La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - Historia y economía China-Rusia

Historia y economía China-Rusia

China y Rusia son los mayores vecinos del otro. Históricamente han tenido un impacto importante en el desarrollo de la historia mundial y están desempeñando un papel cada vez más importante en el ámbito político y económico internacional actual.

Material 1: Mapa esquemático de partes de Eurasia

Material 2: En 1812, Napoleón dirigió un ejército de 600.000 hombres para atacar Rusia y ocupó Moscú en septiembre de 2014. Sin embargo, Moscú quedó vacía tras un incendio. Los días 10 y 13 de junio cayeron fuertes nevadas y la temperatura bajó bruscamente. Llegó el invierno y Napoleón tuvo que decidir retirarse. Bajo el hambre, el frío y los constantes ataques del ejército ruso, el ejército francés sufrió numerosas bajas y sólo decenas de miles de personas regresaron a Francia.

Material 3: En 1941, Hitler movilizó a 18.000 personas para la Operación "Tifón" con el fin de capturar Moscú antes de que llegara el invierno. Contrariamente a lo esperado, la ofensiva alemana no sólo encontró una fuerte resistencia por parte del ejército y los civiles soviéticos, sino que también vio la primera nevada el 3 de junio de 165438, y las tropas alemanas sin equipo resistente al frío cayeron al frío. A principios de febrero, en 65438, la temperatura alcanzó los 40 grados centígrados bajo cero. La maquinaria alemana se detuvo, las armas fallaron y la gente sufrió congelación. El ejército soviético aprovechó la oportunidad para contraatacar, acabó con 500.000 enemigos y ganó la batalla para defender Moscú.

Por favor responda:

(1)Las cosas geográficas representadas por las letras en la imagen son

a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

b _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

p>

c _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

(2) Operación "Tifón" llevada a cabo por el ejército alemán terminó en fracaso. Utilice conocimientos geográficos relevantes para analizar los motivos del fallo.

(3) ¿Por qué Napoleón y Hitler intentaron conquistar Rusia (Unión Soviética) en diferentes momentos?

(4) ¿Cuál es la diferencia entre los militares y los civiles rusos al tratar con Napoleón y Hitler en Moscú?

(5) Cuando estalló la Batalla de Moscú, ¿cuál era la situación en el campo de batalla europeo? ¿Cuál es el significado internacional de la victoria de Moscú? (1) ¿Mar Caspio? ¿Montes Urales? Escandinavia

(2) Moscú tiene una latitud alta; el invierno llega temprano y es frío, afectado por el monzón húmedo del Atlántico, hay fuertes nevadas en invierno.

(3) En ese momento, Francia y Alemania intentaron dominar Europa y el mundo. El sistema social de Rusia (Unión Soviética) era diferente al de Francia y Alemania. Rusia (la Unión Soviética) es un importante país europeo con gran influencia internacional.

(4) Para lidiar con Napoleón: crea una ciudad vacía y usa el frío para atraer al enemigo hacia las profundidades; continúa el ataque cuando el enemigo se retira; Para lidiar con Hitler: concentra tus fuerzas, aprovecha el clima fresco y lucha duro.

(5) Situación: El ejército alemán conquistó muchos países del norte y oeste de Europa y se volvió más agresivo. Dinamarca, Francia y otros países se rindieron y Gran Bretaña resistió de mala gana.

Significado: Destruyó el ejército fascista y apagó su arrogancia; interrumpió la invasión y el despliegue de la Alemania fascista; fortaleció la confianza antifascista de los pueblos del mundo; apoyó objetivamente las luchas antiscistas en todas partes.

Esta pregunta pone a prueba principalmente la capacidad de resolver problemas de manera integral desde una perspectiva geográfica e histórica. La pregunta (1) evalúa principalmente la capacidad de los estudiantes para reproducir con precisión elementos geográficos; la pregunta (2) debe analizarse desde la ubicación geográfica, la estación y las características climáticas de Moscú; la pregunta (3) debe analizarse desde la perspectiva de las características de Moscú; la época y la relación entre Francia, Alemania y Rusia la pregunta (2) debe analizarse desde la perspectiva de las características de la época y la relación entre Francia, Alemania y Rusia (4) Debemos partir de los hechos históricos básicos; que Napoleón ocupó Moscú y Alemania no, y luego descubre la "diferencia" en los métodos la pregunta (5) examina principalmente la capacidad de reproducir y analizar fenómenos históricos;