¿Es el inglés universitario más difícil que el examen de ingreso a la universidad?
El inglés universitario solo necesita estar entre CET-3 y CET-4, con un número de palabras de aproximadamente 3000. Si estás en la escuela secundaria, está por encima del nivel académico de segundo grado y por debajo del puntaje del examen de ingreso a la universidad. Tu decides. Hay varias formas de prepararse para el examen de ingreso a la universidad en inglés:
Primero: es necesario consolidar el vocabulario todos los días. Cuantas más palabras acumule, más comprenderá el significado general de la escritura, la comprensión lectora y el llenado de frases.
Segundo: Haz más preguntas, apuntando al Nivel 4. Primero fácil y luego difícil. Las palabras por sí solas no son suficientes. Si lo olvida, lo olvida y lo piensa nuevamente, su eficiencia puede ser baja. Las palabras serán más fuertes sólo si se memorizan en forma de oraciones.
Tercero: persistencia y diligencia. El aprendizaje del inglés no se puede completar en uno o dos días. Se necesita acumulación en el tiempo. No intentes excusarte con varias excusas. Definitivamente no va a mejorar. Sólo insistiendo en memorizar palabras todos los días y haciendo preguntas de manera razonable se puede mejorar.
El contenido y alcance del examen de la materia de inglés es bastante extenso. Tomando como ejemplo la Universidad de Hebei, la dificultad del examen público de inglés se acerca al nivel 4.
Las preguntas del test se dividen en: preguntas de pronunciación, diálogo situacional, comprensión lectora, cloze y escritura.
Requisitos de vocabulario: conocer 3400 palabras en inglés y sus frases de uso común, dominar entre 2000 y 2500 palabras y sus colocaciones básicas y pronunciar palabras correctamente.
Requisitos gramaticales: dominar y aplicar los conocimientos básicos de la gramática inglesa, incluidos: el orden básico de las palabras y el significado de las oraciones en inglés; la estructura y los patrones comunes de las oraciones en inglés; los cambios y significados de varios tiempos y tiempos; voces; La composición y significado de cada cláusula; referencia, omisión, sustitución, repetición y relación lógica entre oraciones.