Interpretación experta de Cambridge Children's English: Resumen de los puntos de la prueba Cambridge Children's English Nivel 2, Unidades 1 a 8

Unidad 1 Ir a diferentes lugares

¿A dónde quieres ir de vacaciones? ¿A dónde quieres ir? ¿I? Quiero ir al campo. ¿Adónde fuiste de vacaciones? Fui a muchos lugares. Punto de gramática L Consolidación del tiempo pasado simple Unidad 2 ¿Cómo está el clima hoy?

Viento, soleado, lluvia, nieve, nublado, arco iris, copos de nieve, atardecer, tormenta, clima, alto, bajo ¿qué? ¿Qué tiempo hace hoy? ¿él? está vacío. ¿Cómo estuvo el tiempo ayer? Me gustan los días soleados porque puedo hacer muchas cosas al aire libre. ¿No me gusta? No me gustan los días lluviosos porque llueve. Afuera está lloviendo. Unidad 3 Juguemos al doctor.

Dolor de oído, dolor de cabeza, dolor de muelas, resfriado, dolor de estómago, tos, temperatura corporal, vendaje, rodilla, enfermera, ¿qué dijo el médico? ¿Qué sucede contigo? ¿I? Me duelen los oídos. déjeme ver. Ah, ¿no es así? No importa. ¿Tiene dolor de muelas? Sí, lo tengo. /No, ¿no lo hice? ¿Tiene dolor de muelas? Sí, lo ha hecho. /No, ¿no lo hizo? T.l. La expresión básica de ver a un médico en tiempo pasado. Punto de gramática Unidad 4 Puedo ver con mis ojos.

l cepillar, usar, oír, oler, saborear, tocar, ver, sentir, decir, palabra diferente, especial, similar l ¿Puedo limpiar un elefante con un cepillo? Puedo oler las flores con la nariz. Puntos gramaticales para usar el verbo modal can. Simon Paul vive en el campo.

Al lado del lago, al lado del río, al lado del supermercado, visitando el zoológico, viendo películas, visitando amigos, haciendo un picnic, respirando aire puro. Me gusta vivir en la ciudad. ¿Qué puedes hacer en la ciudad? Patrón de oración visito a alguien. Recuerdo a alguien. a alguien. Quiero un vaso de agua.

Una taza de té, una taza de café, una taza de agua, una botella de jugo, un plato de sopa, una botella de limonada, una bolsa de palomitas de maíz, una caja de juguetes, un par de zapatillas, un kilo de limones, señor limón, ¿qué quiere? ¿I? Quiero un vaso de agua. ¿Quieres una taza de té? Sí. /No, gracias. Grammar Point L Terminología de compras Unidad 7 ¡Tengo que comprobarlo!

l actuación, pared, regalo, apartamento, edificio, ascensor, invitación, llevar, contar, divertido, emocionante, de verdad l ¿Cuánto dura el espectáculo? Son dos horas. ¿Es divertido y emocionante? Sí, lo es. /No, ¿no? ¿Cómo estuvo el espectáculo? Muy interesante. Aprendí la unidad 8 sobre los puntos gramaticales de las oraciones. ¿Quién es el primero?

Primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, décimo, undécimo, doce palabras, ¿en qué piso vives? Vivo en el noveno piso. ¿Quién es primero? Patrón de oración "La madre es primero". English Me compila el resumen de los puntos de la prueba en las unidades 1 a 8 de "Cambridge Young Learners English Level 2". Para más información, visita:/inglés/