¿Dónde está la escuela secundaria Linyi No. 24?
1. Introducción a la escuela secundaria Linyi No. 24
La escuela secundaria Linyi No. 24, fundada en 1997, es una escuela secundaria interna de tiempo completo directamente afiliada al distrito de Hedong. Ciudad de Linyi, provincia de Shandong. Escuela estandarizada provincial de Shandong.
Anteriormente conocida como la escuela secundaria número 1 del distrito de Hedong, ciudad de Linyi, pasó a llamarse en 2009 según el despliegue unificado del Gobierno Popular Municipal de Linyi. La escuela cuenta actualmente con tres campus: Campus Norte (campus nuevo), Campus Sur (campus antiguo) y Campus Este, con una superficie total de 616 acres, con 659 profesores y 7.753 estudiantes. Tiene una ubicación geográfica ventajosa y transporte conveniente. .
2. Instalaciones de enseñanza de la escuela secundaria Linyi No. 24
El edificio de enseñanza y el edificio del laboratorio de oficinas están integrados y son majestuosos; aula multimedia, sala de computación, aula de electrónica, aula de habla y música; Las aulas, las aulas de arte y otras aulas especiales están bien equipadas;
Laboratorios, salas de instrumentos, bibliotecas, salas de lectura específicas para estudiantes, sistemas de enseñanza por televisión por cable, sistemas de transmisión inteligentes y grandes campos deportivos con una capacidad de 400 metros. La pista de aterrizaje de metros es avanzada y práctica; el área de enseñanza está bordeada de árboles y tiene una rica atmósfera cultural. El entorno circundante es seguro, limpio, hermoso y armonioso.
Tres. Características de la escuela secundaria Linyi No. 24
Con base en la nueva situación de desarrollo, la escuela considera de manera integral el diseño de las escuelas secundarias regionales, el posicionamiento regional especial de la escuela y las reglas de funcionamiento de la escuela, y posiciona científicamente el desarrollo de la escuela.
La escuela se adhiere a la filosofía de gestión de "gestión democrática, toma de decisiones científicas, cuidado de las personas y persuasión moral" y se adhiere al propósito educativo de "gobernar la escuela de acuerdo con la ley, gobernar la escuela con moralidad y establecer la escuela con calidad", con el objetivo de que la escuela secundaria Hedong No. 1 se construya en una escuela de marca regional, defendiendo principios de gestión como la gestión de sistemas humanizados, la gestión de objetivos científicos y la gestión de procesos refinados.
Centrándonos en la misión central de "mejorar la calidad de los estudiantes y mejorar integralmente la calidad de la educación", construimos un equipo docente de primera clase, buscamos una calidad escolar de primera clase, nos centramos en la gestión interna y establecemos una imagen externa y hemos desarrollado un camino escolar único.