Plan de actividades del día de lectura temática
Para garantizar un alto punto de partida, alta calidad y alto nivel de actividades, a menudo es necesario preparar planes de actividades con anticipación. El plan de actividades se refiere al documento de planificación preparado para una actividad. ¿Cuáles son el formato y los requisitos para un plan de evento? Los siguientes son los planes de actividades del día de lectura temático que recopilé para usted (7 artículos en total, espero que le resulten útiles).
Tema Día de la Lectura Plan de Actividades 1 1. Tema de la actividad: Tema: “Satisfechos con Poemas y Libros” - La lectura cambia la vida.
Introducción a la actividad: El 23 de abril es el Día Mundial del Libro. Para celebrar este día solemne y sagrado y aumentar el énfasis en la lectura entre los estudiantes universitarios, permita que más personas paseen por la galería de libros y naden en el mar de libros, para aprender más y ganar más. De acuerdo con el objetivo de esta sociedad: "erudición, autocultivo, perseverancia, hacer amigos, perseverancia", el club de lectura organizó este evento junto con la Biblioteca de la Universidad de Tarim.
3. Objetivo del evento: Dar a conocer a más personas sobre el Día Mundial del Libro, cultivar el interés por la lectura y fortalecer los intercambios de lectura y aprendizaje.
4. Patrocinador: Biblioteca de la Universidad de Tarim; Club de Lectura del Conocimiento.
Verbo (abreviatura de verbo) Tiempo de actividad: 20xx de abril.
Lugar verbal intransitivo: actividades específicas tienen sus propios arreglos.
Siete. Proceso de actividad:
Actividad 1: Publicidad
Cartel:
El 23 de abril, Día Mundial del Libro, dígales a familiares y amigos: “Hoy es el Día Mundial del Libro, Disfrutemos leyendo juntos”.
En este día, entra a la escuela que te acompaña para el aprendizaje permanente: la biblioteca;
En este día, entra a la librería, compra un libro que te guste y comienza a leer. ;
En este día, entra a la librería, compra un libro que te guste y comienza a leer;
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En este día, no vendas libros como desperdicio. papel Por favor, done los libros inactivos que le rodean a personas necesitadas y bibliotecas para transmitir amor y conocimiento;
En este día, cierre el libro. Apague la televisión durante una hora y comparta la alegría de leer. en un ambiente cálido y tranquilo, a partir de este día, por difícil que sea la economía, debemos comprar libros, por muy lleno que esté el alojamiento, debemos coleccionar libros, por muy ocupado que esté el trabajo, debemos estudiar; A partir de este día, establece una creencia: "Que el aprendizaje y la lectura permanente se conviertan en un hábito y una moda".
Lema:
1. La lectura embellece el alma y el conocimiento crea el futuro.
2. Los buenos libros inspiran sabiduría y alegría, y la lectura te ayuda a avanzar.
Panel de exposición: Hall del primer piso de la biblioteca.
Promoción en pantalla electrónica: slogan rodante.
Volantes: 1.000 ejemplares para promocionar los recursos digitales de nuestra biblioteca.
Actividad 2: Biblioteca de conferencias de recursos electrónicos "Siembre las semillas de la lectura y construya un campus elegante" Hora del evento exclusivo: 23 de abril de 2021.
Ubicación: Entrada del Comedor Este y Oeste
Actividad 3: Promoción de los recursos digitales de la biblioteca
Hora de la actividad: 23 al 26 de abril de 20xx
p>Ubicación: Aula Multimedia del Cuarto Piso de la Biblioteca
Objetos formativos: 1. Todos los alumnos del club de lectura.
2.
Actividad 4: Recopilar buenos consejos
Formato de la actividad: recopilar abiertamente "préstamos civilizados, aprendizaje civilizado" de lectores de toda la escuela y crear un ambiente de préstamo cálido y armonioso para los lectores. Al educar a los lectores, guiarlos para que cuiden la biblioteca y construir una cultura armoniosa en el campus.
Tiempo de actividad: hasta el 25 de abril de 20xx.
Objetos de actividad: varias clases o especialidades.
Plan de actividades del Día de la lectura temática 2 En respuesta al vigésimo Día Mundial del Libro, el 23 de abril de xx, la escuela primaria lanzó la actividad educativa temática "Lea diez mil libros, camine miles de millas", con el objetivo de cultivar lectura de los estudiantes. El buen hábito de amar los libros crea una atmósfera de amor por los libros en el campus, populariza la cultura de la lectura y proporciona una base cultural para el crecimiento futuro y el aprendizaje permanente de los estudiantes.
