La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - Escuela secundaria Jiang Zhiming Xiasha

Escuela secundaria Jiang Zhiming Xiasha

Fórmate y aprende a comprender, no olvides tu iniciativa, utiliza personas reales para educar a personas reales.

Mientras estudiaba en Hangzhou, el discurso del director Wu de "Permanecer fiel a la intención original y educar a personas reales con personas reales" desencadenó la discusión y el pensamiento de todos. A veces, también necesitamos despertar, inspirar e infectar... Nuestra intención original de educación y aprendizaje se ha convertido esta vez en la motivación para nuestro estudio serio. Sabemos que la intención original es fácil de obtener, pero siempre difícil de mantener. Sólo adhiriendo a la verdad de la educación y a la pureza de la intención original, las escuelas y diversas obras educativas podrán llegar más lejos y más alto.

¿Cómo se pierden las personas y las virtudes del profesor Li Gengsheng? ! ——Pensar y cuestionar Basándonos en el punto de partida lógico de Lide·Shuren, pensemos más racionalmente sobre la alienación de la educación y encontremos un camino de retorno lógico.

El libro "Reforma de la gestión y la enseñanza bajo el nuevo examen de ingreso a la universidad" del director Wang Fagao nos permite comprender claramente la dirección y el contenido de la reforma del examen de ingreso a la universidad, los cambios provocados por la escuela y el las correspondientes reformas escolares.

Jiang Zhiming, director de la escuela secundaria Xiasha, escribió sobre el camino de transformación bajo la guía de una cultura "perfecta", mostrándonos el crecimiento de una escuela débil y un director que "mantiene una actitud simple y verdadera". corazón."

Clases maravillosas en la Escuela Experimental Hangzhou Dacheng, "¿Construyendo una hermosa escuela?" del director Wang Shengzhi. El discurso sobre "Desarrollo de una educación inteligente" nos hizo sentir los cambios y el desarrollo de las escuelas en la era digital, así como la educación inteligente que trae "Internet +".

Sentir los rápidos cambios en la educación en Hangzhou implica más reflexión y planificación del propio trabajo.

Primero, utilizar el pensamiento crítico para establecer objetivos laborales.

La conferencia del profesor Li Gengsheng no trata tanto de actualizar muchos puntos de vista sino de enseñar a las personas a utilizar el pensamiento crítico. Sólo pensando de forma integral podremos establecer objetivos laborales razonables y específicos. Una vez que tengas un objetivo claro, podrás trabajar duro y cumplirlo. Siempre hemos pedido a los estudiantes que tengan sueños. De hecho, muchas veces, nuestros maestros y padres gradualmente se vuelven tradicionales y conservadores en su trabajo y vida diaria, y pierden sus sueños y aspiraciones originales.

Se puede decir que esta investigación, expertos y directores han encendido con éxito el fuego de los sueños en nuestros corazones. Partiendo de la realidad del trabajo y zarpando con sueños, aunque los resultados no sean tan satisfactorios como imaginamos, el proceso de trabajo duro es la mayor ganancia para cada participante. ¡Proporcionemos educación "real" con corazón y educación "tranquila" con corazón, y nuestra educación también se convertirá en una antorcha que enciende los sueños de otras personas!

En segundo lugar, atrévete a pensar y hacer, y no perderte ningún detalle.

“Atrévete a pensar y atrévete a hacer” es el núcleo de nuestro espíritu Gongyi, pero ha sido mejor interpretado en varias escuelas de Hangzhou. La escuela secundaria Xiasha busca “la perfección desde el interés hasta la bondad”, y la escuela experimental Dacheng busca la “belleza” y la “educación de la sabiduría”, ninguna de las cuales ocurre de forma natural.

Ante las dificultades y dudas, todos mostraron un coraje intrépido y avanzaron hacia sus objetivos. Creo que es posible y la perseverancia dará resultados. Su éxito también es un ejemplo para nosotros.

El diseño de cada paisaje de la escuela, el nombre de cada piso, la ubicación de cada mesa y silla elevadoras y la organización de cada actividad se pueden ver en el cuidado y la atención del administrador. Muchas veces los métodos de trabajo son similares, la ejecución y la precisión son las armas mágicas para alcanzar la victoria final. Durante nuestro viaje a Hangzhou, teníamos nuestros propios planes y planes sobre cómo interpretar el espíritu de Gongyi, encarnar la velocidad de Gongyi y demostrar un estilo educativo en nuestro trabajo. Trabajaremos duro para "bordar" y avanzar con altos estándares, ¡y nos acercaremos cada vez más a nuestros sueños!

En tercer lugar, debemos encontrar la plataforma adecuada y construir nuestra propia marca.

"Si quieres hacer bien tu trabajo, primero debes perfeccionar tus herramientas". Si quieres hacer un mejor trabajo y hacerlo más distintivo, debes identificar y aprovechar al máximo las diversas plataformas y recursos. La Escuela Experimental Dacheng utiliza el pensamiento "Internet" y plataformas de educación inteligente para aprovechar al máximo las ventajas de la tecnología de toma de decisiones precisa basada en datos, haciendo de la educación inteligente "en línea + fuera de línea" una característica de la escuela.

Para la mayoría de nuestras escuelas, debemos pensar detenidamente cómo encontrar nuestras propias características y una plataforma adecuada en función de la situación real de la escuela. Debemos aceptar humildemente los cambios en diversos factores y ser buenos descubriendo oportunidades para que todo el trabajo pueda mantenerse siempre al día con el desarrollo de los tiempos.

Después de estos días de estudio, tengo una comprensión más profunda de las cuatro palabras "estimular el entusiasmo, encender los sueños, inspirar el pensamiento, cultivar la autonomía, prestar atención a los detalles y contagiarse", lo cual es muy importante. para estudiantes y es muy aplicable a profesores y directores.

¡Que todos mantengamos nuestras aspiraciones originales, eduquemos a personas reales con personas reales y hagamos realidad nuestros sueños educativos!