Prueba de conocimientos económicos y políticos de la escuela secundaria profesional
Una de las habilidades para responder preguntas importantes
La mayoría de las personas solo se centran en la amplitud de la repetición y el dominio del conocimiento, pero ignoran una cosa que casi puede Cosas que determinan tu destino: Habilidades para responder preguntas.
Cuando la cantidad de conocimientos es básicamente la misma, diferentes técnicas de respuesta pueden provocar una diferencia de 10 a 20 puntos en la puntuación total. Las preguntas principales (preguntas de respuesta corta y preguntas de ensayo) del examen de posgrado de Principios de Ciencias Políticas suman más de 60 puntos, pero de hecho las preguntas principales son también las más técnicas.
Aquí hay cuatro pasos para responder a esta gran pregunta:
Paso uno: revise la pregunta detenidamente. Descubra de qué tema trata este tema y escriba en un papel borrador todos los conceptos y principios básicos que puedan estar relacionados con este tema. Algunas preguntas son multitemáticas o incluso interdisciplinarias, así que preste atención a la divergencia de pensamiento.
Paso 2: Al explicar cada concepto y escribir el contenido básico del principio, si hay demasiados conceptos relacionados, seleccione los importantes según el tiempo de respuesta. La explicación de conceptos y principios generalmente no debe exceder la mitad del espacio de respuesta de esta pregunta. ¿Qué? ¿Demasiado? No tengas miedo, no perderás puntos si respondes demasiadas preguntas. Sin embargo, al responder preguntas, tenga en cuenta que cada concepto y principio se trata como un párrafo y que la redacción debe ser clara y ordenada. Bien, ya has obtenido la mitad de los puntos en esta pregunta. Pasemos al paso tres.
Paso 3: Conecta con la realidad. Si este tema es un tema explicativo, haga una evaluación teórica basada en algunos fenómenos en la práctica; preste atención a la expresión precisa de los términos políticos. Esta parte definitivamente existe y debe usarse como párrafo. Esta parte también es donde se refleja el nivel personal. Por supuesto, la letra es clara
Paso 4: Resumen. No puedes perder puntos en esta parte, pero también debes ser hábil. El segundo consejo para responder preguntas importantes
(1) Mantén la mente clara y haz primero las cosas fáciles y luego las difíciles. Manténgase sano y lúcido durante el examen y descanse bien antes del examen. No se emocione demasiado, ni se asuste ni se ponga demasiado nervioso por el examen. Debes mantener una mentalidad estable, para que puedas lograr y mantener la mejor mentalidad durante el proceso de respuesta a preguntas, y sólo entonces podrás desempeñarte a tu propio nivel o incluso superarlo.
(2) Haz las preguntas en orden. Mantenga las preguntas que no pueda responder, primero más fáciles y luego más difíciles. Continúe respondiendo preguntas que le resulten fáciles en el futuro y espere hasta volver para responderlas. Quizás les respondas.
(3) Revisar las preguntas cuidadosamente y asegurarse de que la revisión sea precisa es el requisito previo para responder las preguntas. Si las preguntas son inexactas e incompletas, las respuestas serán erróneas y sesgadas. Si miras la pregunta desde una distancia muy pequeña, la respuesta será muy diferente.
(4) No dejar espacios en blanco El llamado no espacios en blanco significa que se deben responder preguntas tanto subjetivas como objetivas. Incluso si no está seguro de la respuesta correcta, no obtendrá puntos si responde. mal, y no perderás puntos si respondes mal, pero obtendrás puntos si respondes correctamente o si respondes correctamente la parte subjetiva de la pregunta.
(5) Piensa en los puntos clave y responde mientras piensas. Por un lado, el tiempo para las cuestiones subjetivas suele ser escaso. No es necesario hacer un borrador, simplemente escríbalo en la hoja de respuestas. Es necesario responder al menos a los puntos principales. Generalmente la mayoría de los trabajos se califican. Esta respuesta ahorra tiempo.
(6) Niveles claros y una lógica sólida son los requisitos para responder preguntas subjetivas. Al responder las preguntas, los candidatos deben responder punto por punto en el orden requerido por la pregunta de la prueba, que se puede dividir en (1) (2) (3)... No divague ni cometa errores.
(7) La letra debe ser clara y las palabras deben transmitirse. Algunos candidatos tienen una letra ilegible y desordenada y una redacción inapropiada al responder las preguntas, lo que deja una mala impresión a los examinadores y definitivamente resultará en una deducción de puntos. Por el contrario, si escribes clara y prolijamente, utilizas las palabras apropiadamente y te expresas claramente, puedes obtener puntos extra.
(8) Comprobación tras el descanso. No apresure el envío de su trabajo. Después de responder, espera un momento y vuelve a comprobar. Quizás puedas resolver el problema.
