Nueve libros de inglés de negocios versión electrónica
Wen Li es un chico normal y corriente de 15 años del campo. Estudia mucho y saca buenas notas. Es difícil creer que antes haya tenido problemas en la escuela.
Cuando era pequeño, rara vez causaba problemas. Cuando sus padres se mudaron a una nueva ciudad para buscar trabajo, sus abuelos se hicieron cargo de Wenli. Wen Li extrañaba mucho a sus padres. A menudo se sentía solo e infeliz.
Cuando era pequeño, rara vez causaba problemas. Cuando sus padres se mudaron a una nueva ciudad para buscar trabajo, sus abuelos se hicieron cargo de Wenli. Wen Li extrañaba mucho a sus padres. A menudo se sentía solo e infeliz.
La infelicidad de Wen Li comenzó a afectar su estudio. Se interesó cada vez menos en aprender. A veces se ausentaba y reprobaba los exámenes. Finalmente, los padres de Wen Li decidieron enviarlo a un internado. Sin embargo, Wen Li era muy tímido y no hizo amigos rápidamente en la escuela. Le resultó difícil vivir en el campus.
La infelicidad de Wen Li comenzó a afectar sus estudios y se interesó cada vez menos en aprender. A veces faltaba a clases y reprobaba exámenes. Finalmente, los padres de Wen Li decidieron enviarlo a un internado. Sin embargo, Wen Li era tímido y no hacía amigos en la escuela. Le resultó difícil vivir en el campus.
Un día, les dijo a sus padres que quería dejar la escuela. El maestro llamó a sus padres. La maestra sugirió que los padres de Wen Li hablaran con Wen Li a solas. Por lo tanto, sus padres tomaron un tren de 24 horas y un viaje de 5 horas en autobús hasta la escuela de Wenli para comunicarse con Wenli y comprender el estado de ánimo de su hijo.
Un día les dijo a sus padres que quería dejar ese colegio, y la maestra llamó a sus padres. La maestra sugirió que los padres de Wen Li hablaran con Wen Li a solas. Por lo tanto, sus padres tomaron un tren de 24 horas y un viaje de 5 horas en autobús hasta la escuela de Wenli para comunicarse con Wenli y comprender el estado de ánimo de su hijo.
Desde entonces, los padres de Wen Li se han comunicado más con él que antes. Wen Li se volvió más extrovertido e hizo muchos nuevos amigos. Se unió al equipo de baloncesto de la escuela y participó activamente en otras actividades.
Desde entonces, los padres de Wen Li se han comunicado más con él que antes. Wen Li se volvió más extrovertido e hizo muchos nuevos amigos. Se unió al equipo de baloncesto de la escuela y participó activamente en otras actividades.
Esta parte de la información ampliada examina principalmente los puntos de conocimiento de las cláusulas de objeto:
La cláusula de objeto es una cláusula sustantiva que sirve como objeto en la oración compuesta sujeto-esclavo y es Ubicado en el verbo transitivo y preposición o después de un predicado compuesto. Las cláusulas de objeto se dividen en tres categorías: cláusulas de objeto verbal, cláusulas de objeto de preposición y cláusulas de objeto adjetivo.
El orden de las palabras de la cláusula objeto debe ser declarativo. Los verbos predicados, las preposiciones, los infinitivos, los participios presentes, los participios pasados y los participios pasados pueden ir seguidos de cláusulas de objeto. Algunos adjetivos (africano, por supuesto, feliz, etc.) también pueden ir seguidos de una cláusula objeto.
La oración principal usa el tiempo presente y la subordinada puede usar cualquier tiempo. Utilice el tiempo pasado para la oración principal y el tiempo pasado para la oración subordinada. Cuando se trata de hechos objetivos y verdades científicas, la cláusula está en tiempo presente. ?
Cláusulas de objeto que pueden ser reemplazadas por el objeto formal it ① Cuando verbos como encontrar, sentir, considerar, hacer y creer van seguidos de un complemento de objeto, debes usarlo como un objeto formal y coloque la cláusula objeto más tarde.