Ideas de investigación sobre la China rural
Las ideas de investigación de la China rural son: navegar, hojear, leer intensivamente, estudiar, releer, etc.
1. Lea la portada, la página de derechos de autor, la introducción del autor y recuerde el título y el autor del libro; lea el índice, el prefacio, el resumen y la posdata para tener una comprensión general del contenido principal; del libro lea el libro completo de un vistazo y diez líneas Escanee y lea para comprender aproximadamente la estructura básica del libro, omita algunos capítulos o párrafos para comprender el sistema de contenido del libro y use de 5 a 10 palabras clave para resumir; el contenido del libro.
2. Lea todo el libro rápidamente, encierre en un círculo los conceptos centrales de cada artículo y resuma los puntos principales de cada artículo; combine el texto original para explicar los conceptos centrales del artículo; comprender el significado de los puntos principales del artículo; escribir una sinopsis o resumen del libro en su propio idioma. Por ejemplo, hojeamos "China nativa", describimos los conceptos y puntos de vista importantes del artículo y tratamos de usar nuestras propias palabras para explicar la connotación de los conceptos importantes del libro. Deberíamos comprender la estructura lógica. método de argumentación, lenguaje de argumentación, ejemplos específicos, etc. de cada artículo. Una comprensión general.
3. Lectura intensiva
La tarea más importante de la lectura intensiva es leer atentamente el texto original, masticar las palabras, anotar mientras lees, marcar las palabras y frases que vas haciendo. no comprender y poder explicarlos en su propio idioma. Los conceptos básicos propuestos en el texto original se pueden combinar con el texto original para comprender el significado de puntos importantes, se puede analizar la estructura básica del artículo, las ideas y el contexto. Se pueden aclarar partes del texto original y los estudiantes pueden intentar escribir notas de lectura y evaluaciones de trabajos en su propio idioma. Después de que el autor propusiera la teoría del patrón de orden diferencial, utilizó el patrón de orden diferencial para comprender el egoísmo.
4. La "tarea" principal de la lectura es compartir su experiencia de lectura con otros a través de medios orales, escritos o de otro tipo, buscar información del autor, antecedentes laborales, evaluaciones relevantes y otros materiales, y leer relacionados con ellos; información de este libro, clasifique el sistema estructural de todo el libro y comprenda la orientación de valores de todo el libro para conectarse con la experiencia personal, comprender profundamente el trabajo y realizar investigaciones en profundidad sobre temas que le interesen; Realizar investigaciones en profundidad sobre cuestiones o temas que le interesen. Investigación.
5. El famoso escritor italiano Calvino decía: Los clásicos son esos libros que a menudo oyes a la gente decir que estoy releyendo, en lugar de que estoy leyendo. Releer no es sólo leer una y otra vez, sino incluso leer toda la vida. Esto requiere que combinemos los requisitos del examen de ingreso a la universidad, de acuerdo con nuestros propios intereses, nos centremos en algunos temas clave, estudiemos repetidamente las obras originales para ampliar la lectura, estudiemos en profundidad el mismo autor y obras relacionadas de otros escritores, y expresemos nuestra ideas únicas sobre temas relacionados.