Objetivo de la actividad
1. Estimular el interés de los estudiantes por la lectura y cultivar un fuerte ambiente de lectura en la clase.
2. Desarrollar un buen hábito de lectura y saber leer.
3.Ejercitar la expresión lingüística y las habilidades organizativas de los estudiantes a través de actividades.
Actividades a preparar
1. Planificar planes de actividades, procesos y dividir el trabajo.
2. Movilizar a algunos estudiantes para que consulten información, aprendan sobre libros y lean historias, recopilen imágenes sobre libros y comprendan la importancia de la lectura en la vida.
3. leyendo citas famosas.
4. Movilizar a algunos estudiantes para que preparen algunos pequeños programas de recitación y interpretación.
Tiempo de continuación de I-word
Semana 16 - Viernes
Proceso de actividad
Primero, el presentador anunció el inicio de la clase temática. reunión.
Moderador A: Gorky dijo una vez: "Los libros son la escalera del progreso humano".
b: ¡También hemos hecho muchos buenos amigos gracias a los libros y hemos experimentado una diversión infinita!
A través de la lectura, podemos comprender a la bella Blancanieves, los bondadosos Siete Enanitos y el inteligente amor entre dos generaciones en el cuento de hadas.
b: La lectura nos permite hablar con grandes personas, como los gigantes literarios Lu Xun y Mao Dun, el geólogo Li Siguang, los matemáticos Hua y Chen Jingrun y el gran inventor Edison.
Respuesta: La lectura amplía nuestros horizontes. ¡Hoy, encontrémonos con los libros, nademos en el océano de los libros y dejemos que la fragancia de los libros acompañe nuestro crecimiento!
Respuesta: 3 La reunión de clase de la Clase B con el tema "Me encanta leer" comenzará ahora.
En segundo lugar, lee poesía
Respuesta: Los libros son una canoa que nos lleva al vasto océano del conocimiento.
Los libros son como una jarra de vino añejo. Saboreemos la fragancia persistente de aquellos que nos precedieron.
Los libros nos hacen felices y relajados.
Los libros nos llenan de sabiduría.
Respuesta: ¡Algunos estudiantes incluso escribieron poemas sobre la lectura! Disfrute de la colección de poemas de Xu.
3. Historias de personajes famosos leyendo libros
¿Conoces xx? China ha sido una civilización antigua que aboga por la lectura desde la antigüedad. Desde la antigüedad, muchas grandes personas tienen la buena costumbre de amar la lectura.
b: Por favor, disfruten el boceto (rompiendo la pared para robar la luz, la nieve reflejando la luciérnaga).
Cuarto, las historias de lectura de los estudiantes:
Respuesta: A las celebridades les encanta leer. ¿A nuestros compañeros de la Clase 3B les gusta leer? Si te gusta leer libros extracurriculares, levanta la mano.
b: La lectura nos ayuda a aprender muchos conocimientos que no están disponibles en clase, y la lectura también nos da felicidad espiritual. Yuan Ruimin también dijo: "¿Puedes vivir sin comer durante un día, pero no puedes vivir sin leer?"
¿Es cierto? Escuché que algunos estudiantes hacían muchos chistes porque eran adictos a la lectura extracurricular. Mire la composición "Nos encanta leer" que tiene lugar durante el proceso de lectura de los estudiantes.
5. Cómo desarrollar buenos hábitos de lectura
Respuesta: Todos decimos que nos encanta leer, pero es difícil ceñirnos a ello. Con el paso del tiempo nos volvemos perezosos. ¿Insistes en leer todos los días? ¿Cuánto tiempo llevas estudiando?
b: También tengo la costumbre de ser vago, pero como la almohada policial de Sima Guang me instó a leer la historia, tengo la perseverancia y la costumbre de la lectura extracurricular. ¡Pidamos a Yuan Ruimin que cuente una historia!
a: Estudiantes, ¿qué piensan después de leer esta historia? ¿Hay alguna manera de desarrollar buenos hábitos de lectura?
4. Concurso de Marcapáginas de Citas de Lectura:
1. Muestra tu marcapáginas por su nombre y lee el poema que contiene.
2. Comenta cuál es el marcador más bonito. Se seleccionan cinco marcapáginas para el premio de categoría "Mejor marcapáginas".
