesores de cada clase también publicaron un folleto con el tema "La protección del medio ambiente me acompaña". A través de la publicidad del periódico de pizarra, los estudiantes toman conciencia de la importancia de la protección del medio ambiente y aprenden más sobre el medio ambiente. De esta manera, aprendemos sobre la protección del medio ambiente, utilizamos la protección del medio ambiente y realizamos actividades educativas sobre la protección del medio ambiente.
3.
En la serie de actividades "Protección del Medio Ambiente Conmigo", muchos individuos y grupos avanzados surgieron en nuestra escuela y publicitaron ampliamente sus hazañas avanzadas. En la ceremonia de izamiento de la bandera, la lista de elogios se anunció en voz alta una y otra vez, y fue honoraria. Los certificados se entregaron con entusiasmo una y otra vez, lo que inspiró y promovió enormemente a los estudiantes.
Al ver sus resultados y logros, los estudiantes aplaudieron su éxito y se sintieron extremadamente orgullosos de sus esfuerzos.
3. Serie de actividades temáticas "La protección del medio ambiente me acompaña":
1. Las actividades de educación ambiental deben desarrollarse de manera coordinada, utilizando los recursos sociales para recorrer el camino de la educación integral. y construir una cultura universitaria con una cultura verde. El tema principal cuantifica la educación moral ecológica en las normas de comportamiento diarias de los estudiantes para la protección del medio ambiente.
2. Para ampliar el efecto de las actividades de educación ambiental, debe haber una serie de actividades. Al mismo tiempo, se debe ampliar el alcance para permitir que más personas trabajen juntas para crear un hogar verde.
3. Al realizar actividades de protección ambiental en las escuelas verdes, sentimos que hay muchas pequeñas cosas que pueden cambiar nuestro entorno sin ningún esfuerzo. Continuaremos trabajando duro y llamando a más personas a convertirse en voluntarios y practicantes de "Protección del Medio Ambiente Conmigo" para crear conjuntamente un hermoso campus verde.
Resumen de las actividades de práctica educativa temática 3
De acuerdo con los requisitos específicos de las provincias y ciudades, guiados por la perspectiva científica sobre el desarrollo, implementaremos a fondo las "Varias Opiniones sobre la situación actual". Desarrollo de la Educación Preescolar" y "3 Siguiendo el espíritu de documentos como "Directrices para el Aprendizaje y el Desarrollo de los Niños de 6 Años", nuestro jardín de infancia ha creado un buen ambiente para comprender a los niños y apoyar la educación preescolar, con el fin de mejorar la calidad con visión de futuro de los profesores y el nivel científico de los padres. Bajo la guía de la ideología rectora en el parque, nuestra clase también ha llevado a cabo diversas actividades. La calidad profesional de los maestros ha mejorado y el nivel científico de crianza de los padres también ha mejorado. Un resumen de las actividades del aula es el siguiente:
1. Nuestros maestros participaron activamente en todas las reuniones de maestros organizadas por el jardín de infantes y estudiaron e interpretaron cuidadosamente los planes de actividades específicos. Después de la reunión, los tres discutimos y formulamos planes de actividades de clase relevantes.
En segundo lugar, a través de diversas formas, como los grupos Class Fetion y Class QQ, promovemos activamente los materiales de aprendizaje sobre "Guía de estudio, comprensión de los niños", llevamos a cabo discusiones grupales y nos esforzamos por lograr la comprensión y el apoyo de los padres.
En mayo, la guía y el contenido de interpretación relacionado cargado por los líderes del jardín de infantes al grupo QQ del parque se enviaron al grupo QQ de la clase y a Fetion de manera oportuna para guiar a los padres a aprender y comprender activamente el guiar el contenido y utilizar "escuchar" en discusiones grupales. Discutir contenido relevante bajo el tema "Los niños crecen juntos". Los padres hablaron activamente y hablaron sobre sus éxitos diarios y pequeñas confusiones. Las actividades en el hogar obtuvieron muy buenos resultados.
En tercer lugar, realice una actividad de recopilación de ensayos entre padres con el tema “Escuche a sus hijos y crezcamos juntos”.
Cuando nuestros padres lo encontraban problemático, con paciencia y tacto presentamos varias sugerencias y opiniones razonables a nuestros padres y amigos. De hecho, expresamos nuestros sentimientos y experiencias internas. Después de la comunicación, los padres los reconocieron gradualmente y participaron activamente en la actividad de recopilación de ensayos. Todos explicaron detalladamente la situación de sus hijos teniendo en cuenta los requisitos de las Directrices. Después de leer los ensayos de nuestros padres, sentimos que habíamos entrado en su mundo interior sincero. La mentalidad de "todo lo que hacemos es por el bien de nuestros hijos" ha ido ganando gradualmente la comprensión y el apoyo de los padres en las interacciones en el hogar. Por lo tanto, nuestra labor docente también ha recibido la atención de los padres que participan activamente en las actividades de clase. la relación entre el hogar y la familia se desarrolla bien.