2. Gracias a la escuela secundaria técnica.
1. La Constitución china estipula: "El pueblo y los ciudadanos chinos tienen libertad de creencia religiosa".
Ninguna agencia estatal, grupo social o individuo puede obligar a los ciudadanos a creer en una religión. creer o no en una religión Discriminación contra los ciudadanos que creen en la religión y los ciudadanos que no creen en la religión Nuestros principios para tratar las relaciones con los círculos religiosos son: "Unidad y cooperación en la política, respeto mutuo en la fe".
”
Debemos implementar inquebrantablemente esta política y consolidar y expandir continuamente el frente unido patriótico en la nueva era. China implementa el principio de separación de la iglesia y el Estado, y el Estado protege las religiones legítimas y salvaguarda los derechos legítimos. e intereses de grupos religiosos.
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La Constitución estipula: “El Estado protege las actividades religiosas normales. Nadie puede utilizar la religión para participar en actividades que perturben el orden social, perjudiquen la salud de los ciudadanos o interfieran con el sistema educativo nacional.
Nuestro país es un país independiente. Nuestra Constitución estipula: "Los grupos religiosos y los asuntos religiosos no están sujetos a control extranjero". El punto de partida y punto de apoyo fundamental para implementar la política de libertad de creencias religiosas y manejar todos. Las cuestiones religiosas son unir Todos los creyentes religiosos y las personas no religiosas deben concentrar su voluntad y fuerza en el mismo objetivo de construir un país socialista moderno y poderoso.
2. Los cinco principios de la convivencia pacífica son: respeto mutuo por la integridad territorial, no agresión mutua, no interferencia en los asuntos internos de cada uno, igualdad y beneficio mutuo, y convivencia pacífica. 3. La escala de valores y los medios de circulación son las funciones básicas de la moneda.
3. La composición de la experiencia de aprendizaje económico y político de los estudiantes de formación profesional superior
La experiencia de aprendizaje de los estudiantes de secundaria
“El conocimiento más valioso es el conocimiento sobre los métodos de aprendizaje. Es el aprendizaje El contenido más científico de la capacidad es también la cualidad operativa más técnica. Su calidad determina el éxito o el fracaso del aprendizaje de una persona ”
-Lema de aprendizaje de Harvard
<. p>Quiero compartirlo con todos. Esta es la frase. En los estudios universitarios, lo que debemos mejorar es nuestra propia capacidad de aprendizaje; desarrollar buenos hábitos de estudio y una buena mentalidad. Estas son cosas de las que podemos beneficiarnos a lo largo de nuestra vida. ^_^"Uno" encuentra una meta para ti.
La inmensidad del mundo y la amplitud del conocimiento nos dificultan convertirnos en raros todoterreno y nos hacen sopesar los pros y los contras. En economía, el punto de partida más fundamental para la investigación es la escasez de recursos. Nuestro tiempo en la universidad es limitado, por lo que si podemos tener un plan de vida que se adapte a nosotros lo antes posible - fijarnos una meta, seremos más eficientes en el proceso de estudiar en la universidad y no nos perderemos fácilmente, porque estamos Más específico, puede involucrar selectivamente conocimientos relevantes y preparar las habilidades correspondientes.
Evidentemente, las personas que están decididas a estudiar y trabajar en empresas extranjeras deben realizar diferentes preparativos para lograr sus objetivos. En cambio, los primeros dedicarán más tiempo a leer, hacer experimentos, pensar y resumir; los segundos requieren más experiencia para participar en actividades y una mente más abierta.
No importa lo que elijas, no hay elección buena o mala. Mientras persistas en la dirección que te gusta, definitivamente lograrás buenos resultados en la universidad.
【2】Encuentra algo de presión sobre ti mismo.
Un buen ambiente, buenos compañeros de estudio, buenos profesores y buenos recursos son todos buenos factores externos, pero lo que realmente te hace estudiar mucho viene de tu propio corazón.
Aprender es un estado de ánimo. Sólo cuando nos damos cuenta de que queremos aprender conocimientos reales, no sólo una licenciatura de una universidad, podremos realmente calmarnos y estudiar. A veces las personas se comprometen consigo mismas y se dicen a sí mismas que esto es suficiente. Pero si pensamos en retrospectiva por un momento, sabremos que algunas de las habilidades y destrezas que hemos perdido ahora siempre tendrán las consecuencias correspondientes en el futuro; en ese momento, dedicaremos más tiempo a recuperarlas, o en otras palabras. , ya lo hemos hecho porque perdió una gran oportunidad. Como una frase de "Infernal Affairs": "Tienes que pagar cuando sales a pasar el rato". Por lo tanto, date siempre una motivación para aprender, un poco de presión y ¡repítete a aprovechar el momento! Aprender conocimientos y ejercitar habilidades ahora es para tus sueños y tu vida futura, por lo que debes aprender algo, adoptar esa mentalidad y sentido de urgencia y estudiar activamente.
