Política docente de la escuela técnica y vocacional de la ciudad de Dongfeng
1. Adherirse a la educación moral característica y mejorar la calidad moral de los estudiantes.
En primer lugar, debemos construir activamente una red de educación moral. Las escuelas, las familias y la sociedad deben trabajar juntas para formar una fuerza conjunta para la educación moral. Dar pleno juego al papel principal de la educación moral escolar, implementar la participación plena y la educación integral, mantener un estrecho contacto con los padres, establecer un sistema de visitas generales para los maestros de clase, celebrar reuniones periódicas de padres para que el hogar y la escuela puedan alcanzar un acuerdo educativo; comprensión; aprovechar al máximo los recursos de educación moral de la comunidad, aprovechar el potencial de la educación moral de la comunidad y confiar en la fuerza de la comunidad para educar a las personas. En segundo lugar, fortalecer la educación para la sensibilización de los adultos y mejorar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes. De acuerdo con las características de edad de los estudiantes de escuelas vocacionales, en las escuelas se llevan a cabo activamente actividades de publicidad y educación para la concientización de los adultos, los estudiantes se organizan para brindar servicios de confinamiento a los hogares de cinco garantías en las aldeas, reparar electrodomésticos para las masas durante las vacaciones y transportar vigorosamente; realizar actividades de voluntariado juvenil. En tercer lugar, impartir educación empresarial y cultivar un excelente espíritu empresarial. Abrir cursos relevantes, desarrollar grupos de interés e infiltrarse en la educación sobre conciencia empresarial; organizar conferencias especiales, invitar a los exalumnos a regresar a la escuela para expresar sus opiniones y dar ejemplo en materia de empleo y espíritu empresarial; Actividades de práctica emprendedora para mejorar las capacidades emprendedoras de los estudiantes. La educación moral característica mejora la pertinencia y eficacia de la educación moral y mejora efectivamente la calidad moral de los estudiantes: el espíritu escolar y el estilo de estudio son excelentes, la tasa de criminalidad sigue siendo cero y un gran número de jóvenes voluntarios y graduados han surgido para contribuir a sociedad.
2. Adherirse a "la investigación científica promueve la enseñanza" y formar un equipo de profesores innovadores de alta calidad.
En primer lugar, llevar a cabo una reforma integral del sistema de personal y establecer inicialmente un nuevo mecanismo de empleo para estimular el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los docentes. La escuela implementa plenamente el sistema de nombramiento de cuadros de "los que sean capaces serán promovidos, los que sean mediocres serán abandonados y los que sean mediocres serán degradados. Competiremos por puestos para que los profesores jóvenes sean pilares". y capaces, buenos en la gestión, diligentes en la investigación y atrevidos a innovar ocuparán puestos de liderazgo en la escuela. En segundo lugar, introducir talentos extranjeros, capacitarlos internamente, fortalecer la construcción de equipos docentes "doble calificados" y mejorar la vitalidad de la educación vocacional. Sobre la base de la organización de la capacitación interna dentro de la escuela, prestamos mucha atención a la educación continua de los maestros y los alentamos a participar en el aprendizaje de la teoría educativa, la capacitación de habilidades profesionales y la capacitación de evaluadores de exámenes de evaluación de habilidades en los últimos tres años; enviaron computadoras, aplicaciones de tecnología electrónica, electrodomésticos, contabilidad, etc. Contratar personal técnico y de ingeniería corporativa como profesores a tiempo parcial para mejorar las capacidades de formación práctica de los profesores profesionales. En tercer lugar, la investigación científica promueve la enseñanza y crea un equipo de profesores orientados al aprendizaje y la investigación científica. La escuela fortalece la investigación en torno al proyecto municipal "Educación empresarial", organiza periódicamente a los docentes para que estudien y fortalece la conciencia sobre la investigación científica; invita a expertos en investigación científica a brindar orientación y enseñar a los docentes métodos de investigación científica y los alienta a participar en las prácticas de reforma docente; Docentes de "basados en la experiencia" a "basados en la experiencia" Transformación del "tipo investigación" al "tipo educador". Las medidas anteriores han promovido efectivamente la formación de un equipo docente innovador y de alta calidad: la escuela cuenta actualmente con 4 ingenieros superiores, 7 técnicos, 12 contadores y programadores informáticos superiores, 3 formadores profesionales y 2 instructores profesionales asistentes en los dos últimos; años, * * * Ganó 36 premios provinciales y municipales, y 86 artículos sobre educación y enseñanza escritos por profesores ganaron premios o fueron publicados en concursos de artículos a nivel municipal o superior.
3. Aumentar la inversión de capital, mejorar las instalaciones y los equipos, recaudar fondos de múltiples fuentes y aumentar continuamente la inversión en la construcción de hardware.
