Discurso sobre normas de disciplina para profesores de primaria y secundaria
¿Sabes redactar el "Discurso sobre el Reglamento sobre sanciones disciplinarias para profesores de primaria y secundaria"? Los profesores deben seguir ciertos principios al implementar reglas disciplinarias y garantizar que el castigo sea apropiado. Se deben seleccionar medidas disciplinarias apropiadas de acuerdo con la situación del estudiante para lograr el mejor efecto educativo. Los siguientes son discursos que he recopilado para ustedes sobre las normas disciplinarias para los profesores de primaria y secundaria. Espero que te guste.
Reglamento sobre Sanción Disciplinaria para Docentes de Primaria y Secundaria Discurso 1
Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos!
El tiempo vuela, y un año pasa volando entre nuestros dedos. Mirando retrospectivamente el trabajo de un año, no puedo evitar pensar en muchas cosas. Aquí describiré brevemente mi trabajo en 2020 desde los cuatro aspectos de moralidad, capacidad, diligencia y éxito:
1. Desempeño ideológico y político, ética profesional y cultivo de la calidad.
Como Los docentes deben cumplir las leyes y reglamentos, enseñar de acuerdo con la ley, estar dedicados a su trabajo, tener un fuerte sentido de responsabilidad y profesionalismo, tomar la iniciativa para aprender conocimientos profesionales en serio, tener una actitud laboral correcta y ser serios y responsables. .
Una persona que no puede aprender nunca se convertirá en una persona exitosa. Para enseñar conocimientos a los estudiantes, debe tener muchos más conocimientos que los estudiantes. Por eso, en mi trabajo diario, trabajo duro para aprender todo tipo de conocimientos nuevos. Participé en la actividad de observación de la enseñanza de matemáticas en toda la provincia "Into the New Curriculum" y me beneficié mucho.
Además de participar seriamente en varios cursos de formación, también aprovecho activamente el tiempo para recargarme. En mi tiempo libre, leo atentamente __x, __x, __x y otras monografías sobre educación y enseñanza, que desempeñaron un papel inconmensurable en la mejora de mis conocimientos teóricos. Al mismo tiempo, trabajaremos con varios colegas en un proyecto provincial que actualmente se encuentra en fase de implementación.
En definitiva, sólo enriqueciéndote y aprendiendo constantemente podrás progresar. En cuanto a la docencia, me he dedicado a la docencia con una actitud de aprendizaje seria y rigurosa y un espíritu diligente y persistente de principio a fin. Siga las rutinas de enseñanza de la escuela, participe en las actividades grupales del grupo de preparación de lecciones, enseñe cada clase con una actitud positiva y explore e implemente nuevos conceptos curriculares en la práctica. Participar seriamente en las actividades de observación docente dentro y fuera de la escuela organizadas por la escuela y ser capaz de resumir los sentimientos y pensamientos de la enseñanza en palabras de manera oportuna. Esto también es una reflexión sobre la enseñanza y una mejora adicional de la capacidad docente.
2. Actitud de trabajo, diligencia y dedicación
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, no llegaré tarde, saldré temprano y tomaré la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Por lo general soy diligente y ahorrativo en las tareas del hogar, trabajador y sin quejas, sincero en el trato a los demás, adoro a los estudiantes y mantengo relaciones interpersonales armoniosas. Nunca me involucro en disputas sin principios. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultivo constantemente mi calidad y capacidad generales.
Tres. Logros y logros laborales
El año pasado, mi artículo "__x" ganó el primer premio a nivel de condado, y el proyecto en el que participé fue aprobado a nivel provincial y se implementó según lo planeado.
La enseñanza es una ciencia, pero también es un arte. Mirando hacia atrás en el año pasado, lo que he dado es sinceridad, sinceridad y un corazón que respira el mismo destino que los estudiantes. Todavía quedan muchos problemas esperando que los exploremos y trabajemos duro en el futuro. Creo que con mi sinceridad y diligencia conseguiré un mañana mejor.
Discurso 2 sobre Código de Disciplina para Docentes de Primaria y Secundaria
Estimados líderes y docentes:
Buenos días a todos:
El tiempo vuela . ¡rápido! En un abrir y cerrar de ojos, el 2020 llega a su fin. Con base en el aprendizaje de los estudiantes y mi situación docente este año, resumo lo siguiente:
1. Fortalecer su propio estudio teórico y hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes.
En la enseñanza en el aula, debemos encontrar una combinación orgánica de conocimientos e ideas, para que los estudiantes puedan ser infectados e influenciados inconscientemente, para que los estudiantes puedan recibir educación patriótica de diferentes maneras ideológicamente o en otros aspectos, para que Amar el socialismo y el Partido Comunista de China. En la reunión de clase de todos los lunes, a menudo estudian el "Código de conducta del estudiante" y el "Código de conducta del estudiante" para saber qué deben hacer como estudiantes de secundaria y tener una actitud de aprendizaje diligente y correcta.