En cuarto lugar, estudiar e interpretar detenidamente el contenido de la "Guía" y explorar e innovar activamente el modelo de enseñanza interactivo "Soy feliz, soy independiente".
A través del autoestudio, analice cuidadosamente la situación real de los niños de esta clase, analice los motivos, descubra las diferencias y formule planes de enseñanza razonables. Los tres profesores nos sentamos juntos, analizamos e intercambiamos cuidadosamente nuestras experiencias de aprendizaje y aplicamos lo que aprendimos a la educación y las actividades docentes diarias. Comprenda a cada niño, tome en serio el contenido de la enseñanza, tenga objetivos claros en mente, prepare las lecciones con cuidado, cree cuidadosamente los accesorios relevantes, cambie el método de enseñanza didáctico simple, adopte el método de enseñanza del "juego feliz" que les gusta a los niños y cree activamente cosas buenas para niños Un ambiente de aprendizaje relajado garantiza la salud y la felicidad física y mental de los niños.
5. Aprovecha tu tiempo libre para conocer más sobre el contenido de la guía y participar activamente en las evaluaciones relevantes organizadas por el parque.
6. Participar activamente en la actividad de ensayo docente "Escuchar a los niños y crecer juntos" organizada por el jardín de infancia.
Al comprender los contenidos relevantes de la guía y combinarlos con la situación real de los niños, los analicé y resumí cuidadosamente y escribí mis propios sentimientos, lo que brindará ayuda para la educación y la enseñanza futuras.
Bajo la dirección correcta de nuestros líderes de jardín de infantes, nuestros maestros se dan cuenta de la importancia de estudiar mucho. De hecho, el simple aprendizaje no es suficiente. ¿Podemos realmente aplicar lo que hemos aprendido a la enseñanza diaria de manera efectiva, día tras día? Como maestro de jardín de infantes, debes aprender con humildad, mejorar integralmente tus cualidades profesionales y culturales y esforzarte activamente por ser un excelente maestro de jardín de infantes experto.
Resumen de las actividades de práctica educativa temática 4
El 12 de mayo de este año es el Día de la Prevención y Reducción de Desastres en China. Según los requisitos del número de expediente. 【20-】14 Con el fin de implementar efectivamente el espíritu del "Aviso sobre cómo hacer un buen trabajo en los días de prevención y reducción de desastres en 20 años" del Comité Provincial de Reducción de Desastres y el "Aviso sobre cómo llevar a cabo la prevención y reducción de desastres" del Departamento Provincial de Educación. "Actividades educativas temáticas", hemos hecho un buen trabajo durante la semana de publicidad sobre prevención y reducción de desastres para mejorar la conciencia y la capacidad de prevención de profesores y estudiantes. Los líderes de nuestra universidad formulan planes de actividades universitarias basados en la situación real de la universidad, llevan a cabo de manera activa, proactiva, científica y efectiva publicidad y educación ricas y coloridas sobre la prevención y reducción de desastres, crean una fuerte atmósfera de publicidad y educación, movilizan a todos los maestros. y estudiantes a participar en actividades de prevención y reducción de desastres, y mejorar continuamente la situación general. La conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes y la capacidad de evitar y salvarse en emergencias pueden prevenir y reducir diversos accidentes de seguridad en la mayor medida posible y brindar garantía para la construcción de "campus seguro" y "campus armonioso". Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
Primero, mejorar la organización y aclarar las responsabilidades para garantizar que las actividades de publicidad y educación de prevención y reducción de desastres se lleven a cabo sin problemas.
Los líderes de nuestra escuela otorgan gran importancia a la implementación de actividades de educación en seguridad durante la Semana de Publicidad "Día de Prevención y Reducción de Desastres", establecen firmemente un alto grado de conciencia para mantener la seguridad de maestros y estudiantes. vidas, propiedades y armonía y estabilidad social, y adherirse a "orientado a los estudiantes". Se estableció un "Grupo líder en prevención y reducción de desastres" encabezado por Dean Deng Weimin, se llevó a cabo una reunión del grupo líder y el "Grupo líder en prevención y reducción de desastres" de nuestro hospital Se formuló el "Plan de actividades semanales". Todos los maestros y estudiantes se organizaron rápidamente para estudiar cuidadosamente, comprender su espíritu y garantizar que las actividades se llevaran a cabo sin problemas y de manera efectiva.
En segundo lugar, publicitar activamente y crear una atmósfera.
