¿Cuál es la importancia de que los estudiantes de secundaria participen en las tareas del hogar?
La importancia de la participación de los estudiantes de secundaria en las tareas del hogar ①La participación en las tareas del hogar no solo permite dominar ciertas habilidades laborales, sino también formar el hábito del trabajo duro y la autosuficiencia.
Dedicado a las tareas del hogar, podrás experimentar el proceso de superación de las dificultades y ejercitar y potenciar tu fuerza de voluntad.
Hacer algunas tareas domésticas después de un estudio intenso también es un tipo de descanso activo, que puede regular la función cerebral, ayudar a mejorar la condición física y promover la salud.
En términos generales, las personas con fuertes habilidades para las tareas del hogar tienen habilidades para la vida relativamente altas y fuertes habilidades para vivir de forma independiente. Tendrán confianza en la vida y podrán enfrentar de forma independiente diversas dificultades y problemas de aprendizaje que surjan en la vida.
Lista de tareas para niños de 9 a 24 meses: Puedes darle a tu hijo algunas instrucciones sencillas, como pedirle que tire los pañales sucios a la basura.
2-3 años: puede tirar basura a la basura siguiendo las instrucciones de los padres, o ayudarle a conseguir cosas cuando los padres le piden ayuda; ayudar a mamá a colgar la ropa en las perchas a usar el baño; riegar las flores (los padres les dan a sus hijos una cantidad adecuada de agua y ordenar sus juguetes antes de acostarse por la noche);
3-4 años: use mejor el baño; lávese las manos; cepille los dientes con más cuidado; guarde sus juguetes; alimente a las mascotas; Ayude a su madre a hacer la cama antes de la cena, como conseguir almohadas y edredones; coloque los platos en el fregadero de la cocina después de las comidas; ayude a su madre a guardar la ropa limpia doblada en el armario;
4-5 años: no sólo deben dominar las tareas domésticas requeridas en las etapas anteriores, sino también recuperar de forma independiente las cartas del buzón; hacer su propia cama (comenzar ayudando a los padres a conseguir cuchillos y; tenedores, y avanza lentamente hacia Los niños ayudan a colocar la vajilla); devuelve la vajilla sucia a la cocina después de las comidas, dobla la ropa lavada y seca y vuelve a guardarla en el armario (enseña a los niños a doblar correctamente diferentes prendas); para el día siguiente
5-6 años: No solo debe dominar las tareas del hogar requeridas en las etapas anteriores, sino también ayudar a limpiar la mesa/cambiar las sábanas (empezando por ayudar a mamá a llevar); las sábanas sucias y traer sábanas limpias para la segunda vez. Mochilas y zapatos para el jardín de infantes (y cosas varias para la escuela del día siguiente, ordenar la habitación (recoger las cosas sucias y volver a colocarlas en su lugar)); p>
6-7 años: no sólo deben dominar las tareas domésticas previas que requieren varias etapas, pueden incluir lavar los platos y limpiar la habitación de forma independiente con la ayuda de los padres.
7-12 años: no sólo deben dominar las tareas domésticas requeridas en las etapas anteriores, sino también ser capaces de cocinar comidas sencillas; ayudar a lavar el coche y fregar el suelo; barrer las hojas caídas y la nieve; puede utilizar la lavadora y la secadora; mover el bote de basura a la calle frente a la puerta (hay un camión de basura para recogerlo).
13 años en adelante: No sólo deben dominar las tareas domésticas requeridas en las etapas anteriores, sino que también deben ser capaces de cambiar las bombillas; cambiar la bolsa de basura en la aspiradora; limpiar los cristales (por dentro y por fuera); ); limpiar el refrigerador; limpiar la estufa y el horno; cocinar; hacer una lista de cosas para comprar; lavar la ropa (todo el proceso, incluido lavar, colgar la ropa, doblarla y volver a guardarla en el armario); cortar el césped. .
