La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Tareas de idioma chino de segundo grado y carrera contra el tiempo

Tareas de idioma chino de segundo grado y carrera contra el tiempo

Primero, ortografía y escritura.

Jiāngláiy ushāngrìYuèrúsu surán

( )( ) ( ) ( )

kuángbēnshǔjiàshòuyìwúqióngzīwèi

( ) ( ) ( )( )

p>

En segundo lugar, compare palabras.

Escribe () Concurso () Wei () Fan ()

Verano () Frío () Confort () Misterioso ()

Tercero, según apariencia ,llenar.

Oro → (cheng) → (hierro) ropa → () → () orejas → () → ().

Punto→ () →()bambú→ () →()pie→ () →().

En cuarto lugar, completa las palabras relacionadas.

1. () Mañana habrá un nuevo sol, () nunca habrá un sol como hoy.

2. Sabían que (1) me mintieron diciendo que mi abuela estaba dormida, y (2) me dijeron la verdad: mi abuela nunca volverá.

Ejercicios extraescolares sobre plantas chinas en el segundo volumen de segundo grado de People's Education Press.

Primero, escribe y presta atención a la estructura de las palabras.

Hay escasez de cebollas verdes

En segundo lugar, completa las palabras adecuadas y léelo de nuevo.

Una lluvia de primavera, una plántula, una flor roja

Un () pañuelo rojo () equipo () aire.

En tercer lugar, lee la conexión.

Plantar árboles n ó n ɡ ch m: n ɡ

Granja zhí shù dang

Cultivo de cobre ĉ y ĉ

Norte de ɡ Montaña Estéril

Esmeralda huānɡshān

Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto y léelo de nuevo.

Cuando plantemos árboles, las colinas áridas se convertirán en (), y las montañas y los campos se cubrirán de (), y la tierra tendrá una barrera de (), () será sometida, ( ) será fresco, () será Si no será arrastrado, () no se inundará. Plantamos árboles para () y ().

5. Rellena y lee.

1. Los jóvenes no trabajan duro, ().

2. Las flores tienen días pesados, ().

3. El plan del día comienza por la mañana, ().

4. El pelo negro no sabe estudiar mucho, ().

6. Copia las frases del artículo que creas que son significativas y pruébalas con atención.

Ejercicios de desarrollo

Feliz lectura

Madre Dida

Las flores, las plantas y los árboles crecen chupando los nutrientes de la Madre Tierra. de la Madre Tierra.

Para compensar a la Madre Tierra, los niños cultivan hojas verdes en primavera. En el caluroso verano, invité a mi madre a disfrutar de la sombra bajo los árboles del bosque verde. En invierno, hojas y flores marchitas cubren a mi madre como una colcha. Las madres convierten las hojas muertas y el heno en nutrientes para que los niños los absorban. De esta manera, las flores, plantas y árboles crecieron más frondosos en los brazos de la madre, vistiendola de colores.

Sin embargo, a algunas personas no les importan los hijos de la Madre Tierra. Cortaron árboles, rompieron flores y pisotearon la hierba. La Madre Tierra perdió a su hijo, desnudo, expuesto al sol abrasador y arrastrado por el viento frío. Después de unos días, la Madre Tierra enfermó, su piel se agrietó y poco a poco perdió su brillo y el mundo se volvió gris.

La Madre Tierra gritaba a la gente: "Cuidan a mis hijos. Cuando yo sea fuerte, vuestra vida será mejor".

Acumulación

1. Elige para agregar la pronunciación correcta de la palabra.

Coger hierba fresca y seca.

La luz solar (shàisài) y la inflamación (yánrán) calor.

Agregue signos de puntuación en el último párrafo del artículo.

Reconocer

3. () y () son hijos de la Madre Tierra.

4. ¿Cómo le pagan los hijos de la Madre Tierra? Copia las oraciones relevantes.

5. ¿Cuáles son las consecuencias de que algunas personas no se preocupen por los hijos de la Madre Tierra? Por favor copie las oraciones que describen los cambios en la Madre Tierra.

6. ¿Qué le quieres decir a la gente después de leer este artículo?

Ampliación de habilidades

Recopila artículos, obras o aforismos sobre amar y valorar el tiempo después de clase, y compáralos con tus compañeros para ver quién ha ganado más.

Aprender chino no es difícil.

Siempre que todos utilicen los materiales de revisión de manera razonable y estudien mucho, ¡definitivamente aprenderás bien! ¡Esperamos que la tarea que te proporcionamos después de correr contra el tiempo pueda ayudarte a mejorar rápidamente tus puntuaciones en chino!

Para la mayoría de los estudiantes de primaria, el aprendizaje del idioma chino es un proceso paso a paso que requiere acumulación a lo largo del tiempo. Proporcionamos a Ding Ding ejercicios extraescolares para aprender a leer y escribir durante las vacaciones de invierno y verano, con la esperanza de ayudar a todos a aprender chino bien.

Ejercicios de alfabetización de aprendizaje extraescolar de Ding Ding Dongdong en idioma chino de segundo grado de la Universidad Normal de Beijing.

Primero, lee Pinyin y escribe las palabras.

hànzìjiǎɡǔbiāozhǔntuīxínɡrónɡyì

En segundo lugar, contrasta y combina palabras.

Idioma () necesidades () arte () distancia ()

Sudor () debe () fácil () rechazar ()

Tercero, complete uno .

1. Los caracteres chinos son la escritura más antigua del mundo. Su historia evolutiva es: () ()

()().

2. ¡Domina los métodos de alfabetización de (), (), () y () para reducir los errores tipográficos!

Una palabra

Primero lee el pinyin y escribe la palabra.

dàbóyǐnjiǔmíyǔsònɡcháoshāozhōu

hùxiānɡ

En segundo lugar, contrasta y combina palabras.

Jiu () Uncle () Yu () Dai ()

Sprinkle () Bai () Ying () Raft ()

Escribe las siguientes palabras antónimas .

Famoso-()antiguo-()buen hombre-()

Hombre inteligente-()alto-()derecho-()

En tercer lugar, agregue puntuación.

Tang Bohu pensó rápidamente y Zhu Zhishan acababa de terminar de hablar. Inmediatamente dijo □ Convertí tu respuesta en un crucigrama □ Las personas buenas son □ Las personas malas son □ Las personas sabias son □ Los tontos son □ Los oyentes son □ Las audiencias son □

4. ¿Basado en la respuesta?