Con base en la situación real de la universidad, haga pleno uso de los tableros de anuncios, pancartas, reuniones temáticas de las clases, reuniones regulares de profesores y personal, etc. para llevar a cabo activamente publicidad y educación sobre seguridad para maestros y estudiantes. del colegio. Publicar lemas promocionales fuera de las paredes del patio y colgar pancartas promocionales en lugares llamativos de la universidad; aprender sobre las causas y la prevención del tráfico rodado, nadar y ahogarse, higiene de los alimentos, protección contra rayos y otros accidentes; presentar conocimientos sobre terremotos y elementos esenciales para la prevención de terremotos; a los estudiantes y realizar reuniones en cada clase para "prevenir" Una reunión de clase con el tema "La reducción de desastres comienza conmigo". La escuela recopila y publica materiales publicitarios sobre prevención y reducción de desastres, y requiere que cada clase haga pleno uso de estos materiales, celebre cuidadosamente reuniones de clase temáticas y brinde a los estudiantes educación de seguridad sobre prevención de terremotos, prevención de incendios, protección contra rayos, accidentes de tránsito, ahogamiento, etc., y organizar intercambios y debates entre estudiantes sobre "cómo lidiar con los incendios". Fortalecer vigorosamente el cultivo de buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes, superar los pensamientos paralizantes y permitir que los maestros y estudiantes establezcan firmemente la idea de mantener la seguridad. mente. En resumen, la universidad llevó a cabo las actividades educativas de la semana publicitaria del "Día de Prevención y Reducción de Desastres" a través de diversos canales y formas, para que la educación en seguridad realmente lograra el objetivo de "ingresar al campus, entrar al aula y entrar en la mente de los estudiantes".
En tercer lugar, las actividades son diversas y las actividades de educación sobre seguridad están realmente implementadas.
La universidad se adhiere al principio de combinar la educación sobre conocimientos de seguridad con actividades de experiencia práctica y lleva a cabo científicamente las actividades de los "Cuatro Unos". Se organizaron conferencias de expertos con el tema "Conocimientos de seguridad contra incendios", se llevaron a cabo actividades de clase con el tema "Auto-rescate de seguridad" y se llevaron a cabo educación especial sobre prevención de ahogamiento y simulacros de autorrescate de emergencia en caso de incendio. Dar pleno juego al papel principal de los estudiantes y formar un ámbito de "todos prestan atención a la seguridad y todos pueden salvarse" en todo el hospital, lo que fortalece la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad y el autorrescate y mejora su capacidad de autorrescate.
1. Reunión de clase con el tema de “Autorrescate con Seguridad”
Con el fin de profundizar aún más en la comprensión de la importancia de la prevención y reducción de desastres y mejorar el autorrescate de los estudiantes. conciencia y capacidad, todas las clases en nuestra escuela llevaron a cabo una reunión de clase temática con el tema "Dominar el conocimiento de emergencia y mejorar la capacidad de autorrescate". Cada clase llevó a cabo reuniones de clase temáticas, informes de clase de publicidad y otras actividades para seguir adelante. Los estudiantes son conscientes de la importancia de mejorar la capacidad de autorrescate, apreciar la vida y construir un "campus seguro".
2. Conferencia de expertos con el tema "Conocimientos sobre seguridad contra incendios"
A las 3:00 pm del 16 de mayo, nuestra escuela invitó a la Oficina de Protección contra Incendios del Departamento de Seguridad de nuestra escuela a realizar una conferencia. una conferencia sobre "Conocimientos sobre seguridad contra incendios".
Más de 200 estudiantes de nuestra universidad escucharon la orientación de expertos en la sala de conciertos y recibieron educación sobre seguridad y conocimientos de autorrescate, como la protección contra incendios.
3. Educación especial para la prevención de ahogamientos
Con la llegada del caluroso verano, la educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos cobra especial importancia. Nuestro hospital lleva a cabo educación en seguridad para la prevención de ahogamientos a través de una serie de medidas para mejorar las capacidades de autoprevención de los estudiantes. Por ejemplo, durante la reunión temática de la clase el 12 de mayo, se recordó a los estudiantes que se mantuvieran alejados de los ríos, etc.
4. Simulacro de rescate de emergencia en caso de incendio
En la tarde del día 16, luego de la charla sobre conocimientos de protección contra incendios, el docente de la Oficina de Protección contra Incendios del Departamento de Seguridad dirigió a los docentes y alumnos de nuestra escuela para realizar un simulacro de incendio. Los profesores y estudiantes se dividieron en grupos. Conocimientos experimentados en extinción de incendios, como por ejemplo, cómo utilizar correctamente el equipo de extinción. A través de esta conferencia sobre conocimientos sobre protección contra incendios y simulacro de incendio, se mejoró el entusiasmo de los estudiantes por la participación activa, lo que les permitió experimentar una actividad de extinción de incendios de manera inmersiva, mejorando sus habilidades de autoprotección y autorrescate, y permitiendo a los maestros y estudiantes participantes comprender profundamente el concepto. de "uso seguro contra incendios", usted y yo estamos muy contentos".