5. Concurso de conocimientos extracurriculares
1. Adivina los personajes del libro
2. Preguntas y respuestas de conocimientos de la enciclopedia
6. Discurso del profesor de clase
Estudiantes, la reunión de la clase temática de hoy fue todo un éxito. A través de esta reunión de clase, propongo a todos: ¡Sigamos leyendo, convirtámonos todos en verdaderos eruditos, desarrollemos el hábito de la lectura y estudiemos mucho! ¡Dejemos que los libros gruesos inunden nuestras aulas, dejemos que el aprendizaje y la vida acompañen cada paso de nuestro crecimiento y avancemos hacia un futuro mejor con más confianza y satisfacción!
7. Anunciar el final de la reunión de clase temática.
Actividades temáticas del Día de la Lectura el 1 de marzo, introducción a la actividad
El nombre completo del Día Mundial del Libro es Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, también traducido como Día Mundial del Libro. La idea original surgió de la Asociación Internacional de Editores. En 1995, el 23 de abril fue designado oficialmente como "Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor" para promover la lectura y la escritura en más personas. Spark Club lanzará una serie de actividades alrededor del 23 de abril, que incluyen emitir marcadores, firmar autógrafos, reproducir videos, publicar listas y seleccionar "mis libros favoritos" para dar la bienvenida al 20XX Día Mundial del Libro.
2. Antecedentes del incidente
El 21 de abril de 20XX, con motivo del XX Día Mundial de la Lectura, el Instituto de Investigación de Prensa y Publicaciones de China celebró una conferencia de prensa y anunció ocho Resultados de una encuesta nacional de lectura. Los resultados muestran:
En 20xx, la tasa de lectura integral de los ciudadanos chinos de entre 18 y 70 años alcanzó el 77,1%. La tasa de lectura de libros, periódicos y revistas y la tasa de exposición a métodos de lectura digital han aumentado en comparación con. 2009. La tasa de exposición a métodos de lectura digital fue la que más aumentó. El tiempo que se pasa diariamente expuesto a periódicos y libros ha aumentado, mientras que el tiempo que se pasa expuesto a publicaciones periódicas ha disminuido;
El tiempo promedio diario en línea y el tiempo de lectura móvil por persona han aumentado significativamente. La tasa de acceso a Internet es del 49,9% y el 66% de los internautas. El 3% dijo que realizaba actividades relacionadas con la lectura en línea y el 63,8% de los internautas prefería “leer con libros en papel”.
Casi el 60% de la gente cree que no lee lo suficiente y más del 60% de ellos espera organizar actividades de lectura locales.
Al vivir en la era de Internet, no debemos abandonar la forma tradicional de leer, sino que debemos establecer el concepto de lectura, darle a la lectura una connotación emocional, hacer de la lectura una parte indispensable de la vida de las personas y hacer que el aprendizaje y la lectura para toda la vida Conviértalo en un hábito y una moda, y establezca que la lectura sea feliz y placentera. Sentir. Como fuerza principal en el aprendizaje de conocimientos hoy en día, los hábitos y actitudes de lectura de los estudiantes durante la universidad tendrán un impacto muy importante en sus vidas futuras e incluso en toda su vida frente a los ricos recursos de lectura en las universidades. Los libros son la escalera del progreso humano. En la lectura aprenderemos a pensar y crecer. 20XX es el decimoséptimo Día Mundial del Libro. En el contexto de la decisión del Comité Central del Partido Comunista de China de profundizar la reforma del sistema cultural, la realización de esta actividad desempeñará un papel positivo en la construcción de una buena atmósfera académica, la creación de una atmósfera erudita en el campus y el cultivo de las cualidades de los estudiantes universitarios. hábitos lectores, y fortalecimiento de la lectura, el aprendizaje y el intercambio.
3. Objetivo de la actividad
Nuestro objetivo es que los profesores y estudiantes universitarios comprendan el Día Mundial del Libro a través de una serie de actividades, despierten la trama de lectura de todos y aprovechen al máximo varios libros. recursos y que todos se den cuenta profundamente de que la lectura enriquece nuestro mundo.
Aproveche el Día Mundial del Libro como una oportunidad para mostrar la nueva imagen de Spark Club después de la reforma, para que los nuevos miembros del equipo y los profesores y estudiantes universitarios puedan comprender mejor Spark Club.
Promover la comunicación y la cooperación entre los miembros del equipo a través de actividades es parte del team building.
