¿Qué son las tarifas educativas arbitrarias?
El cobro irregular se refiere al comportamiento de ciertas instituciones, departamentos y personal para recolectar dinero en nombre que no cumple con las leyes y regulaciones formales. En un sentido general, este término se refiere principalmente a los ultra vires. comportamiento de los departamentos del gobierno local. ¡Las tarifas irrazonables para la educación son tarifas ilegales en la educación! !
En términos generales, el cobro arbitrario en la educación se refiere a un comportamiento de cobro educativo que no tiene base en las leyes y políticas nacionales. Específicamente, se refiere a comportamientos que ocurren en algunos lugares y escuelas que violan las leyes y políticas pertinentes de los gobiernos populares nacionales y provinciales, introducen elementos de cobro sin autorización, amplían el alcance del cobro y elevan los estándares de cobro. También incluye a algunas bases; gobiernos y departamentos pertinentes, que cobran a los estudiantes por el reparto y los viajes a las escuelas o a través de las escuelas.
La gran mayoría de las tasas educativas arbitrarias se pueden dividir en cuatro tipos: en primer lugar, tasas arbitrarias de "tipo supervivencia". Este tipo de comportamiento de cobro arbitrario ocurre principalmente en escuelas primarias y secundarias rurales en áreas económicamente subdesarrolladas, o en escuelas débiles en áreas urbanas donde la economía está subdesarrollada. Cuando la inversión del gobierno en fondos de educación es insuficiente para mantener el funcionamiento normal de las escuelas, las escuelas dependen de tarifas arbitrarias de los estudiantes para mantener las necesidades básicas del funcionamiento de las escuelas.
El segundo es el cobro arbitrario "de desarrollo". Este tipo de comportamiento de cobro arbitrario se refiere al hecho de que, para cumplir con las condiciones básicas de la educación moderna, algunas escuelas amplían ciegamente la escala de funcionamiento de las escuelas sin la garantía de fondos gubernamentales para la educación, o las escuelas individuales tienen ideas inadecuadas de gestión escolar y construyen las escuelas de lujo no estaban en contacto con la realidad y dependían de la financiación gubernamental y las tarifas normales no podían mantenerse, por lo que se cobraban tarifas arbitrarias.
El tercero es el cobro arbitrario "con fines de lucro". Este tipo de comportamiento de cobro arbitrario ocurre cuando hay un conflicto entre el bienestar público de la educación y la naturaleza orientada al lucro del mercado. Debido al impacto negativo de la economía de mercado, algunas autoridades educativas y líderes escolares tienen ideas inadecuadas en la gestión de las escuelas. Por un lado, encargan libros de texto y se unifican. Usan uniformes escolares, venden seguros, etc., cobran "sobornos" a cambio de las tarifas. Por un lado, participan en la llamada "generación de ingresos" impartiendo clases para compensar. clases, reclutar "estudiantes selectivos", impartir clases clave, etc., lo que da como resultado que las escuelas utilicen tarifas arbitrarias para pagar a los profesores y al personal, además de los salarios, los subsidios y la remuneración laboral. Lo que merece especial atención es que algunos gobiernos locales aceptan las actividades "generadoras de ingresos" de las escuelas y aumentan encubiertamente los salarios, beneficios y subsidios del profesorado y el personal.
El cuarto lugar son los cargos arbitrarios de "transferencia". Este tipo de comportamiento de cobro arbitrario se debe a que el gobierno reparte cuotas entre las escuelas, cobra por los viajes o cobra a los estudiantes a través de las escuelas. Los departamentos gubernamentales cobran tasas a las escuelas dentro de su jurisdicción, algunas de las cuales tienen la naturaleza de un reparto rígido, lo que en realidad exprime los limitados fondos para educación y los ingresos por tasas escolares. Estas tarifas arbitrarias han aumentado la carga sobre las escuelas y, hasta cierto punto, han alentado a las escuelas a traspasar la carga financiera a las familias de los estudiantes.
19. ¿Cuál es la razón por la que se prohíben reiteradamente los pagos arbitrarios en educación?
En términos generales, la situación nacional básica de nuestro país en esta etapa es "dirigir una educación a gran escala en los países pobres", y es administrar la educación a gran escala del mundo. La contradicción entre el impulso de modernización y las crecientes necesidades educativas del pueblo y la oferta insuficiente de educación, especialmente educación de alta calidad, es la contradicción básica que enfrenta el desarrollo de la educación en esta etapa. Por un lado, la gente espera que la educación alcance un nivel moderno lo antes posible para satisfacer sus necesidades de educación de alta calidad. Por otro lado, nuestro país todavía se encuentra en la etapa primaria del socialismo y la inversión en educación está lejos. mantenerse al día con las necesidades del desarrollo educativo. Esta situación seguirá existiendo durante mucho tiempo.
Específicamente hablando, las razones por las que se prohíben repetidamente los cargos arbitrarios por la educación son: En primer lugar, algunos lugares tienen una inversión en educación muy insuficiente, lo que dificulta el mantenimiento del funcionamiento normal de las escuelas. Por esta razón, algunos gobiernos locales quieren compensar la falta de inversión del gobierno cobrando a los estudiantes de manera arbitraria, y algunas escuelas también cobran a los estudiantes de manera arbitraria para aliviar la dificultad de administrar los fondos escolares; en segundo lugar, algunos líderes locales y escolares tienen un concepto débil; de políticas legales y no cumplen con la ley. El tercero es que la investigación y el castigo de los cargos arbitrarios son insuficientes, lo que ha llevado a repetidas prohibiciones de los cargos arbitrarios en algunos lugares y escuelas; cuarto, el desarrollo desigual de la educación, la escasez; La escasez de recursos educativos de alta calidad y la enorme contradicción entre oferta y demanda hacen difícil satisfacer plenamente las necesidades de las grandes masas de recibir una educación de mayor calidad. La demanda ha llevado a algunos lugares y escuelas a aprovechar la oportunidad para cobrar precios elevados y arbitrarios. honorarios. En quinto lugar, algunos departamentos o unidades gubernamentales de base relevantes cobran a los estudiantes por el transporte a través de las escuelas, u ocupan, cobran una tarifa fija, retienen o se apropian indebidamente de los ingresos por concepto de tasas escolares.