En segundo lugar, en términos de enseñanza
En la enseñanza, debemos esforzarnos por lograr una educación de calidad, implementar reformas curriculares, permitir que los estudiantes aprendan de forma independiente, darles la iniciativa y permitir que los estudiantes aprendan de forma independiente. Estudiar en escuelas de música.
1. Los estudiantes tienen derecho a hacer preguntas: al comienzo de la clase, los estudiantes hacen preguntas basadas en la vista previa, al final de la clase, los estudiantes revisan el proceso de aprendizaje y reflexionan sobre lo que han aprendido; .
2. Los estudiantes tienen tiempo para leer: Los estudiantes pueden leer más, leer buenos libros y pasar mucho tiempo leyendo. Desde la Ilustración, los estudiantes sólo han aprendido a través de la lectura.
3. Los estudiantes tienen tiempo para hablar: después de que el maestro tenga una conversación enfocada, los estudiantes pueden expresar activamente su comprensión y sentimientos, o pueden discutir en grupos, para que cada estudiante tenga la oportunidad de hablar.
4. Los estudiantes tienen tiempo para escribir: En clase, los estudiantes pueden trasladar la formación extracurricular o los deberes a clase. La práctica ha demostrado que la formación en escritura se implementa en el aula. Cuando los estudiantes escriben en clase, los profesores pueden guiarlos para corregir su actitud de escritura y mejorar su capacidad de formación en escritura. Este método es mejor después de la práctica.
5. Transformar a los estudiantes de bajo rendimiento y fortalecer la orientación para los estudiantes sobresalientes. En la enseñanza, los maestros utilizan el amor y las acciones para transformar activamente a los estudiantes de bajo rendimiento, tratarlos igualmente como estudiantes sobresalientes, visitar activamente a sus familias, cooperar con los padres en la educación de los estudiantes pobres y usar su propio tiempo libre para recuperar lecciones para ellos. Deje que los de bajo rendimiento sientan que realmente son miembros de la clase.
En tercer lugar, la disciplina
Presta atención a la disciplina. Se adopta un sistema descentralizado en la enseñanza, y el "maestro de clase" se turna para ser el "líder de escuadrón", de modo que cada alumno siente que tiene la responsabilidad y la obligación de gestionar su propia clase.
En cuarto lugar, otros aspectos
Los profesores son modelos a seguir y predican con el ejemplo. Da ejemplo a los estudiantes en palabras y acciones, y da buen ejemplo en asistencia e higiene. En los últimos seis meses, nadie en la clase ha violado ninguna regla o disciplina, y la clase ha sido calificada muchas veces como una clase excelente en disciplina de salud.
En resumen, durante el año pasado, nuestra clase ha cumplido bien sus tareas en términos de trabajo, estudio y gestión ideológica y política. Ha sido bien recibido por los líderes y la sociedad. Continuaré mis esfuerzos y lograré mejores resultados en el futuro.
Discurso 3 sobre Normas de Disciplina para Docentes de Primaria y Secundaria
Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos!
Esta primavera enseñé física en las clases 4, 5 y 6 de noveno grado. En otoño, enseño física en las clases 1 y 2 del noveno grado y trabajo como investigador de física a tiempo parcial durante todo el año. Para hacer más efectivo el trabajo del próximo año, el trabajo de este año se resume de la siguiente manera:
Primero, aspectos políticos e ideológicos
Apoye siempre la línea, los principios y las políticas del partido, y adherirse a los cuatro principios básicos del partido y esforzarse por estudiar el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de Deng Xiaoping. Amar la profesión docente, ser leal a la causa educativa del Partido, concentrarse en el trabajo, implementar la política educativa del Partido y del país y esforzarse por cultivar talentos calificados para la modernización socialista. Cumplir con las leyes nacionales, los reglamentos administrativos educativos y diversas normas y reglamentos formulados por la escuela, estudiar concienzudamente la ética profesional de los maestros de escuela primaria y secundaria, fortalecer constantemente el autocultivo, participar activamente en estudios políticos y actividades políticas organizadas por la escuela y relevantes. departamentos y mejorar constantemente la conciencia ideológica y política. Respete el liderazgo, obedezca las asignaciones, una a los camaradas, sea estricto consigo mismo, sea indulgente con los demás, busque la verdad en los hechos, trabaje duro y no se preocupe por las pérdidas y ganancias personales. Amar a los estudiantes, preocuparse por los estudiantes, alimentar los corazones de los estudiantes con amor y lograr verdaderamente el glorioso y gran título de ser maestro, enseñar y educar a la gente, y no insultar las almas de la gente.
En segundo lugar, las capacidades empresariales.