Cuarto, objetivo de la actividad
Todos los profesores y estudiantes de la Universidad de Economía de Hubei
proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
◆ Publicidad preliminar:
Cuelgue pancartas el 23 de junio, 23 de abril y 65438 de junio:
El contenido se designa provisionalmente como el lema del 20XX Día Mundial del Libro: leer, hacer nuestro mundo más hermosa rica. Es posible que el color no sea rojo.
2. Panel de publicidad del 16 al 23 de abril:
El panel de publicidad tiene dos propósitos: primero, que todos sepan que tenemos un evento de este tipo y que puedan ver claramente el tema. de nuestro evento. El segundo es animar a todos a participar activamente en las actividades para compartir libros.
El eslogan de nuestro evento se puede publicar en el cartel, como por ejemplo: "¿Lo leíste hoy?" "¡Hace sol, recoge tu lista de libros!"
El diseño Utiliza imágenes y texto, que pueden imprimirse o dibujarse a mano. Debe ser grandioso y no sofisticado, sino atractivo y brillante.
Adjunta el icono de chispa y el texto.
3. Anuncio online del 16 al 23 de abril:
A través de sitio web, Weibo, grupo QQ, etc.
◆Preparación:
Impresión del banner: Imprime antes del día 16 y elige un lugar para colgarlo (un lugar con mucha gente).
Producción de tableros publicitarios: finalizada antes de las 18.
Búsqueda de material de vídeo: La producción debe estar terminada antes del día 23, y debe ser lo más breve posible, tipo "ocho minutos para abrir el libro", etc. La persona a cargo deberá recolectar más materiales y realizar la postproducción si el tiempo lo permite.
Producción de marcadores: puede imitar el marcador de Rainbow Bridge. El marcador debe estar equipado con un icono de chispa, texto y dirección de correo electrónico. El contenido puede ser imágenes de libros, citas famosas relacionadas con la lectura y. palabras clave mencionadas en los estatutos de la empresa Spark ("Aprender a cultivar la visión de los blogs", "Aprender a pensar aquí", "Tener capacidad e integridad política y adherirse a la unidad de conocimiento y acción") y temas de aprendizaje. Pruebe una variedad de estilos. 150 fotografías.
Formulario de inscripción a la colección de libros: 150 volúmenes impresos.
Búsqueda de conocimientos de enciclopedia, celebridades, académicos, jugadores de Spark, profesores y estudiantes en el Día de la Lectura: complételo antes del día 22. Esta tarea es muy pesada y debe completarse en partes.
Se divide específicamente en:
Busca la enciclopedia de conocimientos de Study Day en Internet. No es necesario que sea demasiado detallada, pero puedes adjuntar fotografías y dar una breve explicación. introducción, de lo contrario obtendrás la ventaja.
Reúna libros de celebridades (incluidas imágenes) en línea, incluidas celebridades de la antigüedad y la actualidad, China y países extranjeros. El alcance puede ser más de uno y se puede clasificar según la literatura, la filosofía, etc. , también se puede combinar con nuestros temas de aprendizaje. Nuevos jugadores pueden participar según lo acordado.
Póngase en contacto con los profesores y estudiantes de la Facultad de Economía a través de los sindicatos de estudiantes de cada departamento para organizar la cooperación de los miembros del equipo. Comuníquese con ellos para programar una cita y recopilar la información de su lista de libros de manera oportuna.
Recopila una lista de jugadores de Spark, incluida la administración de 20XX, jugadores antiguos y nuevos.
Formato de la información: Completada antes de la tarde del día 22, el responsable determinará el formato de visualización lo antes posible. Los conocimientos de la enciclopedia y toda la información del libro se muestran en un lienzo grande. Se debe tener en cuenta la coordinación y el diseño general debe parecer armonioso.
Lugar de reproducción de video y preparación del equipo: antes de reproducir el video el día 23, los proyectores, computadoras y otros equipos deben prepararse y depurarse con anticipación.
◆Implementación específica:
1. 19-20 de abril: dos días en Isumang y Sanqingyuan, mediodía y noche. Los estudiantes que participan en la actividad de intercambio de libros deben dejar su información de contacto y los libros deben enviarse a la dirección o buzón designado por correo electrónico o materiales impresos. Los inscritos reciben un marcador.
2. Recopile y recopile conocimientos de enciclopedia, lista de profesores y estudiantes de la academia y lista de jugadores de Spark el Día de Lectura del 11 al 22 de abril.
