¿Por qué la formación de los nuevos empleados siempre hace infelices a los antiguos?

1. No existe un maestro para los discípulos de la iglesia. En primer lugar, los antiguos empleados pensarán: ¿por qué debería contratar gente nueva? ¿Cuáles son los beneficios para mí de incorporar gente nueva? Enseñé a mis aprendices. ¿Y si me echara? Además, si trabajo duro para educar a mis aprendices, ¿me lo agradecerá la empresa? ¿Me darás un bono? Si no, ¿por qué debería guiar a un discípulo?

2. Los discípulos en la nueva era no respetarán a sus maestros. Aunque obedecí el acuerdo de la empresa y traje gente nueva, todas las personas nuevas tenían las gafas en la frente, como si alguien les debiera algo. Si ese es el caso, entonces ¿por qué necesito enseñar técnicas y asumir la culpa?

3. Aunque se dice que el maestro tiene que enseñar las cosas, debe ser el maestro quien marque el camino, y sólo cuando practicas puedes verte a ti mismo. Parece que el joven aprendiz salió sin cerebro. Tenía que enseñar todo palabra por palabra. ¿No puede pensar por sí mismo? Él sólo piensa en mí todos los días. ¿No daría dos pasos más?

Desde la perspectiva de un alumno, ¿por qué le resulta molesto participar en una nueva formación?

1. El maestro tiene miedo de que le robe el trabajo, por eso siempre me enseña algo. Hay muchas cosas que no entiendo por qué hago esto y no entiendo la lógica subyacente.

2. El maestro estaba haciendo un trabajo para el niño. Sintió que estaba desperdiciando su juventud y no quería hacerlo. Las habilidades básicas están en tu bolsillo.

3. Algunos profesores utilizan palabras muy duras. Cuando pidieron ayuda, nunca la ayudaron. En cambio, se dieron la vuelta y se quejaron con su supervisor. Una vez me encontré con un caso en el que una joven nacida en el año 2000 habló conmigo y me dijo que el maestro que le enseñó le dijo directamente que solo le enseñaría una vez y que no dependía de usted. Incluso cuando consulté al maestro más tarde, no había ningún sonido ni respiración. Se rumorea que el maestro acude a menudo a sus superiores para quejarse de la mala vida de su aprendiz. Tareas asignadas, sin comentarios. Muchos gerentes no reciben retroalimentación después de asignar trabajos o tareas. Los gerentes deben identificar de manera proactiva el progreso de la comunicación entre los subordinados. Este es un trabajo adicional que ningún gerente quiere o está dispuesto a agregar. Sin embargo, cuando se encuentran con este tipo de empleados, normalmente acaban quedándose atrás.