Cosas a tener en cuenta al enseñar a los niños a hacer las tareas del hogar 1. Deja que tus hijos sientan su importancia.
Satisfacer el deseo del niño de ser tratado como un adulto en esta etapa y decirle que su trabajo aportará una gran ayuda a la familia, lo que puede ahorrar más tiempo para que toda la familia se divierta junta.
2. Dar a los niños el derecho a elegir.
Dale a tu hijo una lista de todas las tareas que puede hacer y déjale elegir una o dos tareas. Esto le hará sentir que tiene elección y control. Para que estés dispuesto a realizar el trabajo de tu elección.
3. Explique la tarea detalladamente y demuéstrela a los niños.
Un concepto holístico (por ejemplo, ¿limpiar tu habitación?) puede confundir a los niños y disminuir su entusiasmo. Divida una tarea en pasos (poner juguetes en una caja de juguetes, ordenar los libros en una estantería, etc.) para que entienda exactamente lo que le está pidiendo.
Además, los padres deben demostrar personalmente a sus hijos y responder todas sus preguntas hasta que pueda completarlas de forma independiente. La paciencia de los padres es muy importante. Incluso si olvida un determinado paso, no lo critiques con alegría hasta que lo recuerde.
4. ¿Olvidaste? La Teoría de la Perfección
Para los niños de esta edad, la participación activa es más importante que los resultados. Si los calcetines de su hijo no están lo suficientemente limpios o la mesa no está lo suficientemente brillante, no critique su trabajo. Las críticas dañarán su autoestima y reducirán su disposición a cooperar con los demás. Si un trabajo requiere perfección en todo momento, ciertamente no es el trabajo adecuado para los niños.
5. Proporcionar a los niños las herramientas adecuadas.
No le des a tu hijo una escoba que sea más alta que él. Dale una escoba pequeña para que recoja las migas de la tabla de cortar. Si quieres que te limpie la mesa, pídele que lleve las sobras a la cocina.
6. Dar un buen ejemplo a los niños.
Los padres no deben quejarse de las tareas domésticas tediosas y aburridas delante de sus hijos. Esto les enviará un mensaje a sus hijos de que las tareas domésticas son algo que da mucho miedo. Los padres deben hacer todo lo posible para que sus hijos se den cuenta de que ayudar a los adultos a completar estas cosas lo más rápido posible puede dejarles más tiempo para jugar con ellos.
7. No fuerces a tus hijos.
No utilices medios coercitivos y deja un proceso moderado o un poco de margen de maniobra a tus hijos. ¿Cómo qué? Puedo dejarte jugar durante diez minutos. Cuando hayan transcurrido diez minutos, debes recoger tu mesa inmediatamente. ? Por aquí.
8. Ofrezca recompensas
Los elogios y las recompensas serán de gran ayuda para que los niños formen buenos hábitos. Otra estrategia eficaz es hacer un plan razonable para los niños: /Dibujar un diagrama de. cada paso de su tarea y recompénsela con una pequeña estrella roja cada vez que complete con éxito un paso. Cuando complete con éxito toda la tarea, recompénselo con la compensación razonable que espera recibir. Tenga cuidado de no utilizar recompensas monetarias o materiales.
9. Organizar varias tareas de forma razonable
A los niños en edad preescolar, hacer una cosa repetidamente les hará aburrirse. Por lo tanto, el contenido de las tareas debe cambiarse constantemente, pero nunca romper la división tradicional del trabajo. Por ejemplo, dejar que el niño fregue el piso de la cocina y dejar que la niña haga algún trabajo que requiera atención cuidadosa.
10. Dale a tu hijo espacio para su desarrollo
Una vez que el niño ha dominado el trabajo que se le asignó previamente, debe exigirle más y ampliar su capacidad. /sus capacidades. Por ejemplo, si necesita dominar cómo arreglar la ropa antes de lavarla, entonces, bajo su guía, debe aprender a usar la lavadora.
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