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Autoevaluación y comprensión del Nuevo Oriental
Soy estudiante de la Universidad de Comercio Exterior, con especialización en finanzas y comercio coreano + doble especialización. Tengo una personalidad alegre y buenas habilidades comunicativas. Trabajar en el sindicato de estudiantes. La escuela organizó sucesivamente una conferencia de diálogo sobre salud para Li Yinhe y una conferencia para Xin Yubo del presidente Huang Qiang, comenzó a guiar las actividades a nivel escolar y universitario y llevó a cabo una organización y coordinación efectivas. Tengo un fuerte espíritu trabajador, soy activo y diligente y trabajo duro. Tengo gran entusiasmo y sensibilidad por nuevos conocimientos e información, y tengo una gran capacidad de autoaprendizaje.
Me gusta New Oriental School. Una vez asistí al cuarto grado de New Concept English aquí. La profesora es muy divertida. Me gusta hablar mucho sobre literatura inglesa, lo cual me resulta muy atractivo. Mis alumnos dan clases aquí y, debido a mi amor por la enseñanza y mi gran pasión por el inglés, decidí inscribirme para una entrevista con New Oriental.
Estudiar en la escuela
Ganó el tercer premio de beca
Ministra de Arte de la Unión. Hemos organizado fiestas nocturnas a gran escala, como el Concurso de Canciones en Pequeñas Lenguas Encantadoras de Estrellas de Lenguas Extranjeras de Beijing, profesores y estudiantes en el mismo escenario para despedirse de lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo, Ning Xin Juli - Fiesta del Día de Año Nuevo 2010. Fiesta de Año Nuevo, Concurso de Canto Top Ten, etc. Concursos a nivel municipal, universitario y hospitalario.
Líder de cualquier banda de clarinete.
2008/04: Segundo Premio en el Concurso Nacional de Biología de Escuelas Intermedias|Nacional
Cuando estaba en la escuela secundaria, muchos estudiantes de escuelas intermedias de NPC participaron en varios concursos de matemáticas y física. , porque tengo un gran interés en la biología, por lo que suelo pasar un año estudiando y participando en esta competencia.
Promoción de la investigación de las zonas rurales de origen de los estudiantes universitarios: tomando como ejemplo tres ciudades de Anhui 2010 17 El 24 de julio, el Grupo de Práctica Social de Verano de Siyuan llevó a cabo un estudio más profundo en Bengbu | , Hefei y Chaohu en Anhui actividades de encuesta social. Durante la encuesta social de ocho días, todos cooperaron con los miembros del equipo para comprender mejor los objetivos de la encuesta a través de cuestionarios, entrevistas, observación y análisis. Los resultados de nuestra investigación muestran esencialmente que la proporción de estudiantes rurales en la provincia de Anhui es “grande pero pequeña”: baja entre los estudiantes de alto nivel y mucha entre los estudiantes de bajo nivel. Analizamos y encontramos varias razones: diferencias en la educación urbana y rural, diferencias en la distribución de recursos educativos, diferencias en los niveles de ingresos entre áreas urbanas y rurales, desequilibrios en las políticas educativas y cambios en las actitudes sociales urbanas y rurales.
En los últimos 10 días trabajamos intensamente todos los días y casi nos dedicamos a la máquina. Seguimos reuniéndonos todas las noches para resumir y pelear. Finalmente, con el esfuerzo conjunto de todos, finalmente lo resolvimos. El problema sobre este tema una y otra vez llegué a una comprensión más profunda. No somos sólo una práctica de conseguir informes o bonificaciones, sino un equipo que hace las cosas juntos y el sentimiento es la amistad y el sentimiento entre todos.
Cuando estaba en la escuela secundaria, a menudo recibía una revista llamada "New Oriental Spirit". Había una frase en ella que me impresionó profundamente: "Si le preguntas a alguien que realmente se preocupa por New Oriental qué". Los defensores de New Oriental, tal vez pueda entenderlo." La respuesta no es tan específica, pero le dirá: es hacer algo con el corazón; si le pregunta a alguien que realmente se preocupa por New Oriental, puede que no esté Puedo responder que sí, pero él te dirá: es tu corazón el que está infectado en cada estudiante”.
Cada uno de los maestros de New Oriental es alegre y se esfuerza por alcanzar sus sueños... Así es. su pasión incansable y su arduo trabajo que contagia a cada estudiante. Su humor hace que el aburrido aprendizaje de idiomas sea algo muy divertido. Es esta enseñanza única y abierta la que nos atrae de toda China y del mundo.
¡Quiero unirme al grupo New Oriental! Aunque sólo soy un estudiante de segundo año de pregrado, creo que se debe valorar la capacidad más que la edad y las calificaciones académicas. Nuestros estudiantes adoran profundamente el conocimiento erudito y el estilo de enseñanza humorístico del maestro Dongfang y son muy atractivos para mí. Defenderé el principio característico y continuaré llevándolo adelante. Espero que dentro de unos años, el modelo educativo de China pueda cumplir con el lema de "centrarse en el estudiante" y hacer del aprendizaje un estado de "obtener algo a cambio de nada y divertirse".
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