El conocimiento político, el conocimiento económico y el conocimiento filosófico de los estudiantes de secundaria obtuvieron 4.100 puntos.
Dialéctica: 1 La conexión entre las cosas es universal y objetiva. 2. Captar la importancia de las conexiones causales. 3. Relación dialéctica entre todo y parte. 4. Mirar los problemas desde una perspectiva de desarrollo. 5. Comprender y aplicar la ley. Actuar de acuerdo con leyes objetivas; 6. Adherirse al método de análisis de contradicciones; 7. Analizar problemas específicos en detalle; 8. Factores internos y externos; Cambios cuantitativos y cualitativos10. La tendencia de desarrollo de las cosas11. Materialismo dialéctico en el que la dialéctica se opone a la metafísica: 1. El juego de la iniciativa subjetiva en la escuela secundaria está restringido por factores subjetivos y objetivos.
La relación dialéctica entre leyes objetivas e iniciativa subjetiva. La relación entre fenómeno y esencia 4. La cognición perceptiva se eleva a la racionalidad. Comprensión sexual 5. La comprensión es la continua profundización, expansión y avance 6. Pensamiento creativo e imaginación razonable 7. La relación dialéctica entre práctica y comprensión 8. El papel rector de la teoría científica en la práctica, profundizando la comprensión y desarrollando la comprensión.
5. Rutina de respuesta a preguntas sobre política de la escuela secundaria
Rutina de respuesta a preguntas políticas subjetivas Parte uno: Respuestas estandarizadas Pasos generales Paso uno: Examen y formulación de preguntas 1. Aclarar el alcance del conocimiento: Conocimiento Categoría: Economía, filosofía, ciencias políticas: micro, meso y macro 2. Orientación clara del problema: simplex: qué, por qué, cómo hacerlo: hablar de comprensión y hacer análisis 3. Defina el tema de la pregunta: Economía: *.
Los materiales para las preguntas del examen de ingreso a la universidad son básicamente los temas clave y candentes de la vida social, económica y política actual. Principalmente ponen a prueba la capacidad de los estudiantes para conectar la teoría con la práctica. Los estudiantes no deben entrar en pánico ante tales preguntas. Aunque este problema no está en el libro, siempre es así. El problema se encuentra fuera del libro. Preste atención a los siguientes pasos al resolver el problema: 1. Lea el material con atención, luego divídalo en párrafos y capas para encontrar el significado central de cada capa.
2. Lea la pregunta con atención, capte con precisión el ángulo de la pregunta y encuentre la conexión entre el material y la pregunta. 3. Utilizar las bases teóricas mencionadas en el libro de texto para analizar y explicar las preguntas reflejadas en el material, y organizar las respuestas con precisión.
Al organizar su respuesta, debe prestar atención a: los principios de las opiniones deben ser precisos, estar estrechamente relacionados con el significado de la pregunta, y los puntos clave de la combinación de cosas y hechos deben ser claros, concisos y claro. (2) El título del gráfico debe ser "tres lecturas y tres comparaciones". Analice el gráfico de afuera hacia adentro, de lo superficial a lo profundo, de la teoría a la práctica, y encuentre con precisión la idea central reflejada en el gráfico. .
1. Tercera lectura: leer la pregunta, leer el cuadro y leer las notas. 2. Tres proporciones: proporción vertical, proporción horizontal y proporción de mesa a mesa.
3. Transforme y profundice los números en cuadros y figuras, y responda preguntas en términos profesionales. A juzgar por la tendencia del examen de ingreso a la universidad, las preguntas sobre la conexión entre materiales se convertirán en el foco del examen. La mayoría de estas preguntas son causales. Los alumnos deben distinguir principalmente entre causa y efecto o causa y efecto mutuo y luego organizar sus respuestas.
