Ranking nacional de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China
La Universidad de Ciencia y Tecnología de China ocupa el puesto 11 en el país.
Según el QS World University Rankings 2021, la Universidad de Ciencia y Tecnología de China ocupa el puesto 118, lo que la convierte en una de las universidades mejor clasificadas de China y una de las 20 mejores universidades de Asia. En el QS World University Rankings por materia de 2020, USTC* tiene 11 materias entre las 100 mejores del mundo, entre las cuales matemáticas y física ocupan el primer lugar en el mundo.
La Universidad de Ciencia y Tecnología de China es una importante universidad nacional integral afiliada a la Academia de Ciencias de China que se centra en ciencia de vanguardia y alta tecnología, con igual énfasis en medicina y artes liberales distintivas. La escuela cuenta actualmente con 30 facultades (departamentos), incluidas 7 facultades que integran ciencia y educación, incluido el Instituto de Estudios Avanzados de Suzhou, el Instituto de Shanghai, el Instituto de Beijing, el Instituto de Tecnología Avanzada, el Instituto de Finanzas Internacionales y el Primer Hospital Afiliado (Hospital Provincial de Anhui).
A principios de 1970, la escuela se trasladó a Hefei, Anhui. Desde 1978, la escuela ha estado decidida a reformar e innovar audazmente y ha tomado la iniciativa en proponer e implementar una serie de medidas de reforma educativa innovadoras y con visión de futuro en el país. Estableció clases juveniles, estableció escuelas de posgrado por primera vez, estableció proyectos nacionales de ciencia e ingeniería y abrió escuelas al mundo. Se ha convertido en una base importante para el cultivo de talentos de alta calidad y la investigación científica de alto nivel en el país, y es uno de los primeros lotes del "Proyecto 985" y el "21654".
La escuela cuenta actualmente con 2.621 profesores, incluidos 817 profesores (incluido personal profesional y técnico) y 903 profesores asociados (incluido personal profesional y técnico). Entre ellos, hay 496 talentos de alto nivel, como académicos de las dos academias, que representan el 37% del número total de profesores permanentes, los talentos jóvenes representan el 60% de los talentos de alto nivel; Los docentes jóvenes menores de 45 años representan el 70% del número total de docentes, de los cuales los docentes menores de 35 años representan alrededor del 35% del número total de docentes jóvenes.