2. Del 20 al 22 de abril, recopile y organice listas de libros (principalmente para estudiantes comunes), seleccione la lista de "mis libros favoritos" y haga un cartel.
3.23 de abril.
La persona a cargo inventariará los artículos y completará los vacíos en el momento oportuno.
Un restaurante de mijo sólo tiene un local, dividido en dos horarios: mediodía y noche. Los miembros nuevos y antiguos del equipo están emparejados y los arreglos de personal están en su lugar. Si no pueden llegar, explicarán inmediatamente la situación al responsable y coordinarán.
Firma el banner del comerciante y envía un mensaje.
Muestra el lienzo y la lista, todos los materiales se mostrarán de manera uniforme.
Haz un buen trabajo de limpieza después de la actuación.
Reproduce vídeos por la noche. Si tienes alguna duda, te la podemos explicar en el acto.
◆Trabajo posterior:
Clasificación y archivo de datos
Resumen de experiencias y lecciones aprendidas
Verbos intransitivos arreglos de personal
Siete. Presupuesto de actividad
Marcar
Tablero de publicidad
Marcador
Datos de impresión
Otros
Equivalente
8. Notas
1. Cada responsable puede permitir que los nuevos miembros del equipo participen plenamente en esta actividad. Esta es una oportunidad para fortalecer el trabajo en equipo y aprender más sobre los nuevos. Miembros del equipo. Oportunidades para los jugadores.
2. Todos los preparativos deben realizarse con anticipación y la coordinación oportuna no se puede completar a tiempo.
3. Disponga algo de personal y coordine el tiempo. El personal debe estar dispuesto en el lugar.
4. Mantener registros de asistencia.
5. Los jugadores deben conocer la información relevante del Día Mundial del Libro con antelación para poder explicarla en el acto.
6. Si el clima lo permite, los miembros del equipo que participen en la exhibición usarán uniformes blancos. Aquellos que no tengan uniformes blancos podrán prestárselos a los antiguos miembros del equipo. Preste atención a su actitud, palabras y hechos para mantener la buena imagen de Xinghuo.
7. Haz una lista de inventario y prepara con antelación los elementos que se van a utilizar.
8. El Departamento de Finanzas debe preparar los detalles financieros para que otros miembros del equipo puedan reembolsar y cobrar los pagos de manera oportuna.
9. El departamento de compilación del historial del equipo debe registrar el historial relevante del equipo.
Nueve. Apéndice
Lista de productos
Plan de actividades del día de lectura temático 4 Los libros son la escalera del progreso humano. Para mejorar el estado de la lectura en la mente de los estudiantes, cultivar el hábito de "leer más, leer bien, leer bien", crear una atmósfera de búsqueda de conocimiento, progreso y desarrollo a través de la lectura y enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes universitarios. en nuestra escuela. El evento del Día Mundial del Libro "April Fang Fei·Scholarly Business School" se lleva a cabo de manera especial. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. la escuela de negocios académica College
2 Hora de actividad:
25 de abril de 20xx
Miér. Ubicación:
Pequeño edificio de esquina, frente a los dormitorios 8 y 9.
Cuatro.
Organizador y patrocinador:
Organizador: xx College Student Union
Patrocinador: Departamento Académico de xx College Student Union
Verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo:
Todos los profesores y estudiantes de xx College
Formas de actividad verbal intransitiva:
(1) Club de lectura;
(2) Lectura mensual actividad de firma;
(3) Reciclaje de libros usados;
(4) Los estudiantes que vengan a participar en la actividad recibirán marcadores de libros al azar como recuerdos.
7. Notas:
(1) Para mantener el orden del evento, todos los participantes deben obedecer las disposiciones del personal;
(2). ) Actividades Después del evento, retire conscientemente la basura y los escombros para garantizar que el lugar del evento esté limpio y ordenado.
Programa Jornada Temática de Lectura 5 La lectura es uno de los hábitos más antiguos de la humanidad. Shakespeare dijo: La vida sin libros es como una vida sin sol; la sabiduría sin libros es como un pájaro sin alas. La vida actual es cada vez más rápida. La lectura es una forma de vivir pausadamente, una conexión al diálogo con los sabios y un hábito de autocultivo. Con motivo del 24º "Día Mundial del Libro 23 de abril", la XX Biblioteca del Distrito planea llevar a cabo una actividad de promoción de la lectura en todo el distrito "La lectura ilumina el alma, el aprendizaje logra los sueños" para crear y formar aún más el amor por la lectura y buena lectura. , buenas costumbres sociales y culturales de la buena lectura.