Paso 3: Llama al conocimiento 1. Llama directamente en función de palabras clave (las palabras clave son conceptos básicos del tema, así que llámalas directamente). 2. Aproveche las conexiones de conocimiento y llámelas (encuentre conocimiento disponible mediante deducción y deducción basada en palabras clave). 3. Resuma la información específica y llámela (las palabras clave son más específicas, si no pueden corresponder directamente a la teoría del tema, llámelas primero). 4. Haga preguntas basadas en evidencia. Invocación efectiva (la invocación de conocimientos debe orientarse de acuerdo con los requisitos de las preguntas, y se opone el apilamiento ciego y la extensión excesiva). Paso 4: Determinar la idea de respuesta 1. Determinar la lógica grande: la lógica entre puntos, incluido cuántos puntos hay y cómo organizarlos 2. Determinar la lógica pequeña: la lógica de los puntos mismos, es decir, cómo; Amplíe los puntos, incluyendo cómo organizarlos. Algunas palabras clave. 3. Método para determinar ideas: combinar materiales didácticos, información y temas de actualidad ("tres combinaciones") Paso 5: escribir respuestas (yo las llamo las "cuatro modernizaciones" de la escritura de respuestas) 1. Niveles claros y numeración secuencial de puntos clave - no hay objeciones "pegajosas" a nivel de párrafo 2. Lenguaje temático y expresado con precisión - oponerse al uso de la alfabetización. Expresión concisa, contra oraciones largas, palabras superfluas, letra clara, papel hermoso, contra garabatos y errores tipográficos (recordatorio especial: resalte las palabras clave y obtenga puntos. En resumen, para mejorar la tasa de puntuación de las preguntas subjetivas, la respuesta debe ser). "exterior". La unidad de la "belleza interior" y la "belleza interior".
La "belleza externa" se refiere a expresiones claras y ordenadas, capas distintas, formatos estandarizados y apariencia elegante; la "belleza interna" se refiere a términos políticos precisos, completos, rigurosos, lúcidos y lógicos; para lograr La unidad del conocimiento, la lógica y el pensamiento. Parte 2: Términos comúnmente utilizados para preguntas subjetivas 1. Conocimiento económico parte 1, qué tipo (preguntas comunes del cuadro) 2.
Por qué (base, razón, necesidad, importancia, función, impacto) ideas para la resolución de problemas: dos perspectivas principales (nacional, internacional, tres temas (país, empresa, individuo→trabajador y consumidor) (1) País A, economía nacional; conducente a... ① La tarea fundamental, esencia y propósito de la producción de justicia social; ② Ampliar la demanda interna, promover el desarrollo económico y aumentar el empleo; (3) Fortalecer el macrocontrol nacional, mejorar la economía de mercado socialista y lograr niveles óptimos; asignación de recursos; ④ Ajustar la estructura económica y promover la optimización y mejora de la estructura industrial; ⑤ Transformar el modelo de desarrollo económico, mejorar la eficiencia económica y tomar un nuevo camino de industrialización; ⑥ Importancia política actual específica (concepto de desarrollo científico, desarrollo sostenible); , sociedad armoniosa, "sociedad biorientada", ciencia y tecnología Progreso e innovación independiente, nueva construcción rural).
B. Economía extranjera: a. País de origen: propicio para... ① las cuatro funciones principales del comercio exterior; ② participar mejor en la competencia y la cooperación internacionales y mejorar la competitividad internacional de China; nacional Dos recursos extranjeros y dos mercados para optimizar la asignación de recursos; (4) Promover el comercio exterior para lograr ventajas complementarias y compartir recursos; 5. Utilizar * * * para promover la modernización de China y lograr la prosperidad; "Estrategia, ampliar la apertura al mundo exterior y mejorar el nivel de apertura al mundo exterior. b. Mundo: Propicio para... ① Promover la globalización económica y la integración económica regional, promover los intercambios económicos y la cooperación entre países (2) Intercambiar lo necesario, ajustar el excedente y la escasez y lograr una asignación óptima de recursos; establecer un nuevo orden económico internacional, promover el desarrollo económico de varios países y del mundo.
C. Cooperación e intercambio regionales: favorece ① complementar las ventajas de cada uno y lograr el flujo razonable de factores de producción; (2) promover la cooperación y los intercambios económicos regionales y coordinar el desarrollo coordinado de las economías regionales; (3) consolidar y ampliar el mercado de las zonas de cooperación y mejorar la fortaleza económica y la competitividad de la zona de cooperación regional; (4) promover el desarrollo económico y la prosperidad de las áreas circundantes; Por analogía (2) las personas: (trabajadores y consumidores) son propicias para... ① Promover el empleo, aumentar los ingresos y mejorar los niveles de vida; ② Movilizar el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los trabajadores y participar activamente en la modernización socialista; conocimiento (mercado y competencia, etc.) y establecer conceptos correctos (perspectivas de consumo, etc.). ); (4) Proteger los derechos e intereses legítimos (seguridad de la vida y la propiedad).
(3) Empresas: (1) Nacionales: es beneficioso (1) mejorar la competitividad del mercado y competir por la participación en el mercado; ② mejorar la tecnología, la gestión y la productividad laboral; ③ mejorar la calidad del producto y optimizar la estructura del producto; ④ Establecer una buena reputación e imagen de la empresa y obtener más ganancias y beneficios; ⑤ Mejorar la eficiencia económica y emprender un nuevo camino de industrialización. (2) Externamente, favorece (1) el intercambio de bienes necesarios, el ajuste del excedente y la escasez y el logro de una asignación óptima de los recursos ②;