En la actualidad, la escuela cuenta con completas instalaciones docentes y equipamiento de formación avanzado. La escuela ha abierto una red de campus, y el puerto de red ingresa a cada aula hay dos aulas multimedia, 11 aulas profesionales multimedia y pasantías (formación práctica) como microcontroladores, PLC electromecánico, tecnología electrónica, electrodomésticos, refrigeración, electricistas, electrónica eléctrica y sala de voz. La sala de lectura tiene una superficie de 950 metros cuadrados y cuenta con una colección de más de 80.000 libros (incluidos 30.000 libros electrónicos). Un campo deportivo estándar con una pista circular de 400 metros. La inversión total en la escuela vocacional es de más de 30 millones de yuanes y la inversión total en equipamiento es de más de 6,7 millones de yuanes.
Creación de especialidades de marca en conjunto con la economía regional
La escuela siempre ha considerado los talentos junior e intermedio orientados a aplicaciones que necesitan con urgencia varias industrias en la región (especialmente la industria electrónica). como objetivo formativo de cada especialidad. Nuestra localidad es una localidad nacional especializada en la construcción de pequeños electrodomésticos, y su estructura económica está dominada por la refrigeración y los electrodomésticos. Hay más de 400 empresas de electrodomésticos en la ciudad y el valor de su producción representa el 56% del valor de la producción industrial de la ciudad. Con base en las características de la estructura económica y las tendencias de desarrollo futuro de la región y la ciudad, la escuela determina las especialidades de aplicación de tecnología electrónica, refrigeración e informática como especialidades clave en la construcción, y da prioridad al apoyo y desarrollo en términos de recursos humanos, materiales y financieros. .
Esforzarse por construir marcas importantes, cultivar talentos de alta calidad y brindar apoyo intelectual y de talento para el desarrollo sostenible y eficiente de la economía social de la ciudad de Dongfeng. El primero es equipar a profesores de alta calidad. Entre los 18 docentes profesionales en carreras clave, hay 7 técnicos y 11 técnicos superiores. Además, para enriquecer aún más el equipo de profesores profesionales, también hemos contratado a cuatro ingenieros senior de reconocidas empresas. El segundo es enriquecer el equipo experimental. El gobierno recauda fondos para aumentar la construcción de salas de capacitación práctica para carreras clave y enriquece y actualiza continuamente equipos e instalaciones como salas de computación de un solo chip, salas de capacitación electrónica, salas de refrigeración, salas de electrodomésticos y salas de electricidad y electrónica. En tercer lugar, combinar las características reales y profesionales de la escuela, adherirse a la investigación e innovación científicas y compilar activamente materiales de capacitación escolares. El Departamento de Electrónica llevó a cabo el proyecto de investigación en humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación "Investigación sobre el desarrollo de especialidades en fabricación de electrónica en las escuelas vocacionales del delta del río Pearl", y el trabajo de investigación ha logrado resultados graduales. En su tiempo libre, varias disciplinas profesionales clave han recopilado 11 materiales didácticos, incluidos materiales didácticos experimentales de mantenimiento de vídeos, materiales didácticos experimentales de refrigeración/calefacción y materiales didácticos experimentales de electrodomésticos, que son muy apreciados por profesores y estudiantes. La escuela tiene buena calidad de enseñanza, características profesionales distintivas y una alta tasa de éxito estudiantil. En los últimos años, los estudiantes han logrado resultados notables en varias competiciones en todos los niveles: participando en la Competencia Olímpica de Habilidades de las escuelas secundarias técnicas, escuelas técnicas y escuelas vocacionales de Sun Yat-sen. El especialista en mantenimiento de electrodomésticos ganó dos veces el campeonato por equipos. y el subcampeón del equipo dos veces; la especialidad de aplicación de tecnología electrónica ganó el campeonato por equipos dos veces; los estudiantes de informática ganaron el campeonato por equipos tres veces.
En 2005, seis estudiantes representaron a la ciudad de Zhongshan en la Segunda Competencia Técnica de Escuelas Secundarias Vocacionales de la provincia de Guangdong. Dos estudiantes ganaron el primer premio, dos ganaron el segundo premio y dos ganaron el tercer premio. Entre ellos, Dong Zhihui ganó el primer lugar en la provincia en diseño web y Wu Xianzhao ganó el segundo lugar en la provincia en composición tipográfica y gráficos. procesamiento de imágenes. En 2006, ganó el campeonato en cuatro categorías de diseño web por computadora, programación, composición tipográfica, edición y procesamiento de gráficos e imágenes, y PLC electromecánico en la novena competencia olímpica de habilidades para estudiantes de escuelas intermedias, escuelas técnicas y escuelas vocacionales en la ciudad de Zhongshan.