Tema de la actividad:
"La lectura ilumina el alma, el aprendizaje hace realidad los sueños"
Hora del evento:
1 de abril - 26 de abril
Destinatario de la actividad:
Lectores y estudiantes de primaria y secundaria
Organizador:
Oficina de Cultura y Deportes del Distrito XX Distrito XX Museo del Libro
Contenido de la actividad:
(1) Conferencia temática de promoción de lectura "La lectura ilumina el alma, el aprendizaje logra los sueños"
Hora: 12 de abril
p>Ubicación: Sala multifuncional en el séptimo piso de la biblioteca del distrito XX
Contenido: invitar a profesores del Centro de actividades juveniles de Kunpeng a realizar conferencias de promoción de la lectura, que implican principalmente el cultivo del interés de los niños por la lectura. la selección de libros de lectura y los métodos de lectura, la lectura familiar y la importancia de la lectura entre padres e hijos, etc. Cultivar y desarrollar grupos de lectura y crear una atmósfera de lectura más fuerte y activa.
(2) Fragancia de té clásica: lectura recomendada de obras clásicas
El organizador ha seleccionado 100 clásicos chinos y extranjeros, así como reglas de aldea y convenciones populares, reglas familiares ancestrales y otros virtudes tradicionales chinas y obras folklóricas de la nueva moda de la época, como libros recomendados para este evento. Los lectores pueden iniciar sesión en la plataforma "Ba Min Yue Reading" de la Biblioteca de Fujian a través de la boya publicitaria en la página de inicio del sitio web de nuestra biblioteca, registrarse con sus nombres reales y leer las obras clásicas recomendadas por este evento temático.
(3) Siente el encanto de los clásicos: ensayos sobre la lectura de obras maestras de la literatura clásica
Para cultivar los buenos hábitos de lectura de los lectores, se lanzó una actividad de recopilación de ensayos sobre la lectura de obras maestras de la literatura clásica. . Los requisitos son los siguientes:
1. Escribe tus pensamientos después de leer según el contenido de las obras clásicas recomendadas. El trabajo debe ser original y tener una extensión máxima de 1.500 palabras.
2. Método de inscripción: Los participantes podrán enviar manuscritos electrónicos a la dirección de correo electrónico: xx@xx.com. Indique el título del libro, autor, editorial, hora de publicación, nombre del lector e información de contacto. La fecha límite para la presentación de trabajos es el 31 de marzo de 20xx.
3. Método de selección: Este concurso de ensayo se divide en grupo de adultos y grupo de niños, con primer, segundo y tercer premio respectivamente.
4. Fijación de premios: El organizador elogiará a los autores de obras destacadas, otorgará bonificaciones, premios y certificados de honor, y enviará obras destacadas al Departamento Provincial de Cultura para su selección final.
(4) Lectura de audio para niños: lectura de clásicos literarios
Para permitir que los lectores jóvenes se calmen y lean clásicos literarios, cultive sus sentimientos durante la lectura y permita que más niños disfruten placer de leer Happy, realizó la actividad “Lectura Sonora Infantil-Clásicos Literarios de Lectura”. Los requisitos son los siguientes:
1. El contenido de lectura se selecciona de los libros recomendados. Los concursantes recitan en mandarín, con enunciación clara, lenguaje fluido, expresión emocional suficiente y cierto grado de atractivo.
2. Cómo participar: El concurso “Clásicos Literarios de la Lectura” de este año sólo cuenta con la categoría infantil.
3. Método de selección: 1 primer premio, 1 segundo premio y 1 tercer premio.
4. Fijación de premios: elogiar a los autores de obras destacadas y otorgar bonificaciones, premios y certificados de honor.
Fecha de inscripción: desde ahora hasta el 25 de abril.
Hora del evento: mañana del 26 de abril.
Ubicación: Biblioteca Infantil Distrital XX en el quinto piso del Centro de Actividades Culturales
(5) Selección del 20xx “Premio de Lectura”
Según el sistema de circulación de la biblioteca y libros Según las estadísticas del volumen de préstamos, se seleccionaron las diez mejores "Estrellas de lectura" de 20xx, y los ganadores fueron elogiados y recibieron certificados de honor y bonificaciones.