En general, las actividades de la "Semana de Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres" de este año en nuestro hospital transcurrieron sin contratiempos y los resultados fueron muy buenos. En el futuro, la universidad continuará llevando a cabo diversas actividades de educación sobre seguridad, enriqueciendo aún más el contenido de las actividades, innovando la forma de las actividades, mejorando la conciencia sobre la prevención y reducción de desastres de todos los maestros y estudiantes y la capacidad de responder a emergencias. auto-rescate y rescate mutuo, y evacuación y rescate, y realmente tener en cuenta la seguridad de la universidad. Trabajar duro y hacer esfuerzos incansables para crear un campus armonioso y seguro.
Resumen de las actividades de práctica educativa temática 5
Como estudiantes de la nueva era, la gloriosa misión confiada por la sociedad requiere que los estudiantes estudien más, trabajen más y conviertan el patriotismo en servicio al país. . Que el entusiasmo patriótico se refleje en la misión de construcción, desarrollo e innovación, condense el entusiasmo patriótico en la voluntad común de estabilidad social, desarrollo nacional y rejuvenecimiento nacional, adhiérase al camino del socialismo con características chinas y vaya inquebrantablemente al mundo con una actitud de mayor reforma y apertura. El patriotismo requiere sabiduría y previsión, expresar plenamente el entusiasmo patriótico, hacer bien lo propio y servir a la patria con acciones prácticas. Nuestra escuela ha llevado a cabo una serie de actividades:
1. Utilice la ceremonia de izamiento de la bandera para llevar a cabo educación sobre patriotismo.
Todos los lunes, todos los estudiantes visten uniformes escolares impecables y llegan temprano a la escuela. izar el lugar de la bandera. Cuando el anfitrión anunció el inicio de la ceremonia de izamiento de la bandera, la guardia de la bandera nacional subió al escenario de la bandera nacional con pasos sonoros y poderosos. Luego, la banda de viento interpretó el sagrado y solemne himno nacional. Con la atención de todos los profesores y estudiantes, la bandera roja brillante de cinco estrellas se izó lentamente junto con el himno nacional "Ran Ran". En este momento, los corazones de los estudiantes laten con la patria. La bandera nacional ondeando con el viento de la mañana complementa el sol naciente, ¡lo que indica que la patria tendrá un mañana mejor! En la tercera ceremonia, todos los estudiantes cantaron el himno nacional con pleno entusiasmo patriótico, y el fuerte himno nacional resonó en el aire durante mucho tiempo. Luego, los estudiantes levantaron su mano derecha y juraron solemnemente bajo la bandera nacional, expresando con sus sentidas palabras su amor a la patria, su inocencia y lealtad al pueblo, así como su arduo trabajo, determinación de convertirse en talentos, lealtad a la vida, y sencillez, el coraje de escalar, la determinación de ser fuerte y fuerte.
En segundo lugar, promover vigorosamente y estudiar seriamente los materiales patrióticos.
A través de una publicidad vigorosa y un estudio cuidadoso de los materiales patrióticos, los estudiantes pueden llenarse de sentimientos patrióticos. Al mismo tiempo, la construcción del estilo académico crea una buena atmósfera de aprendizaje para los estudiantes y crea un gran espacio para que los estudiantes expresen su entusiasmo patriótico. Toda la escuela también formó un fuerte "clímax de aprendizaje". Estudiar mucho para servir a la patria y esforzarse por lograr el gran rejuvenecimiento de la nación china se ha convertido en el objetivo de todo estudiante.
En tercer lugar, llevar adelante la vida organizativa del patriotismo
Para promover aún más los sentimientos patrióticos de la mayoría de los estudiantes, aprovecharemos esta oportunidad para realizar reuniones de clases temáticas para cultivar a los estudiantes. ' Sentimientos patrióticos y mejorar Tienen determinación y perseverancia para perseguir sus ideales y firmes creencias patrióticas. Al contar historias históricas, estudiar cuidadosamente materiales patrióticos y mostrar los sentimientos patrióticos de los estudiantes en forma de competencias de conocimientos, los estudiantes participan activamente, expresan sus sentimientos patrióticos y su entusiasmo patriótico, lo que demuestra que los estudiantes están completamente preparados y tienen plena conciencia patriótica. . El propósito de este evento se cumplió plenamente.
A través de esta serie de actividades, los estudiantes pueden educarse sobre su patriotismo, mejorar su conciencia patriótica y mejorar la alfabetización política de los miembros de la Liga Juvenil Comunista.
Se lograron buenos resultados, se realizaron con éxito diversas actividades y se logró el propósito de este evento.
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