Los estudiantes lograron excelentes resultados en la competencia de materias de la Escuela Secundaria Vocacional de Zhongshan. En 2004, ganaron el primer premio del Concurso de Lectura en Inglés de la Escuela Secundaria Vocacional de Zhongshan; el primer grupo del Concurso de Matemáticas de la Escuela Secundaria Vocacional de Zhongshan Segundo premio, primer premio en la segunda categoría. En 2006, ganó el segundo lugar en el grupo de diseño de circuitos electrónicos de la Competencia de Habilidades para Estudiantes de la Escuela Secundaria Vocacional de Zhongshan, el segundo lugar en el grupo de competencia de composición en el sitio de la Escuela Secundaria Vocacional de Zhongshan, el primer lugar en el grupo de alto nivel de el Concurso de Matemáticas de la Escuela Secundaria Vocacional de Zhongshan y el segundo lugar en el grupo Dos de alto nivel.
Muchos graduados se han convertido en la columna vertebral técnica de las empresas. Por ejemplo, Zou Wensheng, graduado en el año 1996 en electrodomésticos, inició y desarrolló su propio negocio con su excelente conocimiento profesional y su fuerte capacidad empresarial, y se convirtió en un representante de muchos graduados destacados de nuestra escuela. He Enquan, graduado en 1998 de la especialidad de aplicación de tecnología electrónica (actualmente director del departamento técnico de Taifeng Electric Company), dirigió al personal técnico de la compañía para llevar a cabo innovaciones tecnológicas y desarrolló una serie de productos eléctricos que han alcanzado el nivel avanzado del mundo. En 2001, el transformador de alto voltaje que inventó recibió una patente nacional.
Profesores de alta calidad e instalaciones y equipos avanzados han cultivado un gran número de graduados con buena calidad profesional y excelentes habilidades profesionales, y también han dado a las especialidades clave de la escuela un efecto de marca. En septiembre de 2003, la Oficina de Educación Municipal de Zhongshan designó a la especialidad de informática y refrigeración como especialidad municipal. En mayo de 2004, la especialidad de aplicación de tecnología electrónica fue designada como especialidad clave de construcción provincial por el Departamento de Educación Provincial de Guangdong.
Las escuelas y las empresas se combinan para cultivar talentos aplicados
La escuela coopera activamente con las empresas para administrar las escuelas, complementando las ventajas de cada una y beneficiándose mutuamente, formando una situación en la que todos ganan. y abriendo un nuevo camino para la cooperación entre escuelas y empresas, cultivando un grupo de talentos orientados a la aplicación que son populares entre las empresas.
La escuela siempre se ha adherido al camino de formación del talento de combinar escuela y empresa, y combinar industria, aprendizaje y enseñanza, con especial énfasis en las "dos conexiones", es decir, la conexión entre entornos profesionales y el mercado y la conexión entre los entornos curriculares y los planes de enseñanza y los empleadores, y promover vigorosamente El sistema de graduación de "certificados múltiples" acorta el período de adaptación laboral de los graduados y entrega talentos sobresalientes a las empresas, brinda servicios integrales a las empresas, implementa orden; capacitación basada en talentos y capacita a personal técnico de nivel medio y gerentes de manera planificada de acuerdo con los requisitos especiales de la empresa para las especificaciones de talentos y empleados comunes para conectar "sin problemas" los objetivos de capacitación con las necesidades corporativas. La escuela ahora se ha convertido en la base de capacitación de talentos designada para Midea (Zhongshan) Electric Fan Manufacturing Co., Ltd. y otras empresas, y ha capacitado a más de 2000 talentos para empresas en los últimos tres años. Además, la escuela también lleva a cabo activamente investigación y desarrollo científicos con empresas para transformar los resultados de la investigación científica de la escuela en productividad. Por ejemplo, los productos de software desarrollados independientemente OEM se venden a través de la cooperación con Minghui Computer Company, que ha recibido múltiples beneficios de la práctica docente, el desarrollo tecnológico y los servicios sociales.
Al mismo tiempo, las empresas cooperativas ofrecen activamente a los estudiantes oportunidades para realizar prácticas y prácticas in situ. Por ejemplo, empresas como Dongfeng High Voltage Electrical Appliance Factory, Dongfeng Town Power Supply Company, Midea (Zhongshan) Electric Fan Manufacturing Co., Ltd. y Zhongshan Minghui Computer Firm han aceptado prácticas de observación y pasantías in situ para estudiantes que se especializan en electrónica, electrodomésticos, refrigeración y computadoras. Los estudiantes aplican sus teorías en la práctica y mejoran sus habilidades prácticas. Ahora que el Consejo de Estado le concede gran importancia, se ha hecho sonar el llamado de atención para una nueva ronda de reforma y desarrollo de la educación vocacional. La Escuela Técnica de la ciudad de Dongfeng de Zhongshan aprovechará esta oportunidad para continuar innovando, profundizando las reformas, esforzándose por llevar la educación y la enseñanza a un nuevo nivel, cultivando más talentos de alta calidad para el desarrollo de esta región y contribuyendo al desarrollo económico de la ciudad de Dongfeng. ¡E incluso Zhongshan haga una mayor contribución!