1. Durante este período, estudié cuidadosamente la teoría de la educación y la enseñanza de negocios, enriquecí constantemente mis conocimientos profesionales y mejoré la calidad profesional. Estudie cuidadosamente los estándares del plan de estudios de física, comprenda el espíritu de los estándares del plan de estudios, implemente los métodos de aplicación de los nuevos estándares del plan de estudios, actualice los conceptos de enseñanza, utilice los nuevos conceptos para guiar su educación y enseñanza, y haga que su educación y enseñanza cumplan con los requisitos. de los nuevos conceptos didácticos.
2. Investigar la reforma curricular y explorar nuevos métodos de enseñanza curricular. El plan de estudios es el núcleo de la educación escolar y los objetivos y valores de la educación deben reflejarse e implementarse a través del plan de estudios. Por lo tanto, la reforma curricular es el contenido central de la reforma educativa y un vínculo clave en la promoción integral de una educación de calidad.
3. Profundizar en la reforma de la enseñanza en el aula y mejorar la eficiencia del aula. Reformar los métodos de enseñanza en el aula y mejorar la eficiencia del aula son temas actuales e incluso futuros. Deberíamos promover vigorosamente la enseñanza heurística y basada en la discusión y el aprendizaje basado en la investigación. Se requiere que los maestros transformen el proceso de enseñanza de un proceso de transferencia de conocimiento unidireccional a un proceso en el que los estudiantes continúen explorando con preguntas. El enfoque de la enseñanza en el aula es cultivar la curiosidad, el deseo de conocimiento y la exploración de la dirección espiritual de los estudiantes. Esto permite a los profesores estimular y mantener eficazmente el interés y el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, y poner las habilidades de aprendizaje de los estudiantes al frente de la enseñanza en el aula.
4. Fortalecer las actividades docentes e investigadoras y culminar con éxito las diversas tareas docentes e investigadoras. Participar activamente en actividades de evaluación de conferencias, actividades de evaluación de trabajos, etc.
En tercer lugar, desempeñar deberes
1. En la enseñanza, se debe enseñar a los estudiantes a comprender y valorar la orientación de los métodos de aprendizaje, que es también el requisito fundamental para una educación de calidad. No sólo enseñan conocimientos, sino que también enseñan a los estudiantes cómo aprender.
2. Prestar atención a la implementación de rutinas docentes en la enseñanza, y exigir fervientemente calidad y eficiencia durante cuarenta y cinco minutos. Por lo tanto, debemos estudiar el programa de estudios en clase, redactar planes de lecciones de alta calidad basados en el análisis de los materiales didácticos y de los estudiantes, y resaltar los métodos de enseñanza y la orientación de aprendizaje en los planes de lecciones. Al enseñar, debe poder ajustar su enseñanza de manera oportuna en función de los comentarios de los estudiantes. En lugar de enseñar con planes de lecciones, debe escribir planes de lecciones para la enseñanza. El trabajo de tutoría es cuidadoso y minucioso. Además de la tutoría integral en clases de autoaprendizaje, se debe brindar tutoría individual de acuerdo con las diferentes situaciones de los estudiantes para prevenir estudiantes pobres y hacer un buen trabajo en la transformación de estudiantes pobres. La tarea se califica con prontitud, con puntuaciones y fechas cada vez, y se anima a los estudiantes a completar y enviar su tarea de manera oportuna. Al final del período de estudio, el trabajo de evaluación oportuno ayudará a los estudiantes a revisar conocimientos antiguos mientras aceptan nuevos conocimientos.
3. Adherirse al trabajo colectivo y realizar un buen trabajo en la docencia y la investigación científica. Asumir activamente las tareas docentes e investigadoras que le asignen la sección superior docente e investigadora y la escuela, y completar las tareas docentes e investigadoras a partir de la experiencia acumulada en la etapa inicial. Tomar la iniciativa de ayudar a los profesores jóvenes ha supuesto una mejora general en el rendimiento en física de nuestra escuela.
4. Guiar a los estudiantes en experimentos para prepararlos para experimentos físicos y químicos en las escuelas intermedias. Los profesores de física debemos poder trabajar juntos para guiar a los estudiantes en los experimentos y evitar que cometan errores en cada paso del experimento.
Logros: Guió a los estudiantes para que participaran en los experimentos físicos y químicos y logró buenos resultados; organizó a los estudiantes para que participaran en el examen de ingreso y logró buenos resultados.
Discurso sobre Normas de Disciplina para Docentes de Primaria y Secundaria
Estimados líderes y docentes:
Buenos días a todos:
Otro día de trabajo Para hacer un mejor trabajo en la enseñanza de las matemáticas, resumir la experiencia y aprender lecciones en el futuro, resumiré mi trabajo docente a partir de los siguientes aspectos.