(6) Celebrar el "XX Salón de Lectores de Primavera de la Biblioteca del Distrito", la ceremonia de premiación y clausura del Día Mundial del Libro.
En forma de fiesta de té, se lleva a cabo un salón de lectores de primavera, se establece un "club de lectura", se llevan a cabo diversas actividades para lectores con regularidad y se distribuyen recuerdos a los lectores que participan en el salón de lectores. Se llevó a cabo la ceremonia de premiación de este evento del Día de la Lectura para entregar premios a los ganadores de diversas actividades.
Hora: Tarde del 26 de abril
Ubicación: Salón de usos múltiples en el séptimo piso de la Biblioteca del Distrito XX
Suhomlinsky dijo: "Creencia infinita El poder de Los libros es uno de los verdaderos significados de mis creencias educativas. "La lectura es la actividad más básica de la educación; la lectura es la tarea más fundamental de las escuelas; la lectura es la forma más básica de desarrollar la sabiduría de los estudiantes. Para estimular el interés de profesores y estudiantes por la lectura, crear una atmósfera de lectura sólida y desarrollar buenos hábitos de lectura, cultivando así los sentimientos de los estudiantes y mejorando la calidad de la educación y la enseñanza. Basado en la situación real de la escuela, se formula especialmente el siguiente plan de actividades de lectura.
1. Objetivo de la actividad:
Guiar a profesores y estudiantes a "leer más, leer buenos libros, leer buenos libros" y crear una moda de lectura en la escuela. A través de actividades de lectura, podemos aumentar la lectura extracurricular de los estudiantes, mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes, ampliar el conocimiento de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes en la lectura y hacer que todos los estudiantes quieran leer, amen la lectura y puedan leer, y Desarrollar el amor por los libros desde una edad temprana, buenos hábitos de amar la lectura, promover el desarrollo armonioso de la personalidad de los estudiantes y mejorar la calidad general de los estudiantes.
2. Requisitos de las actividades
(1) Prestar mucha atención, crear conciencia y realizar activamente actividades de lectura.
(2) Clarificar los requisitos, implementarlos concienzudamente y realizar actividades de lectura.
De acuerdo con la situación actual de nuestra escuela, se divide en tres niveles: bajo, medio y alto. Las actividades de intercambio de lectura se llevan a cabo de acuerdo con las características de edad de los estudiantes para reflejar las características de la clase.
1. La escuela hace arreglos unificados y establece un tiempo de lectura fijo. La gran lectura es la tercera clase todos los jueves por la tarde y la lectura de la mañana es el tiempo de lectura todos los días para garantizar el tiempo de lectura de los estudiantes. Organizar a los profesores para que se comuniquen periódicamente y exploren las clases de lectura.
2. Recomendar leer libros y reemplazarlos de manera oportuna. Los grados inferiores se centran en libros ilustrados e historias, mientras que los grados medio y superior se centran en historias históricas y biografías. Este artículo combina la asignatura de inglés para intentar realizar actividades de lectura de frases famosas entre los estudiantes de 4º a 6º grado.
3. Establecer un rincón de libros en cada clase, registrar los libros que circulan cada vez, establecer una lista de lectura de los estudiantes de la clase y formular un sistema de préstamo de libros en la clase.
4. La escuela promueve los métodos de lectura y la importancia de la lectura entre los estudiantes a través de la radio, tableros de anuncios, pizarrones, etc., y crea una fuerte atmósfera de lectura. La clase instaló un jardín educativo e intentó plantar algunas flores y plantas, lo que no sólo aprendió conocimientos sino que también añadió diversión.
5. Realizar una reunión de clase con el tema de la movilización lectora para que los estudiantes conozcan los beneficios de la lectura y estimulen su deseo de leer.
6. Realizar apuntes de lectura según las características de edad de los estudiantes. Los niños de grados inferiores pueden hacer "tarjetas de palabras" y prestar atención a la acumulación de palabras; los grados medio y superior escribirán notas de lectura o registrarán los puntos destacados, las buenas palabras y oraciones, los dichos famosos y las ideas que lean durante las actividades de lectura basadas en situación real de la clase.
7. Realizar diversas modalidades de actividades de intercambio lector que reflejen las características de la clase. Tales como: recomendaciones de buenos libros, citas célebres, recoger conchas en el mar de libros, todos leyendo buenos libros, mi _ _ favorito, comprensión lectora, experiencia lectora, mi diario, etc. , o los estudiantes pueden presentar nuevos y buenos libros que hayan leído, intercambiar experiencias en actividades de lectura o elegir otras opciones.