Durante el año pasado, participé activamente en estudios políticos, mejoré mi conciencia ideológica, amé la educación y dediqué toda mi energía y habilidades a la enseñanza escolar y otros procesos de construcción escolar. Puedo obedecer y cooperar activa y concienzudamente con los arreglos laborales de los líderes escolares, tomar en consideración la situación general, unirme y cooperar, participar activamente en varias reuniones de la escuela y completar con éxito diversas tareas asignadas por los líderes escolares. Estudio seriamente las nuevas teorías educativas, actualizo los conceptos educativos de manera oportuna y cumplo conscientemente con la ética profesional, estableciendo así una buena imagen docente entre los estudiantes. Ser maestro es muy respetado, y ser maestro es muy respetado. Sé que para educar bien a los estudiantes, los maestros primero deben dar el ejemplo, enseñar y educar a las personas en todo momento, ser maestro con el ejemplo y contagiar a los estudiantes con lo suyo. personalidad y comportamiento.
Este año escolar, pude ir y volver del trabajo a tiempo y lograr una asistencia completa. No importa lo duro que trabaje, siempre lo hago con seriedad y diligencia. No falté a clases por asuntos personales, pero aun así insistí en completar la tarea requerida debido a una enfermedad. En algunos días ocupados, puedo quedarme en la escuela para completar mis tareas del día y luego volar a casa desde Daiyue. Trabajo duro, pienso mucho, uno a mis colegas y pido consejo con humildad. Participo activamente en seminarios de docencia, escucho atentamente y reflexiono, porque sé que la diligencia y la dedicación son el resultado final del trabajo docente.
Este año escolar, trabajo principalmente como profesora de matemáticas en segundo grado de primaria. Para tener un buen desempeño en clase, hago una vista previa antes de clase. Estudie los materiales didácticos detenidamente, comprenda las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra de los materiales didácticos, comprenda profundamente la estructura del conocimiento, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, domine la lógica del conocimiento, sea capaz de utilizarlo. libremente, y saber qué materiales complementar y cómo enseñar bien. Comprender los conocimientos, habilidades y dominio originales de los estudiantes, pensar profundamente sobre los intereses, necesidades, métodos y hábitos de los estudiantes, las dificultades que pueden encontrar al aprender nuevos conocimientos y las medidas preventivas correspondientes que deben tomarse. Pulir cuidadosamente los métodos de enseñanza y resolver cómo enseñar con precisión y rapidez a los estudiantes el conocimiento de los materiales didácticos, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
En la enseñanza en el aula, debemos organizar cuidadosamente la enseñanza en el aula, prestar atención a todos los estudiantes, prestar atención a la retroalimentación de la información, atraer la atención de los estudiantes y, al mismo tiempo, estimular las emociones de los estudiantes, hacerlos sentir felices. y crear un buen ambiente en el aula, hacer que el lenguaje del aula sea conciso y claro y esforzarse por superar los problemas de repetición del pasado. Haga preguntas a todos los estudiantes en clase, preste atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas, dé más conferencias y practique más en clase, asigne menos tareas pero buenas y reduzca la carga de los estudiantes.
Los alumnos de primaria son juguetones y carecen de autocontrol. A menudo no completan sus tareas a tiempo y algunos estudiantes las plagian.
En respuesta a este problema, al tiempo que brindamos a los estudiantes educación ideológica, también debemos brindar orientación y ayuda para el aprendizaje de los estudiantes, especialmente la transformación de los de bajo rendimiento. Trate de ser amigable con los estudiantes de bajo rendimiento, comience con elogios, comprenda y respete su situación e ideas, y hable sobre sus propios defectos antes de criticar a los estudiantes. Participar activamente en escuchar y evaluar clases, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros y aprender de las fortalezas de los demás. Participe en diversas capacitaciones y aprendizaje en línea para mejorar su propia educación y estándares de enseñanza.
Implementar correctamente los planes y decisiones docentes del colegio, implementar bien las rutinas de enseñanza y explorar constantemente nuevos métodos de enseñanza. Las materias impartidas han mantenido una buena tendencia de desarrollo y el efecto de la enseñanza ha mejorado gradualmente. Mis propias habilidades han mejorado mucho y me dedico a mi trabajo en la enseñanza. Todo es para el desarrollo de los estudiantes, la enseñanza y la educación de las personas. Insisto en ser responsable con mis alumnos, con mi ética profesional y con vivir una vida completamente limpia. Sea diligente y frugal, no venda material didáctico a los estudiantes, no acepte comida de los padres, no pida dinero a los estudiantes y esfuércese por ser honesto y honesto.
Ahora la sociedad tiene mayores exigencias en cuanto a la calidad de los docentes. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé al máximo mis ventajas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y contribuiré a un mañana mejor.
La vida es más colorida, lo que les permite aprender verdaderamente a vivir y sentir la vida.