8. Informar las actividades de lectura de la clase al equipo de la escuela en forma de materiales escritos. Celebrar una reunión de padres y maestros para demostrar los resultados de la lectura y otorgar ciertas recompensas a los estudiantes que se desempeñan bien en las actividades de lectura.
El Plan de actividades del Día de Lectura 7 tiene como objetivo promover la mejora de la calidad civilizada y cultural de profesores y estudiantes, mejorar la atmósfera de lectura en el campus, defender el espíritu de lectura nacional y crear una tendencia civilizada de buena lectura. , leer bien y leer bien el día 20 Con motivo del Día Mundial del Libro, el colegio realizó actividades relacionadas con la temática del Día Mundial del Libro el 23 de abril.
Actividad 1: Ceremonia de lanzamiento de las actividades temáticas de la serie de lectura de la "Escuela Secundaria de Sichuan"
Formato de la actividad: Presente esta "afición a los libros" a todos los profesores y estudiantes mediante la distribución de folletos, reuniones de clase, ceremonia de lanzamiento, etc. Las actividades temáticas de la serie de lectura "Guihang" alientan a los maestros y estudiantes a amar la lectura, leer buenos libros y participar activamente en actividades temáticas, promoviendo así la construcción y el desarrollo de la cultura del campus.
Tiempo de actividad: 23 de abril.
Actividad 2: Promover el tema del "Día de la Lectura en China"
Con el fin de defender la lectura para todos, transmitir energía positiva y promover la construcción de un campus académico y un campus cultural. , nuestra escuela usa 4? En el 23º Día Mundial del Libro, llevamos a cabo la actividad de recomendación de libros "Compartir buenos libros" y la recomendación de libros con el tema "Comprensión de los clásicos chinos y práctica de los valores fundamentales".
Formato de actividad: 1. “Buen intercambio de libros”, se recomiendan libros excelentes entre los estudiantes. Organización de clases. 2. El profesor recomendó a los estudiantes "Comprensión de los clásicos chinos y práctica de los valores fundamentales" y "Registros históricos". El profesor de chino es el responsable. 3. Enumerar los libros recomendados en las salas de lectura y bibliotecas de las escuelas. Organización bibliotecaria.
Tiempo de actividad: 23 al 25 de abril.
Actividad 3: Lectura con el tema "Comprender los clásicos chinos y practicar los valores fundamentales"
Formato de la actividad: según las bibliografías de las materias, se anima a los profesores y estudiantes a participar activamente en la lectura de las materias. actividades. Sobre la base de las bibliografías temáticas publicadas, se recopilan reseñas de libros para los lectores. Los lectores también pueden recomendar libros u obras de cine y televisión que valga la pena promocionar en la biblioteca.
Tiempo de actividad: 23 de abril - 20 de mayo.
Actividad 4: Actividad de intercambio de experiencias de lectura "Leer y compartir"
Para permitir que más profesores y estudiantes participen en actividades temáticas de promoción de la lectura y crear una sólida atmósfera de lectura en el campus, organizado Participó en la actividad de intercambio de experiencias lectoras “Leer y Compartir”.
Formato de la actividad: Una vez que los estudiantes terminan de leer el libro, suelen realizar actividades de intercambio basadas en sus unidades. Los estudiantes que tienen una experiencia profunda escriben sus pensamientos después de la lectura, y cada grado realiza una exhibición e intercambio de pensamientos sobresalientes después de la lectura.
Hora de la actividad: mediados de mayo
Actividad 5: Ceremonia de lanzamiento del rafting de libros "Buenos libros para buenos libros"
Formato de la actividad: Motivar a todos los profesores y estudiantes a la escuela para leer Los libros buenos y los libros ociosos que se han pasado se clasifican y colocan en los gabinetes de lectura de cada clase para compartir la alegría y el conocimiento de la lectura con otros para que los lectores lean libremente.
Hora del evento: Mayo
Actividad 6: Exposición de videos “Compartir buenas películas y buenos libros”
Formato del evento: “Compartir buenas películas y buenos libros" Como tema, combinado con lecturas temáticas, lanzaremos proyecciones de obras clásicas y obras de cine y televisión, y al mismo tiempo solicitaremos reseñas de películas a los lectores. Organizado por el grupo chino y el grupo inglés.
Tiempo de actividad: mayo